ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы Предисловие к пятому изданию из "Курс аналитической химии Издание 5" Со времени выхода в свет четвертого издания учебника (1975 г.) в аналитической химии определились новые пути развития. Особо следует отметить, что наряду с химическими и физикохимическими методами анализа, нашедшими широкое применение в науке и производстве, в химико-аналитических заводских и научно-исследовательских лабораториях все чаш,е проводят анализ физическими методами (эмиссионная, пламенная, атомно-абсорбционная спектроскопия, ядерный магнитный резонанс — ЯМР, искровая масс-спектрометрия, рентгеновский спектральный, флюоресцентный, радиометрические и др.), позволяющие устанавливать с достаточной точностью микроэлементный состав разнообразных природных веществ, а также технических материалов, применяемых в атомной, полупроводниковой и лазерной технике (особо чистых веществ, катализаторов, монокристаллов и др.). Причем в некоторых случаях, например методами масс-спектрометрии возможно регистрировать в течение одного эксперимента 70—75 основных и примесных элементов в образце анализируемого вещества массой в несколько миллиграммов. [c.9] Однако, несмотря на быстрое развитие и все возрасхающее внедрение в химико-аналитическую практику физических методов анализа, химические и физико-химические методы в свою очередь также продолжают совершенствоваться и занимают в настоящее время доминирующее положение в анализе. Они составляют свыше трех четвертей всех методов, принятых на вооружение в аналитической химии. [c.9] Стремясь уложиться в прокрустово ложе, ограниченное определенным объемом учебника, авторы при выполнении своей нелегкой задачи, к сожалению, не имели возможности отразить в учебнике некоторые аспекты состояния современной аналитической химии. [c.9] При составлении пятого издания учебника авторы учли практически все замечания и пожелания рецензентов. Введены новые параграфы, дополнены некоторые положения, шире представлены примеры использования реакций гидролиза, уделено внимание сочетанию химико-аналитических методов с инструментальными и т. д. [c.9] В заключение, пользуясь случаем, авторы выражают глубокую благодарность председателю предметной комиссии по аналитической химии МХТИ им. Д. И. Менделеева, Р. И. Савуневич за ценные замечания и рациональные пожелания, которые были учтены авторами при окончательном редактировании рукописи учебника. [c.10] Все тела и предметы состоят из простых и сложных веществ. Простое вещество состоит из атомов одного химического элемента. Сложное вещество является химическим соединением атомов разных элементов. [c.11] Очень часто. окружающие нас тела и предметы представляют собой смеси простых и сложных веществ. Например, окружающая Землю атмосфера (воздух) представляет собой смесь газов азота (78,09%), кислорода (20,95%), озона (1-10- %), аргона (0,93%), неона 0.8-10- %), гелия (5,24-10- 7о), криптона (ЫО- %Ь ксенона (8-10- %), радона (6-10- %), водорода (5-10- %), динитрооксида (5-10- %), оксида углерода (0,03%), воды (0,1— 2,8%). В промышленных густонаселенных районах и городах воздух загрязняется оксидом углерода, диоксидом серы, сероводородом, углеводородами и соединениями других элементов. [c.11] Гидросфера — водная оболочка Земли — помимо воды содержит растворенные в ней соли металлов (Ыа, К, Мд, Са, 5г, Ва, А1, 2п, Мп, Ре и др.), соединения различных элементов (С1, Р, 8, 5г, N. Р, 5е и др.), свободные кислоты, органические вещества и газы (02, СО2, ННз, Н25 и др.). [c.11] Значительное содержание посторонних примесей в воде и воздухе представляет большую опасность для людей, животных и растений. Поэтому необходим систематический контроль состава воды, воздуха и содержания в них посторонних примесей. [c.11] В воздухе, состав которого известен, определяют содержание воды (относительную влажность), вредные и взрывоопасные примеси твердых веществ, оксида углерода, диоксида серы, сероводорода, углеводородов и т. п. [c.11] В воде рек, озер и сточных водах промышленных предприятий определяют кислотность, щелочность, окисляемость и содержание примесей неорганических и органических веществ, в том числе нитратов, нитритов, аммиака и солей аммония, сероводорода, сульфидов, сульфатов, хлор- и фтор-ионов, цианидов, цианатов, соединений железа, алюминия, меди, свинца, ртути, цинка, кобальта, хрома, мышьяка, сероуглерода, альдегидов, кетонов, карбоновых кислот, аминов, углеводородов, нефтепродуктов, смол, жиров, масел и т. п. [c.11] Обычно определение состава вещества сводится к установлению, из каких химических элементов, простых веществ или соединений состоит анализируемый продукт (качественный анализ) и в каких количественных соотношениях эти элементы входят в его состав (количественный анализ). В зависимости от характера анализируемого вещества цель,анализа может быть различной. [c.11] Например, при анализе металлических сплавов на основе железа (сталей и чугунов) в ряде случаев большое значение имеет не столько определение содержания железа, сколько определение содержания других элементов — С, Si, S, Р, Мп, Сг, Со, Ni, V, W, Мо, Си, А1, Ti, N, О и их соединений, например карбидов, обусловливающих физико-химические и механические свойства сплавов, жаропрочность, коррозионную стойкость в отношении сильно агрессивных сред и т. п. [c.12] Исследование химического состава различных веществ представляет большой научный и практический интерес. [c.12] Синтез используют не только для получения различных продуктов, но и для определения состава неизвестных соединений путем сравнения их свойств со свойствами соединения, полученного синтетическим путем. Синтез дополняет анализ. Таким образом, для изучения состава веществ пользуются как методами анализа, так и методами синтеза. [c.12] Например, синтезом воды из водорода и кислорода было установлено, что вода является сложным веществом, состоящим из водорода и кислорода. Однако потребовалось прибегнуть еще и к анализу воды, чтобы окончательно убедиться в том, что вода действительно является сложным веществом и состоит из этих элементов. Так, путем синтеза и анализа был определен химический состав воды. [c.13] Марксистско-ленинская философия подчеркивает неразрывную связь анализа и синтеза. Без анализа нет синтеза (Энгельс, Анти-Дюринг ). [c.13] Вернуться к основной статье