Взаимодействие с пользователем

Основной особенностью микрокомпьютера, отличающей его от других средств обучения, является его способность к взаимодействию с пользователем. Студент может применять его и в таких видах работы, которые трудно или невозможно выполнить без ЭВМ. Она является больше чем поставщиком информации. Микрокомпьютер способен обеспечить условия, в которых студенты будут исследовать логику дисциплины, самостоятельно открывать взаимозависимости между концепциями и начнут подвергаться действию того процесса трансформации, который и называется обучением. [c.88]

Мы остановимся на шести важных характеристиках этих микрокомпьютеров вычислительные возможности, хранение и выдача данных, принятие решения, взаимодействие с пользователем, графические возможности и электронный ввод—вывод. Мы постараемся оценить значение каждой из этих характеристик для использования компьютеров при обучении химии и более детально опишем области, в которых микрокомпьютеры дают новые возможности для обучения. [c.89]

Преимущества. Очень хорошее разрешение (т. е. рисунки высокого качества), возможность генерации движущихся в реальном масштабе времени изображений, высокие возможности взаимодействия с пользователем. [c.142]

Недостатки. Очень медленный способ рисования, трудности стирания отдельных частей рисунка, плохие возможности взаимодействия с пользователем, невозможность генерации рисунков в реальном масштабе времени. [c.142]

А) лингвистический процессор, осуществляющий диалоговое взаимодействие с пользователем (экспертом) на естественном для него языке (естественный язык, профессиональный язык, язык фафики и т.п.) [c.262]

Средства лингвистики САПР определяют состав языков, необходимых для ее функционирования и взаимодействия с пользователем. Лингвистическое обеспечение включает в себя три группы языков [c.95]

Форма — это основной элемент взаимодействия с пользователем во время работы программы. Конечно, существуют программы, которые не используют формы, а лишь модули (так, например, устроены записанные макросы), но специально разрабатываемые приложения обычно содержат одну или несколько форм. Формы отображаются на экране в виде обычных окон и содержат в себе прочие графические элементы управления программой. [c.181]

Взаимодействие с пользователем (системным аналитиком или экспертом) осуществляется с помощью контекстного меню, появляющегося при нажатии правой кнопки мыши. Меню имеет следующие пункты [c.201]

Общее математическое обеспечение ВЦ должно обеспечить режим взаимодействия с пользователем запрос— ответ , а также режим пакетной и удаленной пакетной обработки заданий. Взаимодействие с ЭВМ должно организовываться на основе языка формирования и управления обработкой заданий, хорошо приспособленного к различным категориям пользователей. При помощи этого языка пользователь должен иметь возможность управлять входными и выходными данными, включать в задание программные и информационные массивы, снимать или приостанавливать задание и т. д. [c.102]

Подсистема диалога предназначена для взаимодействия с пользователем в разговорном режиме. Она осуществляет автоматизированный ввод, контроль, формирование и редактирование заданий, предназначенных для трансляции в режиме запрос — ответ , обеспечивает шаговую отладку и решение задач при помощи универсальных языков и специальных языков пользователей. [c.103]

Под приложениями понимают решения, базирующиеся на технологии динамического формирования контекста в процессе интерактивного взаимодействия с пользователем. Динамическое формирование означает, что контекст страниц формируется "на лету" с предоставлением пользователю самой свежей информации. [c.31]

При создании типовой ИАСУ функциональная структура ПО реализуется различным образом в зависимости от взаимосвязи ИАСУ с другими автоматизированными системами используемых операционных систем необходимости применения имеющихся ППП, обладающих развитыми средствами взаимодействия с пользователями и управления. [c.299]

В сочетании с гибким и многоплановым диалогом, осуществляющим взаимодействие ученого-исследователя через терминал с математическим обеспечением, система АВЕСТА привела к качественному сокращению времени научного исследования, и появилась возмоашость уложить его внутри времени пользователя. Учитывая гот факт, что в условиях прямого взаимодействия с пользователем, характерным для автоматизированных систем, время передачи данных практически равно нулю, появилась возможность абонентного обеспечения данными. [c.17]

Недостатки. В случае дешевых систем — низкое разрешение (1024Х 1024 точки — мини.мум для получения изображения хорошего качества), невоз.можность генерации движущихся в реальном масштабе времени рисунков, небогатые возможности взаимодействия с пользователем. [c.142]

Основные недостатки режима ИРИ и поисковых систем, -обеспечивающих этот режим информационного обслуживания иоиск ограничен узкими временными рамками, а процесс уточнения запроса происходит без непосредственного участия наиболее авторитетного и заинтересованного лица — его автора. Системы, в которых эти недостатки до известной степени преодолеваются, были разработаны несколько позднее и ориентировались на другие, более мощные вычислительные машины. Это так называемые системы с инвертированными файлами, обеспечивающие быстрый поиск и активное взаимодействие с пользователем при обработке формулировки запроса, которые обычно действуют в режиме теледоступа. Поскольку такие системы занимают значительное место в современной практике информационного обслуживания, а возможности некоторых из них обсуждаются ниже, имеет смысл кратко остановиться на принципах работы подобных систем. [c.30]

Последовательное программирование не позволяет программам качественно и быстро взаимодействовать с пользователями. Дело в том, что программа сама выбирает моменты, когда ей удобно пообщаться с пользователем, все остальное время программа выполняет собственные внутренние задачи и пользователь практически никак не может с ней в это время взаимодействовать. Такой подход хорощ, например, для вычислительных программ, когда в самом начале работы программы пользователь задает параметры вычислений и потом, в процессе вычислений, никак не влияет на выполнение программы, а лишь ждет окончания расчета. [c.185]

Однако для создания программ, которые должны качественно взаимодействовать с пользователем, последовательное программирование крайне неэффективно. В программах приходится создавать гигантские циклы, после выполнения буквально каждой команды программа проверяет, не нажал ли пользователь какую-нибудь клавишу, что снижает быстродействие и читабельность программ. Поэтому на смену последовательному пришло событийно-ориентированное программирование (event-driven). [c.185]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология