Подпрограммы классические

Дифференциальная (производная) осциллографическая полярография. Для уменьшения влияния емкостного тока п повышения разрешающей способности метода, так же как в классической полярографии, используется Метод дифференцирования тока ячейки по напряжению. В этом случае, кроме того, облегчается измерение высоты пика, так как отсчет ведется от оси абсцисс. На рис. 144 показаны для сравнения прямая (а) и дифференциальная (б) полярограммы двухкомпонентного раствора. Так же, как и в классической полярографии, на дифференциальных подпрограммах потенциал середины пика соответствует потенциалу полуволны и отличае,тся от классических тем, что пики имеют несколько мень- [c.211]

Все эти недостатки исчезают, если выбран язык программирования, позволяющий создавать независимые модули. Как фортран, так и паскаль удовлетворяют этому требованию. Классические программы интегрирования на этих языках легкодоступны в большинстве научных библиотек программ. Поскольку они входят в подпрограммы, то данные передаются в виде списка аргументов, представляющих не только численные значения (начальные концентрации, время, шаг интегрирования, число уравнений и т. д.), но также и обозначения подпрограмм (вычисления производных, вывод результатов в процессе счета). Подпрограмма численное интегрирование включает цикл, в котором при каждом шаге осуществляется расчет нескольких производных, и блок хранения результатов интегрирования. Для обращения к этой подпрограмме пользователь должен написать две специальные подпрограммы, вычисляющие параметры, необходимые для программы интегрирования. Таким образом, мы обращаем внимание на тот факт, что использование коммерческой подпрограммы интегрирования требует знания языка программирования, в большинстве случаев это фортран. Пользователю придется также написать основную программу считывания данных и вызова подпрограммы интегрирования. Поскольку часть этих данных должна быть также приемлема для подпрограмм, занятых вычислением производных и выводом результатов, необходимо использовать зоны OMMON (на фортране) или обобщенные переменные (в паскале). [c.179]

Сформулированная аксиома может быть уточнена. Мы полагаем, что такое уточнение уместно. Генотипы (программы), строго говоря, не передаются из поколения в ноколение. При двуполом размножении в создании генотипа особи участвуют, по крайней мере, два генотипа - отца и матери (а возможен еще, например, перенос генетического материала вирусами). Даже при отсутствии мутаций в согласии с классической генетикой генотип каждой особи создается заново из имеющихся элементов. Продолжая аналогию с программированием, можно сказать, что из поколения в поколение передаются не программы, а подпрограммы, из которьк каждый раз заново собираются программы - генотипы. [c.48]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология