Справочник химика 21

Химия и химическая технология

Статьи Рисунки Таблицы О сайте English
Структура информационной автоматизированной системы обучения и контроля знаний представлена на рис. 6.2. Она может быть использована для разработки и реализации широкого круга учебно-методических материалов для подготовки специалистов в системе многоуровневого химико-технологического образования с использованием методов дистанционного обучения.

ПОИСК





Структура информационной автоматизированной системы обучения и контроля знаний

из "Управление безопасностью химических производств на основе новых информационных технологий"

Структура информационной автоматизированной системы обучения и контроля знаний представлена на рис. 6.2. Она может быть использована для разработки и реализации широкого круга учебно-методических материалов для подготовки специалистов в системе многоуровневого химико-технологического образования с использованием методов дистанционного обучения. [c.387]
Пользователями системы являются студент и преподаватель (инструктор). [c.387]
Блок текстовой информации включает подборку текстов электронных учебников (или интерактивных лекций), сортированную (структурированную) по слайдам, разделам и главам. Сюда же относятся подблок навигации, включающий систему гиперссылок и гипермедиассылок, систему перемещения по слайдам, разделам и главам учебника, содержание учебного пособия и сценарии процесса обучения. [c.387]
Блок графической информации и анимации включает подборку демонстрационных материалов информационных ресурсов системы обучения в виде рисунков и анимационных фрагментов. [c.388]
Подсистема средств доступа к информационным ресурсам предназначена для обеспечения процесса взаимодействия пользователей с информационной подсистемой и подсистемой контроля знаний и включает блок локального пользователя и блок сетевого пользователя. [c.389]
Блок сетевого пользователя включает программные модули для текущего обучения и контроля знаний, в том числе самоконтроля, через общий сервер, где расположена серверная часть виртуальной лаборатории или электронного учебника, с использованием глобальной сети Интернет или локальной вычислительной сети вуза. Средства разработки данного блока — СУБД MySQL, скриптовый язык РНР, технология Java. [c.389]
Данные блоки работают независимо друг от друга, однако используют единые ресурсы информационной подсистемы учебника. [c.389]
При возникновении необходимости получения вспомогательной информации по работе отдельных программных модулей любой пользователь — студент, преподаватель и т. д. — обращается к справочной подсистеме информационной автоматизированной системы. [c.389]
Справочная подсистема включает в себя блок интерактивной поддержки пользователя общую информацию о системе, электронных учебных пособиях, обучающих программах, входящих в состав системы (об их назначении, об авторах и разработчиках, о контактах для технической и программной поддержки пользователей информационных ресурсов автоматизированного обучения) глоссарий, содержащий основные понятия предметной области, которой посвящено средство автоматизированного обучения (электронный учебник или учебное пособие). [c.389]


Вернуться к основной статье


© 2025 chem21.info Реклама на сайте