ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы Клей для склеивания неметаллических материалов из "Клеи и герметики" Для склеивания различных пород древесины применяются фенолоформальдегидные, карбамидные и резорциноформальде-гидные клеи. Кроме того, при склеивании деревянных конструкций ответственного назначения используется клей ПУ-2. [c.21] Феноло- и резорциноформальдегидные композиции являются более водостойкими по сравнению с карбамидными клеями. [c.21] Для склеивания фанеры с повышенной водостойкостью применяется клей на основе фенолоформальдегидной смолы марки ЦНИИФ водостойкая [7]. [c.21] Эти клеи рекомендуются также для склеивания стеклотек-столитов, различных пенопластов и других пористых материалов. [c.21] Для склеивания различных марок органического стекла и приклеивания к нему других материалов могут быть использованы клеи В31-Ф9 (фенолоформальдегидный), ПУ-2, а также клей В К-14. [c.21] Склеивание теплозвукоизоляционных материалов, тканей и декоратнвно-отделочных материалов с металлами и неметаллическими материалами может производиться клеями 88НП (см. стр. 29), ПУ-2, ВК-11, ХВК-2а, ТМ-60, а также композициями ВКТ-2 и ВКТ-3 (для теплостойких соединений). Клей ВКТ-3 быстрее схватывается , но имеет пониженную жизнеспособность. [c.21] К этой группе относятся композиции на основе модифицированных фенольных смол и кремнийорганических соединений ВК-8, ВК-16, ВК-18, ВК-Г8М 6] и ВК-20. [c.21] Для клеесварных соединений используются преимущественно эпоксидные клеи марок ВК-1МС, КЛН-1 и К-4С. Эти клеи содержат небольшое количество летучих, ими можно склеивать практически без приложения давления, они хорошо заполняют зазоры между соединяемыми поверхностями. [c.23] Применение клеев способствует уменьшению концентрации напряжений вблизи сварных точек, а также повышению прочности соединений. [c.23] Технологические характеристики клеев приведены в табл. 1.6. На рис. I. 5 показаны зависимости прочности клеевых соединений при сдвиге от температуры испытания. [c.23] Технологические характеристики клеев приведены в табл. 1.7 и 1,8. [c.23] Вернуться к основной статье