Левое полушарие

Рис. 19-83. Схема главных зрительных путей человека. Входные сигналы от правого и от левого глаза распределяются гаким образом что информация об одних и тех же участках поля зрения попадает в одни и те же области мозга. Обратите внимание, что вся информация от левой половины каждой сетчатки (т. е. от правой половины зрительного поля) поступает в левое полушарие мозга, а от правой половины обеих сетчаток

Рис. 17.25. Здоровый головной мозг человека, разрезанный пополам по плоскости между большими полушариями. Вид с внутренней стороны левого полушария.

Рис. 17.26. Локализация функций в полушариях большого мозга человека. Зона Брока у большинства людей находится в левом полушарии.

Экспериментатор кладет ему в левую руку один из объектов (его нельзя называть, иначе сигнал из правого уха попадет в левое полушарие). [c.314]

Экспериментатор просит испытуемого сделать то же самое правой рукой (т. е. управляемой левым полушарием). [c.314]

Таким образом за речь отве-чает только левое полушарие (там находится ее центр). [c.314]

Рабочая память меньше по объему, чем хронологическая и в пей хранятся следы только тех объектов, которые встречались не один раз и которые зачем-то нужны для организации поведения. Возмо /кно, что данный отдел памяти заполняется по мере того, как соответствующий объект становится знакомым, т. е. когда в левом полушарии для него выделяется некоторый класс и формируется некоторый кодовый сигнал. После зтого происходит кодирование [c.331]

Фрагментная намять. Она связана с левым полушарием и хранятся в ней преобразованные селектором нелокальные пространственно-частотные описания отдельных фрагментов объектов, на которых под управлением системы визуальной оценки информативности фиксируются глаза. Мы не будем разбирать примеры возможной нейронной организации такой памяти. Вероятно, она проще, чем соответствующие запоминающие структуры правого полушария, так как здесь не требуется воспроизведения после сличения. [c.332]

Полушария латерализация и доминирование. Передний мозг образован правым и левым полушариями, каждое из ко- [c.348]

Нервные импульсы, возникающие в сетчатке, примерно по миллиону волокон зрительного нерва направляются в первичную зрительную зону зрительной коры, находящейся на затьшочной доле больших полушарий головного мозга (рис. 17.26). Здесь каждому фрагменту сетчатки, включающему, вероятно, всего несколько палочек и(или) колбочек, соответствует свой участок, обрабатывающий сигналы таким образом, что мы видим . Однако что мы видим приобретает смысл только после обмена сигналами с другими зонами коры, и прежде всего с височными долями, где хранится предшествующая зрительная информация и где она используется для анализа и интерпретации текущих зрительных сигналов (разд. 17.2.4). У человека аксоны от левой стороны сетчатки обоих глаз (она по законам оптики воспринимает правую часть поля зрения) направляются в левое полушарие, а от правой половины (левая часть поля зрения) — в правое. Аксоны, отходящие от медиальных (ближайших к носу) половин сетчатки пересекаются место их пересечения хорошо заметно на нижней поверхности головного мозга в виде крестовины, образуемой сходящимися зрительными нервами это — так называемый зрительный перекрест или хиазма (рис. 17.40). Примерно 20% волокон зрительного [c.329]

Опираясь на представление об этапах предварительного анализа, из приведенных нейронсихологических дан1 ых можно заключить, что в процессе зрительного узнавания левое полушарие [c.305]

Проверка гипотезы происходит под управлениелг правого полушария. При проверке правое полушарие оценивает информативность отдельных участков визуализированного изображения (гипотезы) и определяет новую стратегию ос.мотра — под гипотезу . При с.чещении глаз в соответствии с новой стратегией проверяемый участок реального изображезгия попадает в aoriy ясного видения и анализируется левым полушарием. Если по новому фраг.менту (в новом участке реального изображения) левое полушарие снова выдвигает ту же гипотезу о классе объекта, исходная гипотеза считается верной. Если первоначальная гипотеза ие подтвердилась, выдвигается следующая гипотеза, более точ- гая ), ). В случае верной гипотезы процесс схематического узнавания заканчивается (см. 2). Процесс продолжается, если требуется более детальное (конкретное) узнавание. [c.310]

НОВЫХ следов типа класс — место , когда кодовый сигнал из левого полушария определяет вполне определенную об.пасть в долговременной памяти правого полушария. Тогда в ото место заносятся с КИЭ соответствующие описания. Таким образом, рабочая память упорядочепа по классам. [c.332]

В свою очередь буквы и лица существенно отличаются друг от друга как объекты. Так, одна и а же буква может иметь для разных шрифтов разные очертания, тогда как знакомое лицо — весьма стабилыплй образ. Поэтому нри узнавании букв должны, очевидно, вырабатываться какие-то обг)бщенные, схематические эталоны. Не удивительно, что специализированный механизм узнавания букв и слов паходится в левом полушарии, производящем схематаческоо узнавание. [c.334]

Левашов О. В. О различии в принципах переработки зрительной информации в иравод п левом полушарии головного мозга человека.— В кн. Проблемы управления в технике, экопошгье и биологии. М. Паука, 1976. [c.358]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология