Информационно-вычислительные языки программирования

Языки программирования являются одним из основных инструментов, которые предоставляют пользователю возможность использовать большинство других вычислительных инструментов, таких, как язык управления, графические устройства, информационные структуры. По мере совершенствования технических и вычислительных средств соответствующим образом совершенствуются и языки программирования с тем, чтобы реализовать эти достижения. [c.250]

Читатель уже догадался, что речь пойдет о так называемых машинных или алгоритмических языках — основном средстве общения ЭВМ с человеком и друг с другом. Как и любые другие языки, алгоритмические (их еще называют языками программирования) имеют строго формализованные грамматику, семантику и синтаксис — словом, все атрибуты обычных языков. На эти языки должны быть переведены все вычислительные, логические, информационно-поисковые и другие задачи, которые более двух недель без сна и отдыха перемалывали несколько десятков ЭВМ, входивших в состав АСУ Олимпиада-80 . [c.169]

Механизм программированного решения задач в условиях применения ЭВМ второго и третьего поколений достаточно отработан. Однако такой его элемент, как описание процедур решения задач на одном из алгоритмических языков, до сих пор очень трудоемок и основан на ручном труде программистов-математиков, которым приходится производить тысячи записей вручную. Известные попытки автоматизации процедур перезаписи информации с помощью алгоритмических языков пока не дали положительных результатов при решении логических и логико-вычислительных задач из-за отсутствия стандартного состава информационных потоков и недостаточного уровня отраслевой регламентации решения задач в массовых альтернативных ситуациях. [c.154]

Такой подход существенно расширит класс пользователей, так как для эффективной эксплуатации таких систем достаточно будет быть профессионалом только в своей предметной области. В зависимости от уровня профессионализма и умения обучать, пользователь сможет построить соответствующего качества интеллектуальную информационную систему о его предметной области. Таким образом механизм обучения полностью вытеснит процесс алгоритмирования при создании прикладных информационных систем. При этом отпадет необходимость в освоении сегодняшнего "обязательного набора" специальных знаний в области вычислительной техники (операционные системы, языки программирования, СУБД и др.), а также в создании коалиции со специалистами в области информатики (системного анализа, алгоритмирования, программирования и т.д.), что на сегодня является одной из сложнейших задач. Сам пользователь с помощью СИС уже сможет решать поставленную проблему и доводить полученный результат не только до вида законченного информационного продукта, но и создавать материальные образцы своих решений (СИС также связана и с автоматизированным производством). Практически СИС будет выполнять функции по интеграции всех специалистов ("высокоинтеллектуальных" - секретаря, лаборанта, техника и т,д.) в ориентированной интеллектуальной среде. [c.321]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология