Справочник химика 21

Химия и химическая технология

Статьи Рисунки Таблицы О сайте English
Выполнение работы. Угольные электроды, укрепленные на деревянной дощечке, опустить в стакан емкостью 50 мл и вклю чить их в п.епь последовательно с ламповым реостатом (рис. 43). Вставить вилку в штепсель.

ПОИСК





Опыт 1. Электропроводность растворов электролитов

из "Лабораторный практикум по общей химии Издание 2"

Выполнение работы. Угольные электроды, укрепленные на деревянной дощечке, опустить в стакан емкостью 50 мл и вклю чить их в п.епь последовательно с ламповым реостатом (рис. 43). Вставить вилку в штепсель. [c.73]
Перенести электроды в стакан с дистиллированной водой и промыть их. [c.73]
Объяснить, почему раствор соли является проводником тока, хотя чистая вода и сухая соль, взятые в отдельности, тока не проводят. [c.73]
В четыре стакана (емк. 50 мл каждый) налить по 20—30 мл 0,1 н. растворов в первый — соляной кислоты, во второй — едкого натра, в третий — уксусной кислоты, в четвертый — гидроокиси аммония. Испытать электропроводность этих растворов, погружая в них электроды. После каждого испытания промывать электроды в стакане с дистиллированной водой. Во время опыта следить за накалом лампочки и по степени ее накала сделать вывод о силе исследуемых кислот и оснований. [c.73]
Последние два раствора (уксусной кислоты и гидроокиси аммония) слить вместе и испытать электропроводность полученного раствора. Объяснить разницу в степени накала лампочки в этом случае и в случае прохождения тока через уксусную кислоту и раствор гидроокиси аммония, взятые отдельно. [c.74]
Запись данных опыта. Описать наблюдаемые явления и объяснить их. [c.74]


Вернуться к основной статье


© 2025 chem21.info Реклама на сайте