Создание и внедрение интерактивных систем

В соответствии с общей методологией использования естественно-научных методов верифицировать математическую модель некоторого реального процесса или явления, т. е. убедиться в ее адекватности, в конечном счете можно, лишь сравнивая результаты и предсказания, которые дает модель, с реальным течением процесса. Наиболее естественным путем установления адекватности моделей, лежащих в основе конкретно-ориентированных интерактивных систем, а также установления, в какой мере модели правильно идентифицированы, является их опытная эксплуатация. По самому своему характеру интерактивные системы — инструменты в руках экспертов, и опыт их использования без экспертов недостаточен. Однако для того чтобы научить пользоваться системами реальных экспертов в реальных исследовательских, плановых и управленческих органах, все модели системы должны быть правильно идентифицированы и адекватны. Этот порочный круг (для того чтобы систему идентифицировать и верифицировать, нужен эксперт, а для того чтобы эксперт пользовался системой, необходимо, чтобы она была идентифицирована и верифицирована) составляет одну из существенных сторон проблемы внедрения интерактивных систем в практику планирования, управления, проектирования. Видимо, решение проблемы состоит в том, что определенная часть высококвалифицированных экспертов должна участвовать в создании системы во всех ее стадиях с самого начала. Сам процесс создания является инструментом более глубокого изучения и подготовки, обучения и совершенствования самих экспертов. [c.20]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология