Химия научные методы

Окисление — восстановление — один из важнейших процессов природы. Дыхание, усвоение углекислого газа растениями с выделением кислорода, обмен веществ и ряд биологических процессов в основе своей являются окислительно-восстановительными реакциями. Сжигание топлива в топках паровых котлов и двигателях внутреннего сгорания, электролитическое осаждение металлов, процессы, происходящие в гальванических элементах и аккумуляторах, включают реакции окисления — восстановления. Получение простых веществ, например железа, хрома, марганца, никеля, кобальта, вольфрама, меди, серебра, цинка, серы, хлора, иода и т. д., и ценных химических продуктов, например аммиака, щелочей, сернистого газа, азотной, серной и других кислот, основано на окислительно-восстановительных реакциях. Производство строительных материалов, пластических масс, удобрений, медикаментов и т. д. было бы невозможно без использования окислительно-восстановительных процессов. На процессах окисления — восстановления в аналитической химии основаны методы объемного анализа пер-манганатометрия, иодометрия, броматометрия и др., играющие важную роль при контролировании производственных процессов и выполнении научных исследований. [c.51]

О заводских и научно-исследовательских лабораториях широко применяются различные физико-химические методы анализа. На их основе разрабатываются автоматические методы контроля производства. Наиболее широко распространены оптические и электрохимические методы анализа. Изучение физикохимических методов анализа требует знания органической и физической химии, следовательно, эти методы не могут быть изложены при прохождении общего курса количественного анализа. Поэтому на 4-м курсе химических факультетов университетов и других вузов вводится в программу курс физико-хими-ческие методы анализа для всех специальностей. Настоящее руководство имеет в виду именно этот предмет учебного плана. Кроме различных работ по неорганическому анализу, введены работы по анализу органических материалов, а также работы по хроматографическому и некоторым другим методам, которые мало освещены в других руководствах. В первой части рассмотрена общая характеристика и классификация методов, принципы работы с различной электроизмерительной аппаратурой, которая применяется в различных методах анализа, а также описаны физико-химические методы разделения смесей, главным образом, методы хроматографического разделения. [c.3]

Основными задачами судебно-химической экспертизы являются следующие 1) помощь судебно-следственным органам в решении тех вопросов, которые требуют наличия специальных познании в области токсикологической химии. Токсикологическая (судебная) химия является для судебно-следственных органов одним из научных методов, опираясь на который, они могут более правильно и более объективно решать определенную группу вопросов, возникающих в практике их деятельности 2) оказание всемерной помощи органам здравоохранения по предупреждению отравлений различными химическими веществами, применяемыми в промышленности, сельском хозяйстве, медицине и быту. Эта профилактическая помощь органам здравоохранения чаще всего осуществляется через медицинские учреждения, в частности через судебно-медицинские. [c.35]

В химии применяются научные методы, основанные главным образом на индуктивном и дедуктивном способах мышления. Наблюдая за каким-либо явлением природы и собирая факты [c.14]

Химия как основа научно-технического прогресса. Соединения, составы и материалы, создаваемые химией, играют важнейшую роль для повышения производительности труда, снижения энергетических затрат на производство необходимой продукции, освоения новых технологий и техники. Примеров успешного влияния химии на методы машиностроительной технологии, приемы эксплуатации машин и аппаратов, развитие электронной промышленности, космической техники и реактивной авиации и многих других направлений научно-технического прогресса множество. Например, внедрение химических и электрохимических методов обработки металлов резко снижает количество отходов. [c.16]

Научные методы исследования в химии и химической технологии подразделяются на аналитические и расчетные. [c.6]

Однако каким бы образом ни знакомился Энгельс с научным наследием английского ученого, его вывод о том, что именно Бойль делает из химии науку, является однозначным и аргументированным как логически, так и исторически. Логическое подтверждение его состоит в том, что 1) Бойль сумел ввести в химию индуктивный метод, который положил начало превращению химии в науку, 2) основную задачу химии как науки Бойль видел в исследовании состава тел, считая возможным употреблять понятие состава только тогда, когда из вепдеств, выделенных и данного сложного тела, можно обратно восстановить исходное тело, т, е. фактически Бойль принял синтез за критерий правильности анализа. Историческое же обоснование вывода Ф. Энгельса заключается, во-первых, в том, что в ХУИ в. сконструировать представления о химических элементах как простых телах пытался не только Бойль, но и другие химики, в том числе и его предшественники, а, во-вторых, в признании самим Бойлем элементов как инвариантов состава . [c.35]

