ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы Политермические диаграммы пятерных систем из "Графические расчеты солевых систем" Таким образом, мерность политермической модели системы совпадает с числом компонентов. [c.58] Согласно правилам многомерной геометрии, точка в й-мерном объеме является геометрическим образом системы из п уравнения с К неизвестными, что соответствует С = 0. [c.58] Таким образом, растворы, насыщенные относительно четырех солей, будут отображены на плоской политермической проекции в виде линий, точки пересечения которых отвечают сосуществованию раствора и пяти твердых фаз. Пространства между линиями следует рассматривать как политермические проекции некоторых поверхностей, отображающих растворы, насыщенные относительно трех солей. [c.58] Для однозначного определения состава этих двух- и одновариантных растворов необходимо иметь несколько плоских проекций. Их число можно уменьшить путем отображения отдельных концентраций компонентов на плоской проекции в виде изолиний равных концентраций. Эти приемы были применены к построению политермических проекций пятерной системы Д Ансом, а затем Э. Иенеке. [c.58] Вопрос о проекциях для ненасыщенных растворов, а также растворов, насыщенных относительно одной или двух твердых фаз,, в литературе не освещен. [c.59] Построенные по этим обоим методам проекции модели системы (Na , К , Mg ), (01, SO4), Н2О на координатные плоскости Mg — температура или К2 — температура приведены на рис. 57 и 58. Здесь отображены составы растворов, насыщенных относительно КС1, Na l и солей, формулы которых указаны на рисунках. [c.59] Таким образом, Э. Иенеке получал проекции на координатные плоскости Mg — температура или К2 — температура, а затем наносил на них изолинии концентрации N32 или Н2О. Кроме того, Э. Иенеке выделял в безводной политермической модели трехмерные объемы растворов, насыщенных относительно двойных солей, и строил их плоские проекции [93, 94, 95]. [c.59] Наряду с описанными политермическими проекциями можно наносить несколько изотерм а один чертеж. Но это, к сожалению. [c.59] Вернуться к основной статье