Справочник химика 21

Химия и химическая технология

Статьи Рисунки Таблицы О сайте English

экология сравнительный метод

    Предлагаемая вниманию советских читателей книга несомненно является интересной новинкой аналитической литературы. В ней впервые в форме монографии нашла свое отражение сравнительно новая, бурно развивающаяся область аналитической химии — анализ следовых количеств органических веществ. Нельзя сказать, чтобы достижениям в определении следовых количеств органических веществ ранее не уделялось должного внимания в монографических изданиях. Достаточно вспомнить, что анализ небольших количеств органических соединений играет важную роль при решении задач санитарии и охраны труда, чему посвящена обширная литература. Однако все эти исследования, в которых использовались главным образом химические методы со спектрофотометрическим или газохроматографическим окончанием, по сути своей мало отличались от обычного функционального анализа органических соединений. Качественные изменения в области анализа следовых количеств органических веществ начали происходить в ходе решения задач экологии, медицины и многих других областей науки и человеческой деятельности. Именно тогда, опираясь на достижения физических и физико-химических методов анализа, сформировалось это самостоятельное направление исследований. В настоящее время оно имеет свою методологию, разработки по выделению и разделению веществ, разнообразный арсенал методов детектирования малых количеств органических веществ. [c.5]


    В этой книге мы рассмотрели некоторые стороны ряда сравнительно новых областей биологии — цитологии, генетики, науки о поведении, а также таких более классических областей, как экология и палеонтология. Следует помнить, что толчок к развитию всех этих наук дала систематика и что изобилие сведений, которые она сейчас получает от них, это плоды того вклада, который они в свое время получили от систематики. Поэтому представляется полезным дать краткий обзор некоторых моментов в истории развития систематики, а также ее методологии и методов. [c.462]

    Правда, иногда глобальная экология задает трудные вопросы. Так, оказалось, что во многих тропических океанских водах до 80% иродукции приходится на зеленую бактерию РгосЫогососсиз шаппиз (ПиневичА.В. и др. И ФР, 2000, N 5, с. 732). Почему она, процветая и будучи (согласно идеологии сравнительного метода) предком зеленых водорослей, не стала за миллиард лет зеленой водорослью Пли почему в тайге основную массу составляют не цветковые, а более примитивные деревья - хвойные  [c.220]

    В связи с тем, что защита от аварийного растекания нефти и нефтепродуктов за пределами объекта с источником растеканиж относится преимущественно к области экологии, в настоящей книге рассматривается сравнительно узкий вопрос проблемы — методы и средства защиты от выброса и растекания нефти и нефтепродуктов из резервуаров с учетом влияния их на развитие пожара в резервуарном парке и на прилегающей территории. [c.147]

    Физиология. Метанобразующие бактерии-строгие анаэробы кислород воздуха убивает их. У них нет ни каталазы, ни супероксиддисму-тазы. Именно из-за высокой чувствительности этих бактерий к кислороду наши сведения об их физиологии, биохимии и экологии пока сравнительно скудны. Только после разработки специальных методов (например, метода Хангейта) появилась возможность пересевать и выделять метанобразующие бактерии без доступа кислорода. [c.317]

    Курс Физические и химические методы обработки воды на ТЭС введен в учебные планы по подготовке инженеров-теплоэнергетиков сравнительно недавно. Первая книга по этому курсу, называвшаяся Химические и термические методы обработки воды на ТЭС , была выпущена в качестве учебного пособия теми же авторами в 1981 г. Книга получила высокую оценку в опубликованных рецензиях и при обсуждении в методической комиссии Минвуза СССР. Однако она не в полной мере отражает всю программу курса и отвечает требованиям, которые можно предъявить к учебной литературе данного направления в настоящее время. Повышение качества подготовки специалиста, перестройка процесса обучения в высшей школе, особое внимание, уделяемое сейчас самостоятельной работе студентов, широкому применению ЭВМ, вопросам экологии,—все это потребовало от авторов не только расширить выпущенную ранее книгу, но и существенно переработать ее. [c.3]


    Часто утверждалось, что необходимо больше изучать и оценивать методы и принципы, нежели прямые открытия систематиков. Для того чтобы подчеркнуть значение биосистема-тпческих исследований для биологической борьбы и подвести читателя к содержанию настоящей главы, мы цитируем следующее высказывание из предисловия к книге Майра, Линсли и Юзингера [1330] Методы и принципы систематической зоологии Понимание теории и практики таксономии важно не только для начинающего и работающего систематика, но также для всех тех, кто пользуется результатами таксономических исследований. Это верно в большей или меньшей мере для всех биологических наук, но в особенности для таких отраслей, как экология, популяционная генетика, сравнительная морфология, антропология, сравнительная физиология и прикладная биология. Прочные таксономические знания являются предпосылкой для разумных выводов во всех этих областях . [c.187]

    Есть все основания полагать, что в настоящее время выявлеш далеко не все возможности МСТ, хотя оно давно уже стало одним и основных методов экологии микроорганизмов. Особый интере представляет сравнение МСТ с иными методами. Во многих работа предпринимались попытки сравнительного анализа возможностей M I и других аналитических подходов, включая классически микробиологические и новые методы молекулярной экологи микроорганизмов. Опыт показывает, что большинство используемы технологий анализа дают лишь некоторую частную информацию микробных сообществах и зависимостях их функционирования о параметров природного местообитания. [c.84]

    Методы исследования, применяемые при изучении макроэволюции, не могут не отличаться от тех, которые используются при изучении микроэволюции и видообразования. Генетика, экология и систематика на уровне низших категорий — главные подходы к изучению микроэволюции и видообразования, тогда как все, что нам известно, о макроэволюции, получено в результате палеонтологических и сравнительно-морфологических исследований. Работы по генетике популяций и близким к ней областям позволяют получить прямые данные об эволюционных силах. Однако сведе ния относительно крупных событий в процессе органической эволюции дают лалеонтология и сравнительная анатомия. [c.234]


Эволюция (2006) -- [ c.219 ]




ПОИСК





Смотрите так же термины и статьи:

сравнительная



© 2025 chem21.info Реклама на сайте