Научные методы, применяемые в химии [c.14]

Учебник предназначен для студентов металлургических институтов и металлургических факультетов политехнических институтов и соответствует программе физической химии, по которой ведется преподавание на этих факультетах. Он может быть полезен также аспирантам, научным и инженерно-техническим работникам. Значительное внимание в учебнике уделено изложению принципиальных основ физической химии и методам физико-химических расчетов. В качестве иллюстративного материала во многих случаях используются примеры из металлургической практики. Описаны закономерности, лежащие в основе некоторых новых металлургических процессов. Ил. 80. Табл. 3. Библиогр. список 15 назв. [c.2]

Развивая идеи Д. И. Менделеева, Н. А. Меншуткин (1842—1907) — один из основателей Русского химического общества — первым определил аналитическую химию как самостоятельную научную дисциплину и ввел в практику ее преподавания оригинальный научный метод. [c.18]

Это свидетельствует о возросшем научном потенциале на факультете, о понимании роли физики, химии, физических методов исследования для решения теоретических и практических задач. [c.70]

В. М. Пешковой, П. К. Агасяна и др. знакомятся с методами фотометрии и спектрофотометрии, спектрального и атомно-абсорбционного анализа, люминесценции, полярографии и амперометрии, потенциометрии, кулонометрии, хроматографии, микрохимического анализа, разделения и концентрирования. По всем названным специальным курсам читаются лекции и проводятся практические занятия в лабораториях. Кроме того, читается еще несколько спецкурсов без практикума комплексные соединения в аналитической химии, органические аналитические реагенты, экстракция в аналитической химии, статистические методы исследования, кинетические методы анализа, рентгенофлуоресцентный анализ, применение электронного парамагнитного резонанса в аналитической химии. Всего на специальные курсы и соответствующие практикумы отводится 540 часов, кроме того, на преддипломную практику — 324 часа. Темпы дипломных работ, на подготовку которых отводится 10 семестр, обычно определяются научной тематикой кафедры. Примерно аналогично ведется преподавание в других университетах, например в Казанском (зав. кафедрой В. Ф. Торопова), Пермском (В. П. Живописцев) и др. [c.218]

Среди научных методов, применяемых в химии, следует отметить еще один, чрезвычайно важный, а именно обмен информацией. С одной стороны, обмен информацией сводится к публикации и накоплению научных отчетов о проведенных исследованиях, откуда химики извлекают нужные им сведения, на которых они основываются затем в своей собственной работе. С другой стороны, обмен информацией осуществляется путем установления личных контактов между химиками на их многочисленных профессиональных встречах. Как бы то ни было, любой химик обязательно сообщает о своих открытиях другим ученым, и это рассматривается скорее как привилегия его профессии, чем как неприятная обязанность. [c.16]

Среди различных методов преподавания химии исторический метод, несомненно, имеет серьезные преимущества. Пользуясь историческим материалом, преподаватель как бы вводит учащихся в самую лабораторию научного творчества ученых, показывая, как возникали и развивались новые идеи и производились научные открытия. [c.8]

Не будет ошибкой оказать, что главной практической задачей такого теоретического изучения является выработка научных методов подбора катализаторов. Само собой разумеется, что для выработки таких методов нужно хорошо знать химизм и механизм каталитических реакций и иметь точные сведения о физической и химической природе катализаторов. Этими последними вопросами обыкновенно и занимается большинство исследователей, работающих в области каталитической химии, что вполне оправдано необходимостью накопления экспериментального материала при помощи современных методов исследования. Работ по теории катализа, притом не в общей форме, а в форме, применимой к конкретным реакциям, появляется значительно меньше, и особенно это относится к разработке теории подбора катализаторов, которой занимается еще меньшее число исследователей, хотя этот вопрос и очень важен. [c.3]

Математическая статистика в физической химии все более теряет характер вспомогательного служебного метода. Ее применение создало повое научное направление, возможности которого, несмотря на наличие весьма ценных результатов, использованы пока в очень небольшой степени. Для того чтобы этот разрыв между потенциальными возможностями теории и их реализацией был устранен, необходимо ознакомление более широкого круга советских физико-химиков, и в первую очередь нашей научной молодежи, с накопившимися конкретными результатами и научными методами статистического исследования. [c.6]

Научные исследования посвящены преимущественно теоретическим вопросам химии, распространению методов квантовой механики на изучение строения молекул. С целью определения строения молекул исследовал дипольные моменты (1930—1940-е), колебательные спектры (1940—1950-е), электронный парамагнитный резонанс (1950—1960), Применил изотопные методы для изучения механизма реакций и методы диэлектрической поляризации для изучения межмолекулярного взаимодействия. Совместно с Е. А. Шиловым ввел представления об образовании циклических (четырех- и щестичленных) [c.480]

К сожалению, у аналитиков-органиков, которых в Советском Союзе очень много, пока нет своего общесоюзного научно-методи-ческого центра, который объединял бы их. Трудно даже сказать, сколько в стране лабораторий органического анализа. Рекогносцировке препятствует еще и то, что аналитики, занимающиеся анализом органических соединений, обычно выступают как химики-органики. Например, диссертации они часто защищают по специальности органическая химия . [c.132]

Сжигание топлива в топках паровых котлов и двигателях внутреннего сгорания, электролитическое осаждение металлов, процессы, происходящие в гальванических элементах и аккумуляторах, включают реакции окисления - восстановления. Получение простых веществ (железа, хрома, марганца, никеля, кобальта, вольфрама, меди, серебра, цинка, серы, хлора, иода и т. д.) ценных химических продуктов, например аммиака, щелочей, сернистого газа, азотной, серной и других кислот, основано на окислительно-восстановительных реакциях. Производство строительных материалов, пластических масс, удобрений, медикаментов И т. д. было бы невозможно без использования окисли-тельно-восстановительных процессов. На процессах окисления — восстановления в аналитической химии основаны методы объемного анализа перманганатометрия, ио,дометркя, броматометрия и др., играющие важную роль при контролировании производственных процессов и выполнении научных исследований. [c.75]

Разрыв между аналитической химией, которую студент постигает как учебную дисциплину в стенах университета, и аналитической химией научных журналов или современной лаборатории должен быть небольшим. Что определяет лицо современной аналитической химии как науки Интенсивное развитие атомно-абсорбционных методов. Революция в анализе органических веществ, совершенная хроматографическими методами, особенно газовой хроматографией. Широкое использование рентгеновских и ядерно-физических методов. Интерес к ионометрии, разработке и использованию ионоселективных электродов. Внедрение электронно-вычислительных машин и вообще математизация аналитической химии. Развитие работ в области органических аналитических реагентов для целей разделения и определения металлов. Конечно, список быстро развивающихся направлений этим не исчерпывается, но почти все главные названы. И, к сожалению, многие указанные методы и направления не изучаются на кафедрах аналитической химии. Выпускник может растеряться, придя в исследовательскую лабораторию, где обычным прибором является, например, рентгенофлуоресцентный квантометр или газовый хроматограф. [c.219]

Издание рассчитано на широкий круг научных сотрудников, интересующихся вопросами сорбции, аналитической химии, инструментальных методов анализа и методами разделения смесей. [c.4]

Автор этой книги—химик. Будучи химиком-органи-ком, он владеет всеми экспериментальными методами современной органической химии. Эти методы он отдает в распоряжение другой дисциплины —описательной биохимии, где его собственные научные интересы связаны с изучением специфических метаболитов беспозвоночных. Профессор Барбье — один из ведущих специалистов Института химии природных соединений (в Жиф-сюр-Иветт) при французском Национальном центре научных исследований. [c.10]

