Верховская

Верховская 3. Н. Дифенилолпропан. Книга посвящена дифенилолпропану, который является исходным сырьем для получения эпоксидных полимеров и поликарбонатов, а также других ценных продуктов, нашедших самое различное применение в промышленности. [c.2]

Верховская 3. H., К л и м е н к о М. Я- и др., Нефтехим. и нефте-перераб., в печати. [c.57]

Верховская 3. Н., Доклад на международной выставке Химия , Москва, 1965 г. [c.159]

Верховский Николай Игнатьевич, [c.448]

Посвящается памяти незабвенного профессора Вадима Никандровича Верховского [c.2]

В. Верховская, О химизме процесса осернения ароматических соединений, Ан.-Кр. Пр. 1932, № 1, 31. [c.394]

В. Н. Верховский предложил разработанную им конструкцию самодельной стеклодувной горелки (рис. 253, С). Наружная трубка а диаметром около 2 см выгибается из листового материала и спаивается вдоль продольного шва. Сбоку к ней припаивается отросток Ь для подводки газа. На тыловой конец трубки а напаивается жестяное донышко с с отверстием в центре, в которое проходит и впаивается внутренняя узкая жестяная или, что лучше, медная трубка й с диаметром 5 — 7 мм. Чтобы оси обеих трубок совпадали, около внутреннего конца узкой трубки й припаивается распорка в виде звезды. Воздух вдувается через стеклянную трубочку е с оттянутым концом, вставляемую во внутреннюю металлическую трубку й. Для закрепления стеклянной трубки в неизменном положении на ее конец надевается отрезок резиновой трубки, частично охватывающий конец трубки (1. Открытый конец широкой трубки закрывается жестяным [c.338]

Зависимость температуры пламени от типа горелки была исследована проф. В. Н. Верховским. Наивысшие температуры, которые были измерены проф. Верховским для различных горелок, оказались следующими [c.349]

Одним из первых русских методистов-химиков, проводивших идеи развития самостоятельности учащихся, был С. И. Сезонов. В его статьях, обращенных к учителям, дается впервые описание в средней школе метода ученического эксперимента по химии в виде лабораторно-практических занятий. Вслед за С. И. Созоновьш в первые годы Советской власти разработкой методики лабораторных самостоятельных работ занялся В. Н. Верховский. Указание на целесообразность проведения лабораторных уроков и практических занятий при обучении химии можно найти в проекте программы, составленной под руководством В. Н. Верховского в 20-х годах. Методические рекомендации о постановке лабораторных работ учащихся были даны учителям в известном пособии В. Н. Верховского и коллектива соавторов (1). [c.6]

Саушинское Верховское Арчединское Абрамовское Коробковское Бахметьевское Жирновское Линевское 98.5 98.5 96,8 97 85—96 81—92 81—91 90—97 0,3 0,6 1,2 0,2 0,2—0,5 2-3 2—6 1,3—4 0,1 0,5 0,1 0,1—3 0,1—3 1—3 0,1—1,1 Следы 0,1 0,1—0,2 0,7—3 3—5 0,5—1 Следы 0.1 0,1 Следы 0,1 0.1 0.1 0,1—0,11 1.4—4,3 0,6—4 0,5—1,3 0.01—1 0,3—1 0,1 1.1 0.7 1,8 1.0 0,5 4 2-6 2—6 2—4 0,585 0,561 0,578 0,566 0,58-0,7 0,6—0,7 0,72 0,6 [c.15]

Необходимо отметить, что среди разнообразных видов работ учащихся основное по значению место занимает ученический химический эксперимент. Этот метод во всех его формах является ведущим методом познания предмета. Понятно, что разработке проблемы химического эксперимента в школе, начиная с В. Н. Верховского, уделено особое внимание. В трудах К. Я. Парменова, В. С. Полосина, Л. А. Цветкова и др., посв Щенных школьному химическому эксперименту, учителя находят рекомендации не только по методике проведения демонстрационных опытов, но и советы по содержанию и методике лабораторных самостоятельных работ учащихся. [c.8]

В наших лабораториях наибольшим распространением пользуются горелки В. В. Лермантова и В. Н. Верховского. К особенностям горелки В. В. Лермантова (рис. 253, В) следует отнести сменные внутренние трубки, каждая из которых имеет сопло определенного диаметра. Главное достоинство такой конструкции заключается в том, что внутренние трубки вставляются с задней тыловой части горелки, поэтому трубки можно менять легко и быстро во время работы, не гася газа и не дожидаясь остывания горелки. Для запасных трубок на ножке горелки сделаны особые пружинки. Во внутреннюю узкую трубку воздух попадает из внутренней камеры горелки через отверстия, просверленные в боковых стенках трубки. [c.338]

В). Можно также воспользоваться мехом для выдувания пыли, присоединив к нему резиновую трубку к для обратного движения меха, как это рекомендует В. Н. Верховский (рис. 258, С). Боковые мягкие стенки мехов делаются из кожи. Обратное самостоятельное движение меха осуществляется грузом, пружиной или резиной к. Запасной резервуар для воздуха (воздушный колпак) у второго типа меха (рис. 258, В) обычно делается из резиновой пластинки, раздуваемой до полушарообразной формы и защищенной веревочной сеткой или металлическим полушарием. [c.345]

В. Н. Верховский рекомендует такие рецепты и приемы окраски Свежевыструганное, ничем не пропитанное и не шпаклеванное дерево (сучки вместо шпаклевки можно заклеить врезанными кусочками дерева) покрывается следующим раствором [c.454]

Развитие каталитического органического синтеза (1964) -- [ c.3 , c.16 , c.266 ]

Химическая литература Библиографический справочник (1953) -- [ c.372 ]

Газовая хроматография - Библиографический указатель отечественной и зарубежной литературы (1967-1972) Ч 1 (1974) -- [ c.0 ]

Химия изотопов (1952) -- [ c.329 , c.330 ]

Газовая хроматография - Библиографический указатель отечественной и зарубежной литературы (1967-1972) Ч 1 (1977) -- [ c.0 ]

Гетерогенный катализ в органической химии (1962) -- [ c.3 ]

Основы синтеза промежуточных продуктов и красителей Издание 4 (1955) -- [ c.648 , c.664 , c.665 ]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология