Правила обращения с лабораторным оборудованием

ПРАВИЛА ОБРАЩЕНИЯ С ЛАБОРАТОРНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ [c.103]

Реализация принципа политехнизма требует использования словесно-наглядно-практических методов учащихся знакомят сначала с лабораторным оборудованием (штатив, горелка, посуда), затем с простейшими лабораторными приемами (нагревание. фильтрование, выпаривание, перемешивание). Важно сразу научить их читать печатную инструкцию и следовать ей неукоснительно, соблюдать правила техники безопасности, манипулировать с имеющимся оборудованием. На этом этапе очень важен грамотный показ учителем приемов лабораторной работы во время проведения практических занятий, лабораторных опытов, самостоятельной работы по решению задач и т. п., например на практическом занятии Приемы обращения с лабораторным штативом, нагревательными приборами или Очистка загрязненной поваренной соли . [c.219]

При лабораторных исследованиях определяют направление и глубину переработки нефти, рациональное использование продуктов, выявляют источники потерь, дают рекомендации по их устранению. В связи с возрастанием мощности технологических установок повысилась и ответственность лаборанта за обеспечение контроля качества выпускаемой продукции. Неточность или несвоевременность проведения анализов приводит к браку, к уменьшению выхода целевых продуктов. Возрастают требования к качеству нефтепродуктов, вводятся новые методы оценки их свойств, и лаборант должен постоянно совершенствовать свои знания, осваивать новые приборы, методы испытания. Лаборант должен знать устройство и правила обращения с лабораторным оборудованием, следить за его исправностью, докладывать старшему по смене о всех замеченных отклонениях, аккуратно записывать в рабочие журналы данные по анализам. При приеме и сдаче смены особое внимание необходимо обращать на правильный учет и хранение драгоценных материалов, ядовитых веществ. [c.5]

Лабораторные работы по неорганической химии проводят в специально оборудованной химической лаборатории. Выполнение работ связано с использованием оборудования, химической посуды и реактивов, способных нанести травмы при неумелом обращении. Поэтому учащиеся с первых дней должны приучаться к аккуратной и внимательной работе, строгому соблюдению правил по технике безопасности. [c.4]

Должен знать технологические процессы, регламенты и показатели, установленные лабораторным путем схему обслуживаемой установки методы определения оптимальных режимов ведения процесса методику расчетов и составления материального баланса опытного производства физико-химические и технологические свойства сырья, полуфабрикатов и готовой продукции устройство оборудования, средств автоматики и контрольно-измерительных приборов и правила их наладки на обслуживающей установке и на действующих предприятиях химической промышленности методику выполнения анализов правила осторожного обращения с сырьем, полуфабрикатами и готовой продукции, учитывая недостаточную изученность их свойств (пределов взрываемости, степени токсичности и т. д.), и меры предотвращения опасных последствий и несчастных случаев при ведении процессов на опытной установке способы изучения, анализа и фиксации проведения процессов опытных производств неорганическую и органическую химию, химическую технологию и аппаратуру в объеме техникума. [c.118]

Лабораторное оборудование и правила обращения с ним. Большинство опытов обычно проводится в стекляа- [c.6]