Классификация логических устройств

Классификация логических устройств [c.130]

Во всех указанных теориях выполняемые функции промышленных печей рассматриваются с позиций осуществления только теплотехнических процессов в отрыве от технологических, а сами печи — как тепловые устройства. В соответствии с этими теориями печи классифицируются в основном по теплотехническим признакам. Такая классификация не соответствует реальной сущности печей и осуществляемых в них процессов, поэтому не позволяет упорядоченно разделить их в логической последовательности и соподчинении на основе признаков содержания на классы, виды, типы и т. д. [c.4]

Рассмотрены теоретические основы построения, математического описания и инженерного расчета основных химико-технологических процессов, а также принципы устройства и функционирования технологической аппаратуры. Книга 2 - логическое продолжение учебника здесь наряду с традиционными для учебника главами, посвященными абсорбции, дистилляции и ректификации, жидкостной экстракции, адсорбции, сушке твердых материалов, кристаллизации, охлаждению, измельчению и классификации твердых материалов, приводится ряд новых глав Гранулирование , Сублимация , Сопряженные и совмещенные процессы . [c.890]

Настоящая книга представляет собой вводный курс, посвященный приложениям некоторых методов распознавания образов к решению химических задач. Распознавание образов охватывает чрезвычайно широкую область разнообразных методов и их применений, однако мы сознательно сузили круг рассматриваемых вопросов. Значительная часть книги посвящена обсуждению таких непараметрических распознающих систем, которые называются обучающимися машинами . Свое название эти машины получили от способности обучаться давать с накоплением опыта все более правильные ответы на вопросы, относящиеся к классификации. Основным блоком подобных систем служит приспосабливающийся бинарный классификатор образов, или адаптивный пороговый логический элемент. Такие устройства обследуют множество помеченных данных на инвариантность, которую можно использовать при классификации. Эта процедура известна как обучение с учителем. Большая часть рассмотренных в книге работ связана с использованием адаптивных бинарных классификаторов образов, которые при обучении с учителем вырабатывают способность к классификации. [c.7]

Ниже рассмотрены четыре характеристики пороговых логических элементов и прочих устройств, предназначенных для классификации образов распознающая способность, скорость сходимости, надежность и способность к предвидению (прогнозирующая способность). [c.27]

По вопросам аэрации воды в нашей стране и за рубежом опубликовано большое количество работ главным образом эмпирического характера, даже краткий обзор которых намного превысил бы объем этой книги. В данной монографии авторы уделили значительное внимание процессам гидродинамики и массопередачи, рассматривая их как фундаментальное звено в работе аэраторов всех типов. Описывая инженерное оформление и работу различных систем аэрации, авторы пользовались составленной ими примерной классификацией не только как средством упорядочения, но и для сокращения некоторых разделов книги. Это в первую очередь относится к описанию работы аэрирующих устройств, опыт практического применения которых пока недостаточен. В книге сделана попытка рассмотреть также вопросы автоматического регулирования систем аэрации как в постановочном плане,"так и с разработкой конкретных схем на основе логических элементов. [c.3]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология