Модульное обучение химии

МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ [c.147]

Наиболее полно и системно, по м1 ению автора, представлены технология проблемного обучения (глава 3) и модульная технология обучения химии (глава 4). [c.3]

Глава 4. МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ [c.40]

Внедрение модульной технологии обучения химии предъявляет новые требования к преподавателю [c.43]

Разработка и использование модульного обучения в химии. [c.332]

Разработка и обоснование модульного обучения по любой теме школьного курса химии VIII класса. [c.152]

В содержательном плане модульная технология обучения представляет собой вариант действующей государственной общеобразовательной программы по химии, структурированной по блочно-модульному принципу. Каждая учебная тема блока рассматривается как единый цикл уроков, на которых в комплексе решаются все учебные задачи на основе структурнологических схем учебного материала с активным привлечением лекцион-но-семинарской формы проведения занятий. [c.40]

Эффективность блочно-модульной технологии повышается, если на ее принципах выстраивается обучение не только химии, но и других предметов. Как показал эксперимент в средней школе №1208 г. Москвы, блочное построение процесса снижает многопредметность учебного дня на 50%. Примерно на 30% сокращается время прохождения курса за счет опережающего изучения теоретического материала и интенсификации учебного процесса, т.к. сокращается время на так называемые организационные мо- [c.63]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология