Период алхимический современный

В современном, быстро меняющемся мире молодым людям очень трудно ориентироваться в том. какие специальности могут быть более перспективными. В последние годы наметилась тенденция к большой гуманитаризации профессий. Модными считаются профессии юристов, экономистов, программистов, социологов и т. д. Безусловно эти специальности важны, интересны и к тому же рынок труда по этим направлениям ненасыщен. Однако во все времена, начиная с алхимического периода, химия, как одна из естественных наук остается интересной и перспективной наукой так как она, наряду с задачей получения полезных для человека веществ и материалов ставит задачу все более глубокого познания мира. Между тем, многие молодые люди и, что вызывает особое беспокойство, значительная часть студентов-химиков не совсем четко представляют перспективы своей будущей профессии. [c.67]

Вращения как на результат взаимодействия элементов, которые, сочетаясь друг с другом, образуют соединения. Это означало конец алхимического периода и начало развития современной химии. Вскоре стало очевидно, что для описания химических превращений можно применять математику. [c.40]

АЛХИМИЯ — так называли арабы химию. Алхимический период в развитии химии считается донаучным периодом, начавшимся в первые столетия н. э. и продолжавшимся до XVI ст. А. преследовала цель превращения неблагородных металлов — меди, свинца и др. — в благородные — золото и серебро с помощью фантастически чудодейственного философского камня . Сера и ртуть были в то время, по мнению алхимиков, основными веществами, положивиш-ми начало всей природе. Но одновременно с А. развивалось направление практической, ремесленнической химии, ставшее в дальнейшем основой образования современной научной химии. В поисках философского камня алхимики случайно открыли некоторые вещества, имеющие практическое значение. В России А. не распространялась, и русская практическая химия развивалась независимо от Западной Европы вплоть до XVII ст. [c.17]

Третий период — период становления химии — охватывает три столетия — XVI—XVIII вв. Его принципиальное отличие от алхимического периода состоит в изменении цели исследования. Вместо слепого экспериментирования в поисках философского камня начинается изучение законов превращения веществ в целях использования их в практической деятельности. Ученые отказываются от слепой веры в авторитеты, в частности в Аристотеля, и первым среди них был швейцарец Теофраст Парацельс (1493— 1541) — основатель ятрохнмии. Ятрохимики (говоря в современных терминах) считали, что болезни определяются нарушением течения химических процессов в организме и недостатком или избытком в нем тех или иных веществ, и предлагали соответствующие способы лечения. [c.21]

Первые аппараты для иосусственного очищения воды и других жидкостей лишь воспроизводили в искусственной обстановке наблюдение мореплавателей. Это были простые сосуды, наполняемые нечистой водой и затыкаемые рыхлым куском шерсти. Сосуд помещался на жаровню, жидкость испарялась, оставляя нелетучие примеси в сосуде, и пары ее сгущались в порах сукна, которое время от времени вынималось из-горлышка бутыли, и скопившаяся в нем жидкость отжималась, В рукописных документах алхимического периода можно проследить все последующие стадии преобразования этого примитивного перегонного аппарата в современный перегонный аппарат лабораторного типа. Так, уже в аламбике , одном из наиболее излюбленных алхимиками приборов, мы видим в зачаточной форме все элемекггы современтого перегонного аппарата дефлегматор, холодильник к приемный сосуд. [c.18]

Основу историографии химии, как впрочем и любой историографии, составляет ее хронология. Первым историографом химии был Иоганн Христиан Виглеб. Происхождение химии он объяснял проведением работ, обусловленных естественной потребностью людей использовать для своих нужд природные вещества. Виглеб разделял химические знания на античные, алхимические и современные . Античную химию Виглеб рассматривал как химию, предназначенную для удовлетворения жизненных потребностей, алхимию — как период погони за золотом, а современную — как период теоретического осмысливания опыта, накопленного различными ремеслами и экспериментальной практикой, для познания законов природы [9, с. 12 107, с. 8]. [c.231]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология