Введение к разделам

Как упоминалось, прошло много лет с момента выхода практикума А. Я. Рево. В связи с развитием науки многие теоретические введения к разделам книги оказались устаревшими, возникли новые методические подходы к обучению студентов, развивается и совершенствуется система УИРС (учебно-исследовательская работа студентов). Однако по- [c.3]

В данной книге задачи распределены по десяти разделам. Наименование разделов и их взаимное расположение отвечает указанной монографии Строение молекул . Теоретического введения к разделам в задачнике не дано. Авторы считают, что, прежде чем приступить к решению задач, необходимо проработать соответствующий раздел в монографии, так как задачник является ее естественным продолжением. [c.3]

УГЛУБЛЕННАЯ ПЕРЕРАБОТКА НЕФТИ. ВВЕДЕНИЕ К РАЗДЕЛАМ 1-П1 [c.4]

В тексте правил приведено много тривиальных названий, однако создавать новые тривиальные названия не рекомендуется (ср. введение к разделам А и В), а старые тривиальные названия, которые используются редко, необходимо заменять систематическими. Если создается новое тривиальное название, то все его части должны иметь систематический смысл, соответствующий систематическим методам. [c.118]

Работа с диаграммами растворимости для неводных систем (в частности — способы выражения и пересчет концентраций) осуществляется точно так же, как с диаграммами растворимости в воде (см. введение к разделу 2.1.1). [c.396]

Формулы для взаимного пересчета в другие концентрационные единицы для бинарных систем см. во введении к разделу 3, а для тройных — во введении к разделу 2.1.1. [c.396]

Первая Клеи н склеиваемые материалы , так же как краткое введение к разделу, предназначена для облегчения поиска нужного клея. Слева и вверху указаны основные склеиваемые материалы, а на пересечениях граф приведены порядковые номера оптимальных клеев для этих материалов. [c.11]

Порядок присвоения или повышения разряда и создание квалификационных, комиссий в строительно-монтажных и ремонтно-строительных организациях указан во Введении к разделу Строительно-монтажные и ремонтно-строитель ные работы . [c.536]

Как было показано нами в разделе IV. 1, вследствие упаковки элементов слоя в группы с различным коэффициентом пустот газ движется по слою с своеобразными флуктуациями скорости. Такие флуктуации неизбежно должны вызвать и колебания в интенсивности массопередачи по отдельным группам зерен. Действительно, нащи опыты с определением убыли веса каждого отдельного зерна показали, что эта убыль для отдельных зерен различна с колебанием 4% вокруг среднего значения (в области Ееэ>100). По данным [118], эта величина достигает 5%. В дальнейшем коэффициент массопередачи рассчитывали как усредненный по суммарной убыли веса на весь ряд. Особое значение имеют флуктуации скорости для нестационарного процесса тепло- и массообмена, о чем сказано во введении к разделу V. 5. [c.394]

Как уже говорилось в введении к разделу Гетероциклы , замена группы =СН— на изоэлектронную группу — не изменяет ароматических свойств ядра (бензол -> пиридин). [c.377]

Формулы связи применимы там, где работают ландау-теллеровский и вращательный механизмы (см. введение к разделу). [c.136]

Поэтому, когда возникла необходимость создания нового малого практикума по органической химии, на кафедре органической химии 1 Московского медицинского института (ММИ), где были созданы и щироко применяются новые методы преподавания (системы безма-шинного картированного контроля, электрифицированные тренажеры и работают машинные классы), все же оказалось целесообразным использовать то ценное, что есть в книге А. Я. Рево. Доц. В. В. Зеленкова переработала практикум А. Я. Рево в нескольких направлениях. Во-первых, заново, на современном уровне написаны теоретические введения к разделам практикума. Во-вторых, несколько расширена практическая часть применительно к программам фармацевтических факультетов и институтов. В-третьих, в книгу введены некоторые элементы УИРС а) рекомендуемая форма протокола требует от студентов краткой формулировки выводов к каждому проделанному опыту и каждой теме б) в каждом разделе имеются контрольные задачи и упражнения, требующие от студента критического и глубокого освоения материала в) в ряде разделов имеются работы, в которых не даются готовые схемы реакций, а студент должен написать их самостоятельно. [c.4]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология