ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы Обобщающие занятия по разделу Углеводороды из "Преподавание органической химии в профессионально-технических училищах" Чтобы углубить представления учащихся о составе, строении, химических свойствах предельных и ароматических углеводородов по разделу Углеводороды , рекомендуется провести обобщаюцее занятие. [c.77] Все это дается не для запоминания, а для того, чтобы учащиеся получили представление о многообразии углеводородов. [c.77] Далее преподаватель спрашивает, как классифицируются углеводороды. Обычно учащиеся называют три типа углеводородов предельные, непредельные и ароматические. Преподаватель поясняет, что прежде всего углеводороды делятся на циклические и ациклические (нециклические). Схема (стр. 78) поможет изучению классификации углеводородов. [c.77] Затем преподаватель предлагает учащимся классифицировать отдельно ациклические и циклические углеводороды. К ациклическим углеводородам относятся предельные и непредельные. Затем учащиеся должны снова охарактеризовать предельные углеводороды, рассказать об их получении и свойствах. [c.78] Затем классифицируют непредельные углеводороды — этиленовые (с одной связью), диеновые (с двумя двойными связями — бутадиен), ацетиленовые (с тройными связями — ацетилен и т. д.). [c.78] Преподаватель спрашивает, как классифицируются ароматические углеводороды одноядерные (бензольные), двухъядерные (нафталин и его производные), трехъядерные (антрацен), полиядерные и т. д. [c.78] Так как углеводороды являются первым звеном длинной цепи превращений органических соединений, в дальнейшем при изучении следующих тем отдельные вопросы раздела Углеводороды будут повторяться. [c.80] Вернуться к основной статье