ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы Научно-технический прогресс в химической промышленности из "Химическая технология. Т.1" Максимальное значение Кх имеет на транспорте и в связи, что обусловлено широким использованием в этих отраслях синтетических полимерных материалов. [c.29] Все возрастаюш ие масштабы научной и производственной деятельности человека, его воздействия на окружающую среду, принципиальное изменение характера этого воздействия с изменением средств труда в эпоху НТР, влияют не только на материальное производство, но и на все стороны жизни общества, вызывают далеко идущие социальные последствия. Это проявляется как через новые формы взаимодействия человека и средств труда, так и через новые формы взаимоотношений научного познания и общечеловеческих социально-этических ценностей, то есть в этике научных и технических решений. [c.30] Эргономикой (от ergon — работа и потов — закон) называется наука, устанавливающая законы взаимодействия работающего с орудиями труда и другими элементами производства, изучающая взаимодействие человека и машины в конкретных условиях производственной деятельности. В эргономике человек, машина и среда рассматриваются как единая сложная система. Наука эргономика возникла на стыке психологии, физиологии и гигиены труда, антропологии и комплекса технических наук. Она ставит своей целью изучение как технических средств, так и физических и психологических возможностей человека с целью оптимизации содержания труда, орудий, условий и процессов труда и, в конечном итоге, повышения привлекательности трудового процесса и удовлетворения им человека. [c.30] На основе анализа профессиональной деятельности человека определяются эргономические требования к техническим средствам, то есть формулируется совокупность качественных и количественных показателей процессов, средств и условий труда, которые должны быть учтены при проектировании и создании техники. Эти требования должны, очевидно, исходить из возможностей человека выполнять заданные функции управления, обслуживания и использования технических средств с требуемым качеством и без ущерба для здоровья. [c.30] Социальная ответственность ученого предполагает, поэтому, при принятии решения учет всех возможных негативных последствий этого решения, поиски его альтернативы, а также добровольный мораторий на некоторые направления научных исследований. [c.31] Т1)ебующих от него определенной нравственной позиции. Именно этому служат созданные в ряде стран кодексы морали инженера, аналогичные по смыслу клятве Гиппократа , например, Кредо инженера в ФРГ, Кодекс инженера в США. [c.32] Современное материальное производство, в том числе химическое, представляет многотоннажное специализированное производство, основанное на достижениях науки и техники. Научной основой химического производства является химическая технология (от te hne — искусство, мастерство + logos — понятие, учение), научная дисциплина, сформировавшаяся в ее современном виде к середине XX столетия. [c.33] Химическая технология относится к естественным наукам, изучает определенную область явлений природы, следовательно имеет дело с объектом и процессом. Объекты химической технологии — вещества и системы веществ, участвующие в химическом производстве, процессы химической технологии — совокупность разнообразных операций, осуществляемых в ходе производства с целью превращения этих веществ в другие. Таким образом, химическая технология — это отрасль химической науки, изучающая вещества и процессы их превращений в ходе химического производства. [c.33] Современная общая химическая технология возникла, следовательно, в результате закономерного, свойственного на определенном этапе развития всем отраслям науки, процесса интеграции ранее самостоятельных технологий производства отдельных продуктов, появившихся, в свое время, в результате обобщения эмпирических правил их получения. [c.34] Следовательно, в широком смысле слова, технология — это наука о наиболее экономических методах и средствах массовой переработки сырых природных веществ в продукты потребления и промежуточные продукты, применяемые в различных отраслях материального производства. [c.34] Технология подразделяется на механическую технологию, изучающую производственные процессы переработки, связанные только с изменением размеров, формы, агрегатного состояния, кристаллической структуры веществ, и на химическую технологию. Химическая технология не может быть сведена только к методам химической переработки, так как в химическом производстве собственно химическим превращениям сопутствуют разнообразные физические, физико-химические и механические процессы. [c.34] Химическая технология — это наука, изучающая такие производственные процессы переработки, которые хотя бы на одной стадии связаны с изменением состава, строения и свойств веществ, то есть с превращением их в другие вещества. [c.34] С12 + Н2 5 2С1-АЯ, установить принципиальную возможность ее протекания в данных условиях (АН 0), управлять синтезом за счет изменения таких факторов как температура, давление, концентрация компонентов, то есть влиять на кинетику и термодинамику процесса в масштабе лабораторного эксперимента. [c.35] Сказанное можно представить в виде схемы на рис. 4.1. [c.35] Следовательно, между химической реакцией, изучаемой в лабораторных условиях в рамках научного исследования, и производственным процессом, изучаемым с целью практического воплощения его в промышленных масштабах, имеется определенное и весьма существенное различие. Как химическое производство не может рассматриваться в виде некой укрупненной лабораторной колбы , так и химическая технология как наука не может быть сведена к теоретической химии. В то же время между этими отраслями химической науки существует взаимосвязь, так как химическая технология на определенных этапах изучения технологического процесса использует понятия, законы и выводы теоретической химии. [c.35] В прошлом, в эпоху господства химического ремесла и мануфактурного производства, научное и практическое направления в химии были разобщены и проблемы, стоявшие перед наукой и производством решались изолированно. К концу XIX века и особенно в первые десятилетия XX века, обе ветви интегрировались в единую точную науку, целью которой стало всестороннее изучение общих химических, физических и технологических явлений в такой многофакторной системе, какую представляет производственный химический процесс. В этом процессе функционально связаны такие многочисленные параметры как температура, давление, тепловой эффект процесса, концентрация реагентов, скорость потока реагентов, поверхность раздела фаз, реакционный объем, состояние катализатора, степень превращения сырья в целевой продукт, выход продукта и другие. [c.36] Таким образом, проблема различия между теоретической химией и химической технологией есть, по существу, проблема различия между фундаментальным научным исследованием и реальным промышленным производством, на нем основанном, а решение ее сводится к решению задачи масштабного перехода от одного объекта исследования к другому. [c.37] Все процессы, протекающие при производстве химической продукции, независимо от их содержания и назначения, подчиняются общим закономерностям материального мира и, следовательно, характеризуются общностью явлений, лежащих в их основе. Поэтому химическая технология использует материал целого ряда наук математики, механики, физики, гидродинамики, комплекса инженерных наук, химических наук, минералогии и др. [c.37] Эти науки можно считать дисциплинами, обеспечивающими химическую технологию. В то же время, сама химическая технология составляет основу экономических наук, изучающих химическое производство, ее материалы используются при изучении экологических проблем, научно-инженерной этики и др. Эти дисциплины могут быть отнесены к обеспечиваемым химической технологией. Наконец, химическая технология в педагогических вузах является дисциплиной, обеспечивающей отдельные темы курса химии средней школы. Особенность Химической технологии в педвузах как интегрального курса, обусловила включение в него ряда вопросов, изучающихся традиционно в отдельных дисциплинах. В результате некоторые межпредметные связи трансформировались во внутрипред-метные. На рис. 4.3 представлены эти взаимосвязи. [c.38] Химическая технология как наука о крупномасштабном производстве имеет дело со значительными массами и объемами перерабатываемых и производимых продуктов. Кроме того, для оценки работы таких крупных агрегатов как промышленная установка и структурных единиц производства в виде цеха или предприятия необходимы крупные единицы. Поэтому в химической технологии наряду с общепринятыми единицами СИ(метр, килограмм, секунда, градус Кельвина, ампер, моль) используются и другие. В табл. 4.4 приведены обозначения и единицы величин, наиболее употребляемых в химической технологии. [c.38] Вернуться к основной статье