ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы Работа с результатами эксперимента из "Исследовательский практикум по общей химии" В результате эксперимента получают как качественные, так и количественные данные. Используя качественные данные (изменение цвета, температуры, образование пли растворение осадка и т. п.), приходят к определенным выводам, которые могут быть новыми, ранее неизвестными положениями или же могут подтверждать уже установленные научные теории. [c.66] Количественные данные получаются в виде чисел, показывающих, как изменяются какие-либо свойства при изменении некоторых факторов, например как изменяется растворимость при повышении температуры, как изменяется pH раствора при увеличении концентраций соли и т. п. Количественные экспериментальные данные после математической обработки представляют в виде графиков или выражают формулами, позволяющими точно определять свойства (или любой другой параметр изучаемой системы) при задаваемом параметре системы (в некотором интервале значений). [c.66] Опыты и эксперименты ставятся для ответа на какой-либо вопрос. При описании опытов в настоящем пособии в ряде случаев вопросы не поставлены, поэтому, прежде чем начинать выполнять опыт, следует ясно сформулировать вопрос, на который опыт дает ответ. Поэтому совершенно необходима тщательная предварительная подготовка к любой лабораторной работе по лекциям и учебникам. До начала выполнения работы в вашем рабочем журнале обязательно должен быть составлен подробный план эксперимента. [c.66] Подробное описание эксперимента (наблюдение за ходом процесса — изменение температуры, растворение или образование осадка и т. п.). [c.67] в работе по определению мольной массы эквивалента металла следует нарисовать схемы расположения бюретки и уравнительного сосуда до начала опыта и после него. Это поможет понять, сколько воды следует залить в уравнительный сосуд и бюретку, чтобы к окончанию опыта выделяющийся газ заполнил бюретку на 2/3 объема, а из уравнительного сосуда вода не переливалась через края. [c.67] Схемы также важны в записях о ходе эксперимента и в отчете. Схема часто лучще, чем слова, объясняет ход и идеи эксперимента. [c.67] Начинать эксперимент следует со сборки прибора или установки и приготовления всех необходимых реактивов. При этом надо строго соблюдать порядок выполнения задания, описанный в данном пособии. Однако, если у вас возникнут некоторые собственные соображения, касающиеся изменения пути проведения эксперимента, немедленно обратитесь к преподавателю за советом. После совместного обсуждения ваших предложений может оказаться, что они целесообразны и с разрешения преподавателя вы мол ете изменить эксперимент. [c.67] Для удобства записи чисел единицу измерения умножают на такой десятичный множитель, чтобы записываемые значения заключались в интервале от 0,1 до 100. [c.67] Цифры в тексте или в таблицах никогда не исправляйте. Неправильную цифру следует зачеркнуть, а рядом написать правильную. [c.67] Когда измеряют величины х я у, связанные нелинейной зависимостью, то для более точного определения формы кривой следует снимать показания так, чтобы точки располагались как можно ближе друг к другу. Но и в этом случае не следует повторять одни и те же измерения. [c.68] Всегда следует, если это возможно, обрабатывать результаты в ходе эксперимента. При обработке начальной части результатов часто удается обнаружить какое-либо расхождение или несоответствие, что иногда сразу же позволяет переработать методику эксперимента, внести необходимые изменения в-аппаратуру. [c.68] В первом столбце отмечают номер измерения, во втором и третьем — изменяющиеся величины. Удобнее в первых столбцах записывать величины, играющие роль аргумента (время, температура и т. п.), а в последующих — роль функции (скорость, плотность, растворимость). В верхней части каждого столбца пишется название или символ изменяющейся или измеряемой величины, а за ним после запятой указывается единица измерения. Номер таблицы записывается сверху справа. [c.68] Часто благодаря таблице удается обнаружить данные, выпадающие из общего хода их изменения. [c.68] Для этой же цели очень полезно представлять результаты измерений графически. Графики, выполненные на отдельных листах, следует вклеить в рабочий журнал. [c.68] Все вычисления следует проводить в рабочей тетради. Чтобы избежать ошибок при вычислениях, желательно их осуществлять несколькими способами на различных счетных устройствах, различными методами, меняя порядок операций. Постарайтесь выработать у себя привычку определять приближенно в уме результат и потом сравнивать его с вычисленным. Это часто помогает избежать ошибок. [c.69] Вполне достаточно написать р=3,76. [c.69] Результат измерения представляет собой приближенное число. Даже дробь 1/3 в десятичной системе исчисления становится приближенной. Результат математической операции с приближенными числами есть приближенные числа, в которых могут появиться неверные цифры, их следует отбросить. [c.69] Математическая операция с верной и неверной цифрами дает неверную цифру, а верной цифры с сомнительной дает сомнительную. Поэтому результат вычислений не может быть точнее самого неточного числа в серии исходных чисел. Следовательно, округлять нужно не только числа окончательных результатов, но и исходные числа и числа промежуточных расчетов. [c.69] Приближенные числа принято записывать так, чтобы ошибка последней цифры не превышала десяти единиц соответствующего разряда. Тогда все цифры записанного числа, кроме последней, будут верными. Последняя цифра будет сомнительной, а все цифры за сомнительной — неверными. [c.69] Если приближенное число входит в расчетную формулу, в нем сохраняют в качестве запасной одну неверную цифру. Так, число 1,2345 превращается в 1,234, где цифра 4 запасная. [c.70] Вернуться к основной статье