ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы Предисловие авторов к русскому изданию из "Основы органической химии Часть 1" Мы глубоко признательны за предоставленную нам возможность обратиться непосредственно ко всем изучающим органическую химию в Советском Союзе. Органическая химия в СССР имеет долгую и славную историю нам самим много раз случалось обращаться к интересным и основополагающим работам по соединениям с малыми циклами таких ученых, как Г. Г. Густавсон, Н. Я. Демьянов, С. В. Лебедев и Н. Д. Зелинский. [c.7] В Соединенных Штатах Америки интенсивные исследования по органической химии начались значительно позднее очень большое влияние на эти исследования оказали достижения в области физической химш и химической теории, расцвет которых относится примерно к 1930 году. [c.7] В нашем учебнике мы попытались по возможности точно воспроизвести картину современного состояния органической химии — все возрастающее внимание к физическим методам и механизмам реакции, утонченные методы современной стереохимии, чрезвычайную сложность строения природных соединений, ставшую для нас теперь привычной, а также плодотворную и важную роль органической химии в повседневной жизни. Проблемы, казавшиеся совершенно неразрешимыми всего 10 лет назад, сегодня успешно решаются, и наше представление о том, какие типы соединений (в том числе обладающих минимальной стабильностью) могут быть синтезированы, меняются коренным образом. [c.7] Каково будущее органической химии Опыт прошлого показывает, что научный прогресс распространяется подобно кругам на воде. Новые концепции или методы играют роль камня, брошенного в воду распространяясь, они вызывают изменения в областях, ранее находившихся в относительном покое. В последнее двадцатилетие такими новыми волнами прогресса явились применение квантовой механики к органическим соединениям, новые физические методы установления структуры и новые воззрения в фотохимии и органическом синтезе. Эти волны достигли весьма отдаленных областей и в настоящее время оказывают глубокое влияние на биохимию, и в особенности на область, пограничную между органической и неорганической химией. Мы надеемся, что наша книга послужит прочным фундаментом для изучения этих достижений. [c.7] Мы надеемся, что наше изложение основ органической химии представит интерес и окажется полезным для химиков Советского Союза. Мы будем признательны за предложения, направленные на улучшение содержания в последующих изданиях книги. [c.8] Прогресс органической химии подобен распространению лесного пожара — он происходит быстрее всего, когда его раздувают ветры новых идей, и наиболее ярок, когда охватывает территории, покрытые девственными лесами. Несмотря на то что органическая химия имеет возраст более чем 150 лет, ее огонь разгорается быстрее и ярче, чем когда бы то ни было, под настоящим ураганом новых теоретх ческих концепций и экспериментальных методов, поступающих из других областей науки. Новые идеи формируют химика-органика нового типа, сведущего во всех разделах химии — от химической физики до биологической химии, который может быть назван химиком-органиком только потому, что ему случилось работать в области химии соединений углерода. [c.9] Постепенное уяснение того, что принципы физической химии имеют огромное значение для понимания и улучшения методов синтеза, более всего способствовало расширению кругозора химиков-органиков. Говард Лукас, профессор Калифорнийского технологического института, одним из первых ввел термодинамику и квантовую механику в преподавание основ органической химии. Его учебник Органическая химия , опубликованный в 1935 г., намного опередил свое время — за истекшие годы не было опубликовано ни одной другой книги, идущей столь Hie далеко, в частности в отношении приложения термодинамики к органической химии. [c.9] Настоящая книга во многом обязана своим появлением профессору Лукасу, так как вначале она была задумана как переработанный вариант второго издания его Органической химии и порядок изложения материала в этих книгах до некоторой степени одинаков кроме того, в ней уделяется такое, же внимание термохимии, поскольку она многое дает для понимания органических реакций. Особое внимание к этому вопросу на начальной стадии обучения обусловлено тем, что постепенное повышение удельного веса квантовой механики и статистической механики в преподавании основ физическо химии ведет к исключению многих областей применения термодинамики из круга вопросов, рассматриваемых в начальном периоде изучения химии. [c.9] В каждом случае мы обращали внимание на то, чтобы вводить лишь такое количество новых идей, какое необходимо для понимания обсуждаемого вопроса. В результате, например, главы 6 и 7 охватывают основные физические и химические свойства алкенов, но в них не включены методы получения алкенов по той простой причине, что применяемые для их синтеза реакции нельзя в достаточной мере понять на данной стадии изложения. Однако наличие указателя реакций синтеза дает возможность изучающему быстро навести справку о различных реакциях, с помощью которых могут быть синтезированы соединения данного типа. [c.10] Мы не можем утверждать, что нами сделано в этой книге что-то из ряда вон выходящее в отнощении изложения и размещения материала, но мы тем не менее полагаем, что наш подход к предмету содержит определенный элемент новизв ы, который заключается в непрерывном стремлении к проверке на практике важности как традиционных, так и современных концепций. При этом в некоторых случаях мы оказывались не в состоянии решить, какой из двух различных теоретических подходов считать наиболее полезным. В таких случаях мы обычно не выносили однозначных решений, принимая одну из альтернатив, а рассматривали их обе. Это может оказаться затруднительным для начинающего, который ожидает, например, последовательного изложения вопроса о валентных углах с точки зрения либо гибридизации, либо отталкивания электронов (глава 5) или вопроса о строении ненасыщенных соединений с помощью либо метода резонанса, либо теории молекулярных орбиталей (главы 9 и 28). Мы выражаем в связи с этим сожаление, но мы действительно были не в состоянии решить, какой способ рассмотрения этих вопросов наилучший. [c.10] Объем данной книги довольно велик — не столько потому, что она содержит чересчур много фактического материала, сколько, быть может, из-за очень подробного обсуждения многих основных идей. В некоторых случаях, например в главе 14 (образование полуацеталей и ацеталей), рассмотрение занимает гораздо больше места, чем этого требует значимость реакции для синтеза. Однако этот вопрос заслуживает подробного обсуждения, поскольку он иллюстрирует принципы, имеющие общее значение,— в рассматриваемом случае вопрос о факторах, управляющих присоединением по карбонильной группе, катализируемым как кислотой, так и основанием. Все же число рассматриваемых тем так велико, что преподаватель, располагающий ограниченным временем для прохождения начального курса органической химии, может оказаться в положении человека, перед которым поставлен обильный ужин, но у которого нет аппетита. Такая проблема возникает не только при чтении нашей книги. Мы попытались решить ее, последовав совету доктора Кеслоу и разместив все существенные темы по соответствующим разделам, отмеченным номерами, что дает возможность преподавателю, ограниченному во времени или желающему опустить некоторые из наших альтернативных подходов к вопросу, легко и быстро составить для своих студентов соответствующее меню . [c.10] ПО тексту в поисках ответа и во многих случаях привести их в такие области, которые выходят за рамки материала, охватываемого данной книгой. Некоторые упражнения могут вызвать затруднения как у студентов, так и у преподавателей, поскольку у них нет однозначного и точного ответа. Тем не менее упражнения такого рода полезны, так как они оживляют дискуссию в ходе семинара. Книга содержит гораздо больше упражнений, чем студент может проработать в течение года, но цель здесь опять-таки заключалась в том, чтобы предоставить преподавателю широкие возможности для выбора. Содержаш иеся во многих главах перечни реакций синтеза, а также специальный указатель реакций должны оказаться полезными для решения задач по органическому синтезу. [c.11] Другая особенность книги, заслуживающая специального рассмотрения, состоит в большом внимании, уделенном применению различных видов спектроскопии к проблемам органической химии. В этом отношении глава 2 вызвала особенно много споров — одним из читавших ее она понравилась некоторые считали, что ее следует перенести в приложение другие полагали, что ей вообще не место в учебнике, излагающем основы органической химии. Важность спектральных методов для изучения строения органических соединений не вызывает сомнений. Несмотря на все тревоги по этому поводу представителей старшего поколения, вполне правомерно снять спектр нового соединения прежде, чем определять его температуру плавления,— с помощью спектра может быть получено гораздо больше информации. Однако это не означает, что в начальный курс органической химии необходимо или даже желательно включать руководство по спектральным методам. Всегда существует предел, ограничивающий объем материала, и может оказаться неверным с педагогической точки зрения обучение студента вещам, которые не имеют для него в данный момент существенного значения. [c.11] Материал, относящийся к спектроскопии, помещен в главе 2 и частично в других главах он может быть использован или опущен по усмотрению преподавателя. Мы считаем, что можно вообще опустить весь этот раздел, если это покажется преподавателю более удобным, за исключением, может быть, последней части главы 28, посвященной современным успехам орга-нической фотохимии. Если спектроскопия включается в изучаемый материал, то студенту должно быть ясно, что ему вовсе нет необходимости прорабатывать сразу весь материал главы 2. Будет лучше, если он разовьет свое понимание спектральных методов и затем сможет их использовать, возвращаясь к этой главе за справками и с целью более глубокого усвоения материала, по мере того как при знакомстве с новыми классами соединений будут появляться новые возможности применения этих методов. Мы широко использовали в изложении данные спектроскопии ядерного магнитного резонанса возможно, в этом слишком сильно сказалось влияние наших собственных научных интересов. Тем не менее нам кажется, что вряд ли следует отнести это к недостаткам, поскольку для качественного анализа ЯМР-спектро-скопия приносит обычно больше пользы, чем ИК-спектроскопия она имеет еще и то преимущество, что ее гораздо легче понять. [c.11] Мы будем признательны за предложения, направленные на улучшение этой книги в отношении фактического материала, интерпретации данных и способа изложения. [c.12] Вернуться к основной статье