ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы У пражнения из "Общая химия" Для решения задач имеются различные способы. К рассматриваемой задаче можно применить подходящий закон или выбрать подходящее уравнение и подставить в него имеющиеся данные. Посмотрим, как решаются некоторые задачи для газов, и воспользуемся для этого обоими способами. В каждом конкретном случае выбирают тот метод, который представляется более удобным. [c.165] Бойля — Мариотта, можно рассуждать так давление изменилось от 720 до 760 мм рт. ст., а это повышение давления должно вызвать пропорциональное уменьшение объема газа, другими словами, давление и объем газа обратно пропорциональны друг другу. Новый объем газа будет меньше прежнего в том отношении, в каком находятся друг к другу исходное и окончательное давление(720/760).Таким образом, V= 500см х X (720 мм рт. СТ./760 мм рт. ст.) = 474 см- . Отнощение исходного давления к окончательному меньше единицы, и, когда мы умножаем исходный объем на это отношение, результирующий объем оказывается меньше исходного, что согласуется с качественным выводом, предсказываемым законом Бойля — Мариотта. [c.165] Пример 1. Нормальное давление равно 76 см рт. ст. Учитывая, что плотность ртути равна 13,546 г/см , требуется выразить нормальное давление в граммах на 1 см . [c.165] с которой атмосферный воздух удерживает этот столб ртути, равная 1030 г, действует на площадь 1 см . Поскольку давление представляет собой силу, отнесенную к единице площади, на которую она действует, нормальное давление составляет 1030 г/см . [c.165] Пример 2. Какова подъемная сила зонда, содержащего 1000 л водорода, если собственный вес зонда 150 г. Предполагается, что атмосферное давление равно нормальному, а расширением зонда при подъеме вверх можно пренебречь. [c.165] Если вы когда-нибудь внимательно рассматривали кристаллы, вас наверняка должно было заинтересовать, что внутри них заставляет атомы или молекулы располагаться в таком совершенном порядке. Обычная соль, которую мы добавляем в пищу, состоит из почти идеальных кубиков с еще более поразительными формами можно познакомиться, выращивая большие кристаллы путем выпаривания растворов различных веществ. Кристаллы интересовали ученых. уже давно, и о внутреннем строении некоторых из них, как, например, хлорида натрия, они догадывались достаточно правильно еще до появления современных методов исследования, основанных на использовании дифракции рентгеновских лучей, и других высокоэффективных методов структурного анализа. [c.168] Возьмите в руку горсть карандашей и перехватите их резиновой ленточкой. Если в такой связке находится несколько десятков карандашей, то скорее всего все они располагаются параллельно друг другу. Глядя на эту связку сбоку, можно убедиться, что расположение карандашей в ней упорядоченно и чаще всего образует гексагональную структуру. Положите затем на поднос или большую плоскую тарелку несколько десятков одинаковых маленьких шариков, так чтобы они улеглись в один слой если вы будете осторожно покачивать поднос, шарики займут упорядоченные положения и образуют правильную гексагональную структуру. Возьмите теперь колоду карт и по одной подбрасывайте их вверх — упав на пол, все они займут положение, параллельное полу. Во всех рассмотренных случаях пространственное расположение группы предметов определяется их формой. [c.168] Строение твердых веществ изучено так хорошо, как почти никакая иная область науки. Установлено, что в алмазах и других встречающихся в природе кристаллах, а также в некоторых исключительно чистых синтетических кристаллах может содержаться всего одна часть примеси на 100 млн. частей вещества. В подобных кристаллах упорядоченное расположение молекул нарушается чрезвычайно редко. Чтобы получить представление об упорядоченном расположении атомов в чистом образце алмаза весом 1 карат, приведем такое сопоставление если бы потребовалось соблюсти соответствующий масштаб, строителям пришлось возвести на расстоянии 15 м друг от друга одинаковые домики на площади, в 25 миллионов раз превышающей площадь Земли. К счастью, строителям не удается создавать такие огромные однообразные застройки, но приведенная аналогия позволяет понять, насколько высокий порядок существует в совершенном кристалле. [c.168] Вернуться к основной статье