ПОИСК Статьи Рисунки Таблицы Огонь и химия из "История великого закона" Все это подготовило условия для переворота в химии. Парацельс объявил несостоятельной и бесцельной задачу алхимиков — поиски философского (самня для превращения неблагородных металлов в золото. Истинная задача химии, по его мнению, — приготовление лекарств, служение медицине. [c.17] С исключительной резкостью обрушивался он на приверженцев старой науки. Вы воображаете, — восклицал он, — что знаете все, тогда как, в сущности, ничего не знаете вы прописываете лекарства, но не знаете их приготовления Одна химия мо5кет решить задачи физиологии, патологии, терапевтики вне химии вы бродите в потемках . [c.18] Сближение химии с медициной ликвидировало разрыв между химической наукой и практической деятельностью человеческого общества, единственно способной оплодотворить науку, сделать ее живой и полнокровной. [c.18] Изготовление лекарств привлекало к занятиям химией врачей и фармацевтов — наиболее образованных людей своего времени. Перекочевав из тайных лабораторий алхимиков в аптеки, химия сразу лишилась скрывавшей ее завесы таинственности. Самый характер рйботы по изготовлению лекарств не терпел засекречивания, ибо одно и то же лекарство должно одинаковым образом изготовляться в любой аптеке. А это, естественно, вызывало широкий обмен опытом и более быстрое опубликование новых открытий. [c.18] Свои работы Парацельс всегда выполнял в окружении многочисленных учеников и помощников, которые не только воспринимали его мастерство, но и приучались критически относиться к высказываниям авторитетов древности. Это резко отделяло их от алхимиков, для которых слово Аристотеля и его толкователей было непреложной истиной. [c.19] Но отказавшись от целей алхимии, Парацельс и его последователи не смогли преодолеть теоретические основы этой науки. Решая совершенно иные практические задачи, иатрохимики в области теории попрежнему придерживались учения алхимиков о ртути, сере и соли как составных элементах всех тел. [c.19] Теория рождается в процессе обобщения отдельных фактов, в процессе раскрытия их внутренней связи. Но для того чтобы обобщать, необходимо иметь материал для обобщения. Сведения же, доставшиеся иатрохимии в наследство от алхимии, были слишком ограничены, чтобы лечь в основу новой теории. И враждебная алхимии своим направлением, своими задачами, иатрохимия в теоретическом отношении оставалась по существу той же алхимией. Но то была последняя глава алхимии. [c.19] Историческая роль иатрохимии заключалась в под-гото вке материала, на основе которого могла зародиться новая теория химической науки. Подхлестываемая запросами практической деятельности человечества, иатро-химия успешно сыграла свою роль. За сто лет ее существования наука о веществах обогатилась большим количеством фактов, чем за тысячелетний период старой алхимии. Эти факты подготовили почву для окончательного освобождения химии от сделавшихся для нее тесными младенческих алхимических пеленок. [c.19] В 1661 году вышла из печати книга английского ученого Роберта Бойля Скептик-химик, или рассуждение об экспериментах, которые приводятся обыкновенно в до казательство четырех элементов и трех химических начал в смешанных телах . С необычайной резкостью выступил здесь Бойль против теоретических представлений алхимиков и их древних учителей. [c.20] К числу фальшивых монет Бойль отнес в первую очередь учение об элементах-свойствах четырех элементах Аристотеля и трех элементах алхимиков. [c.20] Бессмысленно наперед предсказывать число существующих элементов. Нельзя заранее знать, сколько их в природе три, четыре, семь или больще. Весьма вероятно,— говорил Бойль, — что одно сложное тело содержит два различных элемента, другое — три, третье — четыре и т. д... Существует много тел, каждое из кото рых состоит из иного количества элементов, и... одно соединение может содержать совершенно иные элементы, чем другое, подобно тому, как одни слова состоят из совершенно иных букв, чем другие . [c.22] Число существующих элементов можно установить лишь опытным исследованием. И если опыт покажет, что какое-нибудь вещество ни при каких условиях не удается разложить на более простые составные части, значит это элемент. [c.22] Разрушив представление об элементах-свойствах, Бойль расчистил место для построения новой химии. [c.22] Сформулировав представление об элементах-веществах, он заложил фундамент этой постройки. [c.22] Оставалось найти цемент, который позволил бы связать отдельные факты в единое здание химической науки. [c.22] Важнейшим, по существу единственным, доступным химикам до самого конца XVIII века средством воздействия на вещества был огонь. [c.23] Еще в глубокой древности огонь притягивал к себе внимание людей. Он причинял жестокие страдания, когда к нему неосторожно прикасались. Но зато он надежно защищал от хищных зверей, — какой зверь не побоится подойти к пылающему костру человека Огонь с жадностью пожирал все, что к нему подносили. Но зато он же делал съедобными горькие плоды и жесткие коренья и более сытным мясо. Выпущенный на волю, огонь производил страшные опустошения. Он испепелял деревянные постройки, расплавлял твердые камни и превращал в землистые окалины блестящие металлы. Но он же выплавлял эти металлы из руд, а желтый речной песок, смешанный с белыми кусками известняка и мутными кристаллами соды, превращал в стекло — прозрачное, как чистая ключевая вода. [c.23] И до открытия огня люди знали разрушительные силы природы. Им знаком был ураганный ветер, с корнями вырывающий вековые деревья. Они видели разбушевавшиеся после дождя потоки воды, размывающие берега и сносящие запруды, построенные для ловли рыбы. [c.23] Но сломанное ураганом дерево остается деревом. Размытая рекой земля остается землей. Ветер и вода делают то же, что своими руками может сделать и сам че-ло век. [c.24] Огонь не просто разрушает предметы. Он изменяет природу вещества. Зола сгоревшего дерева — уже не дерево. Красная медь совсем не похожа на черный порошок, в который превращает ее огонь. Сколько бы ни трудился человек, он не в силах без помощи огня превратить песок в прозрачное стекло. [c.24] Вернуться к основной статье