ХИМИЯ В РОССИИ В СЕРЕДИНЕ XIX СТОЛЕТИЯ

Важной предпосылкой успехов химии в России в середине и во второй половине XIX в. следует считать изменение социального состава учащейся молодежи в 30- и 40-х годах. Если в начале столетия большинство учащихся принадлежало к классу дворян и частично духовенства, то вскоре после восстания декабристов в университетах появилась молодежь из так называемых разночинцев (дети мещан, чиновников, мелкой буржуазии), смотревшая на задачи образования иными глазами сравнительно с дворянской молодежью. В середине столетия число разночинцев во всех университетах значительно возросло. В дальнейшем многие из разночинцев по окончании университетов стали передовыми учеными и общественными деятелями. [c.272]

ХИМИЯ в РОССИИ в СЕРЕДИНЕ XIX СТОЛЕТИЯ [c.269]

VIH. Химия в России в середине XIX столетия [c.278]

Россия оказалась той страной, где теория Х1 мического строения впервые получила глубокое обоснование и ясную формулировку. Этому особенно способствовали материалистические прогрессивные традиции передовой русской науки. Истоки теоретической химии в России берут свое начало от великого естествоиспытателя и материалиста М. В. Ломоносова. Он впервые ввел понятие о молекуле ( корпускуле ), как сложном, качественно новом образовании, возникающем при взаимодействии отдельных атомов. Однако, в середине 18-го столетия еще не было условий, необходимых для развития теории строения молекул. Эти условия сложились лишь в середине 19-го века. [c.4]

Комплексные соединения впервые были получены еще в середине прошлого столетия. И. Берцелиус называл их молекулярными. Первые попытки объяснения их строения были сделаны Т. Гремом и К. Гофманом (по аналогии обра- зования аммонийных солей). Однако структурные формулы К. Гофмана носили формалистический характер. На смену им пришла теория Бломстранда—Иерген-сена, по которой образование комплексных соединений рассматривалось как внедрение различных групп (в том числе и аммиака) между анионом и катионом соли (при этом валентность центрального атома не менялась). Большой вклад в развитие теории координационных соединений внес А. Вернер. В России работы по развитию химии координационных соединений начал Д. И. Менделеев и в овоем классическом труде Основы химии высказал ряд соображений по свойствам и строению комплексных соединений. Принципиально важные комплексно-химические работы уже в конце прошлото века были выполнены Н. С. Курнаковым. Систематические исследования комплексных соединений были проведены Л. А. Чугаевым и его учениками И. И. Черняевым, А. А. Гринбергом, О. Е. Звягинцевым. Большой вклад в химию координационных соединений внесли И. В. Танаев, В. И. Спицын, Ю. А. Буслаев, К. Б. Яцимирский. [c.368]

Создание технологии как науки в нашей стране началось в середине XVIII столетия и связано с именем М. В. Ломоносова, который впервые начал активно применять научные достижения на практике. В Слове о пользе химии (1751 г.) он указал, что целью науки является приложение ее достижений к практике, в частности отмечал, что науки художествам (производствам.—Я. Т.) путь показывают , а художества происхождение паук ускоряют . Эти слова, имеющие глубокий философский смысл, явились путеводной звездой для ученых России. [c.324]

Истоки теоретической химии в России ведут начало от великого естествоиспытатепя-материалиста М. Б. Ломоносова. Известно, что именно Ломоносов первый ввел понятие о молекуле ( корпускуле ) как о сложном, качественно новом образовании, возникающем при взаимодействии отдельных атомов. Однако в то время, в середине XVIII столетия, еще не было условий, необходимых для развития теории строения молекул. Эти условия сложились лишь через 100 лет — в середине прошлого века. [c.12]

М. В. Ломоносова совершенно справедливо считают в России основоположником химии как науки. Все свои теоретические работы и открытия он тесно увязывал с практикой, расс1 1атривая наблюдение и опыт как основу научного познания. Созданная по инициативе и настоянию М. В. Ломоносова при Академии наук первая научная химическая лаборатория имела большое значение не только в приобщении учащихся академии к экспериментальной работе, но и для развития теоретической и практической химии в России. В дальнейшем ученики и последователи М. В. Ломоносова З спешно работали в области фармацевтической химии, фармакологии, лекарствоведения и медицины. Благодаря стараниям великого ученого самородка М. В. Ломоносова и его учеников русская Академия наук уже в середине XVIII столетия превратилась в центр европейской науки. [c.42]

Середина XIX столетия в развитии экономики, а отсюда и пауки, в том числе химии, в России, является весьма знаменательной эпохой. Крепост-иичеству, которое было тормозом промышленно-технического развития страны, приходил конец. К 60-м годам Россия в своем промышленно-техническом развитии отстала от некоторых европейских стран на 50—60 лет. [c.53]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология