Добролюбов

Т о р н е р Р. В., Добролюбов Г. В., в сб. Всесоюзное научно-техническое совещание по технико-экономической эффективности применения пластмасс в основных отраслях народного хозяйства и улучшению качества изделий из них , тезисы докладов III и IV сек., 1966, стр. 21. [c.326]

Для приближенного учета аномалии вязкости Р. В. Торнер и Г. В. Добролюбов вводят интегральную эффективную вязкость, определяемую усредненным градиентом скорости. [c.342]

Г. В. Добролюбов предлагает определять объем загружаемого на вальцы материала по формуле [c.33]

Интересно отметить, что в одно время с Д. И. Менделеевым в Педагогическом институте учился и будущий знаменитый русский критик Добролюбов. [c.202]

На основании результатов продолжительных лабораторных и промышленных испытаний, проведенных в НИУИФ (В. В. Добролюбов), были даны следующие рекомендации [c.178]

Г. В. Добролюбов определяет объем загружаемого на вальцы материала (учитывая зависимость объема одновременной загрузки от величины зазора) по формуле [c.67]

Решение этой задачи выпало на долю русского химика А. М. Бутлерова (1828—1886). И это не случайно. Бутлеров создавал свою теорию во второй половине XIX века. Это были годы, когда наша страна пробуждалась от векового застоя. Это были годы большого развития русской фабричной промышленности, начала коренной ломки феодальных устоев. Это были годы, когда на обш,ественную арену стал выступать рабочий класс, а также разночинная интеллигенция, когда революционные демократы Чернышевский, Добролюбов оказывали революционизирующее влияние на общественное сознание и на научную мысль. Это были годы бурного расцвета русского естествознания. В это время работает физиолог Сеченов, биолог Мечников, [c.34]

В Главном педагогическом институте молодой Менделеев находился в кругу передовых студентов. В это же время в институте учился Н. А. Добролюбов. Среди студентов шли жаркие опоры по вопросам, связанным с судьбами России. Постоянное общение с передовыми студентами, обсуждение вопросов о путях ликвидации экономической и культурной отсталости России, о развитии отечественной науки, о демократизации общественного строя — все это оказало большое влияние на формирование мировоззрения Д. И. Менделеева. [c.477]

Николай Александрович Добролюбов — великий революционер-демократ, философ-материалист и литературный критик. Вместе с Чернышевским он был идеологом крестьянской революции в России. В 60-х годах XIX столетия в России поднялась волна крестьянских восстаний против крепостничества и царизма. Н. Г. Чернышевский и [c.80]

Н. А. Добролюбов сформулировали основные демократические требования многомиллионных крестьянских масс, выразили в своих произведениях его чаяния и нужды. В. И. Ленин, отмечая заслуги Добролюбова перед Родиной, писал, что он дорог всей образованной и мыслящей России как писатель, страстно ненавидевший произвол и страстно ждавший народного восстания против внутренних турок — против самодержавного правительства . [c.80]

В ряде своих произведений, особенно в статьях Темное царство и Луч света в темном царстве , Добролюбов дал глубокую критику самодержавно-крепостнического строя в России. Крепостную Россию он называл темным царством . Выход из этого темного царства крепостничества и произвола Добролюбов видел только в революции. Никакими реформами нельзя изменить положение крестьянства. Он с недоверием относился к подготовляемому освобождению крестьян, выражая этим недоверие крестьян к реформе. Добролюбов разоблачал либералов, зло бичевал их бесплодную болтовню о реформах и прогрессе. Не надо нам слова гнилого и праздного, погружающего в самодовольную дремоту и наполняющего сердце приятными мечтами, а нужно слово свежее и гордое, заставляющее сердце кипеть отвагою гражданина, увлекающее к деятельности широкой и самобытной... [c.80]

I В. Горнер, Г. В. Добролюбов, Приближенная гидроднно-мическая теория механизма вальцевания. Каучук н резина,, N9 -4, () [c.366]

По окончании Менделеевым гимназии матери лишь с трудом удалось определить его в Петербургский педагогический институт, одним из воспитанников которого был Добролюбов. Здесь и выявилась страсть Менделеева к химии, были выполнены его первые научные работы и, выражаясь современным языком, дипломная работа Об изоморфизме , определившая генеральную линию всей его последующей научной деятельности — связь химии с физикой. Через некоторое время по окончании института Д. И. Менделеев был командирован за границу, но вместо того чтобы выполнять темы, предложенные более зрелыми учеными, он устроил в Гейдельсберге собственную лабораторию и принялся за исследование поверхностного натяжения, усматривая в капиллярных силах зародыш проявления химического сродства. Это исследование завершилось первым выдающимся открытием начинающего ученого — открытием критической температуры ( температуры абсолютного кипения , по терминологии самого Менделеева). [c.68]

Свои прелюдии Скрябин начал писать в 17 лет. 2. Длина Великой Китайской стены превышает 500 км, высота стены 7—8 м, ширина более 5 м. 3. Добролюбов в 20 лет стал одним из вождей русской демократии. 4. Многостебельный кустарник смородины живет до 20 лет. [c.48]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология