ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы Предисловие к первому изданию из "Органическая химия Издание 3" Настоящий учебник составлен в соответствии с программой органической химии для фармацевтических школ, утвержденной УСМУЗ Министерства здравоохранения СССР. [c.4] Названной программе соответствует как материал, данный в учебнике, так и в основном порядок его излол ения. Лишь в небольшом числе случаев по методическим соображениям порядок изложения немного изменен по сравнению с имеющимся в программе. Далее нам казалось совершенно необходимым в самой краткой форме ввести в учебник понятие об органических соединениях мышьяка и серы в связи с исключительно важным значением соответствующих соединений в фармации (новарсенол и др.). [c.4] Работая над учебником, мы стремились отразить огромную роль отечественных ученых в развитии органической химии нами даны также краткие биографические сведения и портреты некоторых из наиболее выдающихся ученых. В ряде мест учебника даны сведения о достижениях советской промышленности органической химии (по данным Госплана и ЦСУ СССР). [c.4] Учитывая, что учебник для средней специальной школы должен 07личаться от вузовских учебников характером изложения и некоторыми другими признаками, но отнюдь не своей научностью, мы стремились излагать материал на современном научном уровне (так, мы включили в него элементы электронных представлений, данные об изучении механизма этерификации изотопным методом, новые данные о строении полиоз н т. д.). [c.5] Мы стремились по возможности избежать догматичности. В большом числе случаев мы давали выводы формул строения, в некоторых случаях излагали борьбу представлений о строении некоторых веществ (например, моноз, бензола). По мере возможности мы ставили на первое место факты, а из них уже вытекали соответствующие теории и выводы. В то же время мы отчетливо сознаем, что сделать это полностью мы не смогли, учитывая ограниченный объем учебника и контингент читателей. Так, например, правила замещения в бензольном ядре изложены лишь как фактические данные, потому что изложение современных теорий по этому вопросу вряд ли было бы доступным учащимся средней фармацевтической школы. [c.5] Наш опыт показал, что группирование реакций при их описании по тому или другому признаку и особенно увязывание со строением вещества, например с той или иной функциональной группой или ее частью, — значительно облегчают усвоение материала. В связи с этим в учебнике реакции каждого класса соединений, как правило, сгруппированы по тому или иному признаку. [c.5] Большое внимание мы старались уделить рисункам, особенно в разделах, обычно наиболее трудно воспринимаемых (как, например, Оптическая изомерия и т. д.). Ряд рисунков, представляющих собой современные (стюартовские) модели органических молекул, отражающие реальные соотношения между размерами атомов, межатомными расстояниями и т. д., печатается впервые в отечественной учебной литературе (эти рисунки — фотографии моделей, изготовленных для кафедры органической химии Московского фармацевтического института). Также впервые печатаются рисунки, наглядно представляющие переход от молекулярных моделей к конфигурационным формулам пространственных изомеров (цис-транс- и зеркальных), а также ряд других рисунков. Считая, что в ряде учебников рисунки лабораторных установок часто бывают настолько схематизированы, что не дают реальных представлений, мы дали новые рисунки этих установок. Лишь единичные рисунки в настоящей книге заимствованы из других изданий. [c.5] Мы не дали в настоящей книге практикума, так как такая задача не ставилась перед нами издательством. Кроме того, по нашему глубокому убеждению, практикум всегда нужно издавать отдельно, так как даже при аккуратной работе в лаборатории практические руководства быстро выходят из строя и если в той же книге помещен теоретичеокий курс, то быстро гибнет и этот последний. [c.6] Мои товарищи по Московскому фармацевтическому институту — заведующая кафедрой основ марксизма-ленинизма А. Г. Егорова, старший преподаватель той же кафедры М. А. Иванова и заведующая кафедрой судебной химии проф. М. Д. Швайкова знакомились с рукописью настоящего учебника и дали мне ряд ценных советов, за что я приношу им глубокую благодарность. [c.6] Органической химией называется химия соединений углерода, а органическими веществами— в е ществ а, содержащие углерод. [c.7] До середины XIX века органической химией называли науку, изучающую вещества, образующиеся в организмах растений и животных. От слова организм и произошло название органическая химия . В дальнейшем это исторически возникшее название сохранилось, хотя смысл его коренным образом изменился. [c.7] Вернуться к основной статье