Многомерный анализ данных играет все возрастающую роль во многих научных дисциплинах, включая науки о земле, жизнеобеспечении, в социологии, а также менеджменте. Однако в химии эти методы развивались не так быстро. Хотя основы методов были созданы в начале века [1, 2], а области их применения были определены в тридцатых годах [3, 4], первые случаи их использования отмечены только в шестидесятых годах. Действительно, наиболее часто применяемыми в хемометрике методами стали факторный анализ (ФА), анализ (метод) главных компонент (МГК) и факторный дискриминантный анализ (ФДА). [c.182]

На первый взгляд сближение имен Парацельса и Лавуазье может показаться удивительным, настолько глубока пропасть, разделяющая этих двух мыслителей, и настолько различен их вклад в развитие химии. Но если преодолеть впечатление, которое складывается прж поверхностном знакомстве с жизнью этих людей, то пропасть между ними постепенно заполнится и как Парацельс, так и Лавуазье предстанут перед нами как два великих и страстных ревнителя нашей науки, создавшие для нее плодотворные теории и напряженно трудившиеся в поисках научного метода. [c.59]

Представление о том, что вещество состоит из отдельных, очень малых частиц, — атомная гипотеза — возникло еще в древней Греции. Однако создание научно обоснованного атомно-молекулярного учения стало возможным значительно позже — в XVHI— XIX веках, когда физика стала базироваться на точном эксперименте. В химию количественные методы исследования были введены М. В. Ломоносовым во второй половине XVIH века. [c.17]

Свободнодисперсные системы (СДС) относятся к наиболее изученным объектам коллоидной химии. Научные основы фнзикохимии СДС и связанных с ними поверхностных явлений изложены в классических и современных курсах коллоидной химии [171...174] и других фундаментальных работах [175,176]. Однако развитие науки и техники требует формирования научных основ прикладных ответвлений коллоидной химии, от чего в значительной мере зависит решение проблем интенсификации промышленности и создания новых материалов. Хотя нефтяные системы давно изучаются коллоидной химией, комплексный и целенаправленный характер в аспекте формирования коллоидной химии и физико-химической механики нефти и нефтепродуктов эти исследования приобрели сравнительно недавно [34,51,177,178]. На данном этапе развития коллоидной химии НДС важно не только теоретическое и экспериментальное исследование основных ее проблем, но и анализ и обобщение результатов исследований состава, структуры, свойств и технологии получения нефтяных систем, выполненных с использованием методов химии и химической технологии переработки нефти и газа, с позиций коллоидной химии и физико-химической механики дисперсных систем. Это способствовало бы развитию коллоидной химии нефти и нефтепродуктов и получению новой научной информации при меньших материальных и духовных затратах. [c.85]

Таким образом, судебная химия в токсикологическом анализе как и в других своих отделах, является одним из практических приложений аналитической химии. Последняя, быть может, более наглядно, чем все другие отделы химии, приучает к научному методу исследования к постановке опыта в точно определенных условиях, к точному наблюдению происходящих явлений и логически правильным, неизбежным выводам из полученных данных. Таким образом, всякое судебно-химическое исследование является по существу научным исследованием и отличаетсй от чисто научного исследования только меньшей широтой заключения, касающегося лишь отдельного частного случая. [c.12]

Статья обзорного характера, посвященная общим вопросам аналитической химии и перспективам ее развития. Высказано соображение, что npaKTH4e Kw весь арсенал методов исследования начинается с аналитической химии как науки, направленной на решение основного вопроса философии в чем заключается истина, познаваема ли она и с какой степенью приближения Показано, какими средствами располагает аналитическая химия для ответа на поставленные вопросы, отмечена важная роль аналитической информации при решении научных проблем в различных областях науки и техники. Рассмотрена роль математических операций при решении задач правильной оценки состава веществ и материалов. Дай обзор новых областей развития аналитической химии, включая методы анализа, основанные на применении ЭВМ. Все положения подтверждены многочисленными историческими и практическими примерами. [c.383]

На процессах окисления-восстановления в аналитической химии основаны методы объемного анализа перманга-натометрия, иодометрия, броматометрин и другие, играющие важную роль при контролировании производственных процессов и выполнении научных исследований. Поэтому окислительно-восстановительным реакциям, как разделу курса Общей химии , необходимо уделить должное внимание. В [c.3]

В поисках флогистона был открыт ряд газов водород, кислород, хлор. Но главное состояло в том, как метко подметил Ф. Энгельс, что химия только что освободилась от алхимии посредством флогистонной теории . Если на первых порах теория флогистона способствовала развитию химии, то позднее она стала его тормозом, поскольку давала неправильное объяснение опытным данным. Эта теория во второй половине XVIII в, утратила научное значение в результате применения в химии точных методов исследования и создания кислородной теории горения. [c.8]

ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ в химии, научное направление, разрабатывающее методы автоматизир. поиска решений интеллектуальных творческих (неформализуемых) задач, а также диалоговые (ЭВМ-пользователь, не владеющий языками программирования) программно-аппаратные ср-ва имитирования интеллекта-т. наз. интеллектуальные системы. [c.274]

ПАЛЕОБИОГЕОХИМИЯ (от греч, palaios-древний, bios-жизнь, ge-Земля и химия), научное направление, изучающее геохим. особенности организмов былых геол. эпох. Его основоположник - Я. В. Самойлов. Осн. метод П.-определение содержания хим. элементов в ископаемых остатках растений и животных, ископаемом орг. в-ве (угли и т.д.). Установлено, что в раковинах и др. скелетных остатках организмов сохраняются аминокислоты, углеводы, жирные к-ты, даже белки. Для организмов прошлых геол. эпох была характерна концентрация определенных металлов напр., синезеленые водоросли, господствовавшие в докембрии (св. 600 млн. лет назад), накапливали Fe, Со, Ni, зеленые и бурые водоросли в начале палеозоя (ок. 500 млн. лет назад)-V. По [c.440]

Эксперимент (от лат. experimenium — опыт) — научно поставленный опыт, позволяющий наблюдать исследуемое явление в точно учитываемых условиях. Экстрагирование (экстракция, от лат. extraho — извлекаю) — разделение смеси жидких или твердых веществ с помощью избирательных (селективных) растворителей (экстрагентов), основанное на различной растворимости в них компонентов смеси. Э. применяется в химической, нефтеперерабатывающей, пищевой, металлургической, фармацевтической и других отраслях. В аналитической химии. Электроанализ — метод количественного анализа, основанный на использовании электролиза для определения веществ. В результате электролиза на одном из электродов выделяется вещество, которое взвешивают. Э. позволяет не только проводить количественные определения меди, никеля, свинца и др., но и разделять смеси веществ. [c.156]

Применение научного метода в химии хорошо иллюстрируется историей развития атомистических воззрений на природу материи (подробнее об этом см. разд. 3.2). На протяжении XVII и XVIII вв. были проведены многочисленные наблюдения над химическими реакциями. К концу XVIII в. на основании большого числа собранных фактов удалось сделать определенные обобщения, т.е. сформулировать ряд законов. Один из этих законов утверждает, что всякое чистое вещество, как, например, вода или соль, характеризуется строго определенным составом. Для объяснения наличия определенного состава у чистых веществ выдвигались различные предположения, однако благодаря Дальтону в конце концов появилось общепризнанное объяснение, или теория, которая получила название атомистической теории материи. Предложенная атомистическая теория подверглась всесторонней проверке и критике, даже осмеянию, но в конце концов стала рассматриваться как логичное объяснение законов, к которым ее применяют. [c.15]

Николай Лемери писал Алхимия — это искусство без тления, начало которого — ложь, середина — труд, конец — нищета . Середина этого афоризма опорочена началом и обесценена концом — нищетой . Французский химик Пьер Жозеф Макер (XVIII в.) в Химическом словаре так представляет алхимию Слава богу, что с алхимией химия не имеет ничего общего, кроме имени. Но это ей также неприятно, как умной и рассудительной, но малоизвестной дочери носить имя матери, прославившейся своими причудами и нелепостями . Противоположное мнение высказывает Луи Фитье (XIX в.) Алхимия есть мать нынешней химии . Герман Копп замечает Занятия химика алхимией — повод и случай к развитию химии . Марселей Бертло считает алхимию переходной ступенью между чистой магией и научными методами исследования послесредневековой эпохи. Ему вторит Юстус Либих ...Я занялся историей алхимии и натро-химии и открыл, что они являются не заблуждением времени, а естественной ступенью развития, такой именно ступенью, [c.42]

Особенностью научной разработки химии новых ароматических систем является тесное, как, может быть, ни в какой другой области органической химии, сотрудничество теоретической — квантовой— и синтетической химии. В отличие от применения квантовой химии и в первую очередь метода молекулярных орбит к химии классических ароматических систем, где основные химические факты давно установлены и где на долю квантовой химии выпало их ретроспективное объяснение, здесь эта молодая область теоретической химии нашла благодатное поле для приложения своих возможностей предсказания явлений. Как химия, так и физика азуленов, трополонов, тропонов, тропилиев, ферроцена и других ценов и циклополиолефинов развивались под знаком этого сотрудничества. Химиками-синтетиками в выборе направления исследования часто руководили соображения, заимствованные из квантовой химии, а метод молекулярных орбит в разных его приближениях нашел здесь свой оселок. Все это придает небензоидным ароматическим системам интерес, далеко выходящий за рамки интереса специалиста, и в какой-то [c.5]

Основные научные работы посвящены развитию общей химии и методов исследования химических веществ. Исследовал ( 837— 1842) органические производные мыщьяка. Установил формулу радикала какодила и изучил реакции окиси какодила с другими веществами, что послужило одной из предпосылок создания теории радикалов. Изобрел (1841) угольноцинковый гальванический элемент, с помощью которого осуществил электролиз расплавов ряда солей и получил чистые металлы (хром, марганец, литий, алюминий, натрий, барий, стронций, кальций и магний). Приготовил (1852) электролизом хлористого магния магнезию. Совместно с немецким физиком Г. Р. Кирхгофом разработал (1859) принципы спектрального анализа и с помощью этого метода открыл два новых химических элемента — цезий (1860) и рубидий (1861). Изобрел многие лабораторные приборы — газовую го- [c.85]

Основные научные работы посвящены химии природных соединений, изучению возможности использования физических методов для исследования органических продуктов. Разработал промышленные методы получения женских половых гормонов — эстрона и эстрадиола, синтезировал кортизон из растительного сырья, первое пероральное противозачаточное средство — норэтистерон и другие медицинские препараты. Открыл около 50 новых алкалоидов, содержащихся в южноамериканских растениях, и установил их строение. Исследовал антибиотики-мак-ролиды и первым определил (1956) структуру одного из них — мети-мицина. Ввел в широкую лабораторную практику в органической химии новые методы исследования— дисперсию оптического вращения (1953) и круговой дихроизм при низких температурах (1963). Применил (1961) в структурной органической химии масс-спектро-метрию. [c.172]

Основные научные работы связаны с прикладными вопросами химии. Разрабатывал методы получения соды из поваренной соли. Развил способы производства серной кислоты, квасцов. Усовершенствовал аппараты для перегонки спирта, применяемые в виноделии, а также аппараты, применяемые при изготовлении сыра рокфор. Разрабатывал способы получения лакмуса. Наблюдал (1784) кристаллизацию серной кислоты при охлаждении. Предложил (1790) азот называть интрюгеном, что было принято во многих европейских странах, но не в самой Франции. [c.563]

Следует отметить, что в современных производственных и научно-исследовательских лабораториях все шире применяют физические и физико-химические методы анализа, основанные на широком использовании сложной аппаратурной приборов. С помощью таких методов анализы можно выполнять очень быстро, при этом расходуются минимальные колкчестаа анализируемых веществ. Однако только хорошее знание хим-ических методов анализа развивает у будущего аналитика химическое мышление и подготовляет его к изучению других методов. [c.10]

Основу критериев выбора исходных данных для проведения ИСА составляют следующие требования во-первых, эти данные должны быть достоверными и в достаточно полной мере характеризующими химический состав сложных органических объектов, во-вторых — объем исходной информации должен быть ограничен, а ее получение зксперимептально легко осуществимо. Поэтому основу предлагаемой в данной брошюре методики ИСА составляет совокупность исходных данных, получение которых обеспечивается прежде всего использованием таких довольно широко применяемых в научно-исследовательской практике аналитических физико-хими-ческих методов, как ПМР- и ИК-спектрометрия. [c.56]