ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы Предмет и задачи курса Процессы и аппараты. Классификация процессов из "Процессы и аппараты химической технологии Издание 3" Настоящая книга является третьим изданием учебника по курсу Процессы и аппараты химической технологии для химических техникумов. Она предназначена для учащихся технологических и механических специальностей (техники-технологи и техники-механики химических производств). [c.9] К первому изданию учебник был подготовлен в соответствии с программами, разработанными Управлением учебных заведений Министерства химической промышленности СССР. В раздел Массообменные процессы учебника авторы ввели этсутствовавшую в программе главу Экстракция , в этом же разделе метод расчета высоты колонного аппарата по теоретическим тарелкам был заменен более правильным методом расчета по единицам переноса . [c.9] Для более последовательного изложения учебного материала холодильные процессы (умеренное и глубокое охлаждение) не выделены в самостоятельную тему, а рассмотрены в разделе Тепловые процессы . В книгу не был включен раздел Материалы химической аппаратуры , поскольку эти сведения достаточно полно освещаются в специальных учебных пособиях. [c.9] При подготовке книги ко второму изданию авторами внесен в текст ряд изменений и дополнений, отражающих современный уровень развития теории основных процессов химической технологии, и приведены описания новых конструкций аппаратов. [c.9] Одновременно были учтены замечания преподавателей Московского и других химико-технологических техникумов, Ленинградского и Омского химико-механических техникумов, которым авторы весьма признательны за высказанные ими советы и пожелания по улучшению учебника. [c.10] Во втором издании книги раздел Механические процессы дополнен сведениями о вибрационных транспортерах, пневматическом транспорте в плотной фазе, дробилках и мельницах для сверхтонкого измельчения, дозаторах для сыпучих материалов. [c.10] В главу Основы гидравлики включены разделы, посвященные движению тел в жидкости, течению жидкости через зернистый и пористый слои, а также процессам, проводимым в кипящем (псевдоожиженном) слое. Переработан расчет центрифуг, описаны центрифуги новых типов (вибрационные и с выгрузкой через сопла). [c.10] В разделе Тепловые процессы переработана методика расчета теплообменных аппаратов, расс.мотрены конструкции интенсивных теплообменников (пластинчатых, с оребренными 1ю-верхностями) и даны сведения о теплообмене в псевдоожиженном слое. [c.10] В разделе Массообменные процессы полностью переработана и расширена глава Экстракция , уточнен метод расчета барботажных абсорбционных и ректификационных колонн и описаны некоторые новые типы аппаратуры (колонны с провальными тарелками, сушилки с кипящим слоем). [c.10] Все основные разделы книги дополнены примерами, иллюстрирующими применение методов расчета и расчетных формул. [c.10] В приложениях приведены справочные таблицы и диаграммы, необходимые при выполнении расчетов по процессам и аппаратам. Кроме того, внесен ряд менее существенных изменений и дополнений. [c.10] В СВЯЗИ с тем, что в СССР с 1963 г. вводится как предпочтительная Международная система единиц (СИ), излагаемый в книге материал, формулы и расчеты приведены в соответствие с этой системой. Одновременно в тексте и приложениях даны указания по пересчету величин, выраженных в технической системе единиц, в систему единиц СИ. В примерах наряду с величинами, выраженными в системе единиц СИ, в скобках для пояснения приводятся числовые значения этих величин в технической системе единиц. [c.11] В списке литературы, по.мещенном в конце книги, перечислены руководства и пособпя, рекомендуемые для более глубокого изучения разл гчных разделов курса и для использования при дипломном проектировании. Так, при выполнении дипломных проектов желательно, наряду с данным учебником, использовать в первую очередь следующие книги А. Г. Касаткин, Основ ные процессы и аппараты химической технологии, 7-е изд., Гос химиздат, 1960 А. Н. Плановский, П. И. Николаев,Про цессы и аппараты химической и нефтехимической технологии Гостоптехиздат, 1960 К. Ф. Павлов, П. Г. Романков А. А. Носков, Примеры н задачи по курсу процессов и аппа ратов химической технологии, 6-е изд., изд. Химия , 1964 И. И. Ч е р н о б ы л ь с к и 11 и др.. Машины и аппараты химических производств, 2-е изд., Машгиз, 1961. [c.11] Все критические замечания читателей будут приняты авторами с благодарностью. [c.12] Предмет и задачи курса Процессы и аппараты . [c.13] Современная химическая технология изучает процессы производства минеральных кислот и удобрений, щелочей и солей, процессы синтеза разнообразных органических соединений из природных газов и продуктов переработки каменного угля и нефти, а также многие другие процессы химической переработки синтетических и природных веществ. Несмотря на разнообразие методов химической технологии, получение различных химических продуктов связано с проведением однотипных физических процессов (нагревание, охлаждение, перемешивание, фильтрование, сушка и т. д.), являющихся общими для большинства химических производств. Аппаратурное оформление современных химико-технологических процессов также весьма разнообразно, однако для одних и тех же целей в различных отраслях химической технологии в большинстве случаев применяются сходные по конструкции аппараты. [c.13] В курсе Процессы и аппараты изучаются физико-химические основы процессов, используемых во всех отраслях химической технологии, а также рассматриваются принципы устройства и методы расчета аппаратов, предназначенных для проведения этих процессов. Выявление общих закономерностей протекания различных процессов и разработка методов расчета аппаратуры являются основными задачами науки о процессах и аппаратах химической технологии. [c.13] Овладение этой наукой позволяет осуществлять в производственных условиях наилучшие (оптимальные) технологические режимы, повышать производительность аппаратуры и улучшать качество продукции дает возможность разрабатывать более рациональные технологические схемы и типы аппаратов при проектировании новых производств, правильно оценивать результаты лабораторных исследований и быстро реализовать их в производственных условиях. [c.13] Вернуться к основной статье