Справочник химика 21

Химия и химическая технология

Статьи Рисунки Таблицы О сайте English
Для выполнения капельных реакций предпочитают белую достаточно пористую фильтровальную бумагу. В пипетку набирают такой объем анализируемого раствора, который удерживается капиллярными силами, следя, чтобы на конце ее не было капли. Затем пипетку опускают вертикально на лист бумаги и плотно прижимают вокруг капилляра образуется первичное пятно. Другой капиллярной пипеткой берут реагент и таким же способом наносят его в центр влажного пятна. Последнее приобретает характерную окраску, по которой и судят о присутствнн открываемого иона.

ПОИСК





Выполнение капельных и микрокристаллоскопических реакПравила работы в аналитической лаборатории

из "Курс аналитической химии"

Для выполнения капельных реакций предпочитают белую достаточно пористую фильтровальную бумагу. В пипетку набирают такой объем анализируемого раствора, который удерживается капиллярными силами, следя, чтобы на конце ее не было капли. Затем пипетку опускают вертикально на лист бумаги и плотно прижимают вокруг капилляра образуется первичное пятно. Другой капиллярной пипеткой берут реагент и таким же способом наносят его в центр влажного пятна. Последнее приобретает характерную окраску, по которой и судят о присутствнн открываемого иона. [c.40]
Для выполнения их необходим биологический микроскоп с увеличением в 60—250 раз. На тщательно вымытое и сухое предметное стекло помещают одну каплю испытуемого раствора, выпаривают ее досуха и дают остыть. К сухому остатку прибавляют каплю реагента и через 1—2 мин рассматривают под микроскопом. По форме образующихся кристаллов судят о присутствии открываемого иона, зарисовывают их в лабораторный журнал. [c.41]
Очень важно, чтобы при наблюдении кристаллов поле зрения было достаточно хорошо освещено зеркалом. Для установки на фокус объектив микроскопа сначала опускают почти до соприкосновения с предметным стеклом, а затем медленно поднимают, пока не получится отчетливое изображение кристаллов. Нельзя допускать, чтобы объектив касался раствора. [c.41]
Каждое занятие начинают с приведения в порядок рабочего места. Всё лишнее (книги, портфель и т. п.) убирают в ящик стола. Тщательно моют посуду. Рабочее место студента, а также его посуда и приборы, всегда должны быть безукоризненно чистыми. [c.41]
Если реактивные склянки запылились или на них появился налет аммонийных солей, следует обтереть их влажной тряпкой. Особенно тщательно нужно следить за чистотой реактивов в склянках и никогда не опускать использованную пипетку в склянку с другим реактивом. Если же реактив все-таки будет загрязнен, то его тотчас надо заменить свежим. [c.41]
Обращение с концентрированными кислотами и щелочами требует осторожности при попадании на кожу или платье они вызывают ожоги или порчу одежды. [c.42]
Все реакции, сопровождающиеся выделением ядовитых газов или паров (например, сероводорода, брома и т. п.), выполняют под тягой. Там же моют посуду, использованную для этих реакций. [c.42]
Растворы, содержащие соли серебра, собирают в специальные склянки для последующей регенерации металла. [c.42]


Вернуться к основной статье


© 2025 chem21.info Реклама на сайте