Правила работы в аналитической лаборатории

Лабораторный практикум по химическим методам анализа начинается со знакомства с основным и вспомогательным оборудованием аналитической лаборатории, мерной посудой и реактивами, подготовкой и стандартизацией растворов для ведения анализа, освоения правил работы и техники безопасности. [c.238]

Работа в химико-аналитической лаборатории сопряжена с применением огне-и взрывоопасных и ядовитых веществ, сжатых и сжиженных газов, стеклянной посуды, электрических приборов, механизмов и оборудования. Это требует исключительного внимания к технике безопасности. Несерьезное отношение к ней может нанести вред здоровью самого работника и его соседей по работе, вызвать порчу ценнейших приборов и аппаратов, пожары и взрывы. При правильной организации работы и соблюдении необходимых мер предосторожности такая опасность может быть полностью исключена. Ниже приведены основные правила техники безопасности в лабораториях технического анализа. [c.13]

ПРАВИЛА РАБОТЫ В АНАЛИТИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ [c.243]

Практикум СОСТОИТ из трех частей. Первая часть содержит общие сведения о правилах работы в лаборатории и технике безопасности, основные правила работы с химической посудой и реактивами, описание весов и техники работы с ними, приемы основных химико-аналитических операций (осаждение, фильтрование, экстрагирование и т.д.) и метрология анализа (погрешности измерений и представление результатов). [c.9]

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА И ТЕХНИКА РАБОТЫ В АНАЛИТИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ [c.13]

ОБЩИЕ ПРАВИЛА РАБОТЫ И ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ В ЛАБОРАТОРИИ АНАЛИТИЧЕСКОЙ ХИМИИ [c.14]

Общие правила работы в лаборатории аналитической химии [c.40]

При выполнении практикума по качественному анализу студенты приобретают основные навыки в области химического эксперимента и уже с начала работы в лаборатории аналитической химии должны усвоить правила техники безопасности и работы в лаборатории. [c.14]

ПРАВИЛА РАБОТЫ В КОНТРОЛЬНО-АНАЛИТИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ [c.5]

Общие правила работы и техника безопасности в лаборатории аналитической химии [c.14]

Правила работы в аналитической лаборатории [c.41]

При выполнении практикума по качественному и количественному анализу учащиеся приобретают основные навыки по технике химического эксперимента, которые в дальнейшем определяют умение работать в других химических лабораториях. Поэтому уже с начала работы в лаборатории аналитической химии учащиеся должны усвоить правила, в большинстве случаев являющиеся общими для всех химических лабораторий. [c.40]

I. Основные правила и организация работы в лаборатории аналитической химии [c.6]

Автор, имея большой опыт в подготовке студентов химических факультетов в области неорганической, аналитической, органической и физической химии, пытается на примерах наиболее часто встречающихся в лабораторной пра1 тике происшествий, аварий и несчастных случаев сформулировать основные мероприятия по безопасности работы с адовитыми (гл. 2, 3, 4, 5), огнеопасными и взрывоопасными (гл. 7, 8, 9) веществами. Учитывая современные методы исследований, автор сжато дает правила работы с применением высоких давлений и вакуума, работы с газами, находящимися в баллонах и в жидком состоянии (гл. 12, 13). В отдельной главе приведены материалы о правилах работы с радиоактивными веществами (гл. 14) и меры оказания первой помощи (гл. 15). Хотя в книге рассматриваются вопросы техники безопасности применительно к учебным и исследовательским химическим лабораториям, она во многом будет полезна лабораториям заводов. Автор с признательностью примет все критические замечания и советы читателей. [c.3]

ОБЩИЕ ПРАВИЛА РАБОТЫ В ЛАБОРАТОРИИ АНАЛИТИЧЕСКОЙ ХИМИИ [c.33]

Основные нормы и правила проектирования новых лабораторий с учетом специфики техники перегонки рассмотрены в книге Бере [1 ], а также в работах Колемана [2] и Шрамма [3]. Планировка специальных лабораторий для аналитической дистилляции подробно описана Кинканноном и Бакером [4]. Для лаборатории, в которой проводится перегонка, необходимо помещение с протяженными и высокими стенами, удобными для крепления стендов, служащих для монтажа ректификационной аппаратуры. Примеры рациональной планировки и оборудования различных лабораторных помещений показаны на рис. 404—407. [c.469]

От правильной организации работы и рабочих мест в аналитической лаборатории, использования современных аналитических приборов, высококачественных химических реактивов и новейших методик анализа, а также от профессиональной подготовки аналитика во многом зависит качество проводимых анализов. Необходимо отметить, что химик-аналитик в своей работе каждый день сталкивается с различным оборудованием, дорогостоящими приборами, лабораторной посудой, с обширным ассортиментом химических реактивов. Все это заставляет его постоянно совершенствовать организацию своей работы в лаборатории, строго соблюдать правила техники безопасности. Особенно это касается работы с разнообразыми химическими реактивами, подавляющее большинство которых ядовито. Поэтому вопросам организации безопасности труда химиков-аналитиков должно уделяться особое внимание. [c.6]

В пособии дано понятие о ГОСТах на химическую продукцию. Приведены правила работы в контрольно-аналитической лаборатории. Рассмотрены методы определения основных физических показателей качества химических продуктов, анализа неорганических и органических соединений по ГОСТу, специфические методы анализа полимерных материалов, специфические методы технического анализа нефтепродуктов и твердого топлива. Отдельная глава посвящена современным физико-химическим методам анализа. [c.2]

Во время работы в лаборатории требуется соблюдать чистоту и порядок, придерживаться правил техники безопасности. Беспорядок и неряшливость при выполнении аналитических операций часто приводят к необходимости повторять работу. [c.188]

На каждом предприятии, в каждой лаборатории разрабатываются подробные инструкции, устанавливающие правила отбора и хранения проб, выполнения аналитических работ при проведении испытаний нефтепродуктов. Без сдачи экзамена по этим инструкциям с учетом специфики и характера работы, а также требований инструкций, устанавливающих общие правила работы в химических лабораториях, никто не может быть допущен к самостоятельной работе в лаборатории. [c.275]

Вторая проблема времени — это требование компромисса между правильностью и быстротой анализа. Если работа завода или дорогая экспериментальная программа зависят от результатов анализов, просто хороший ответ, данный вовремя, часто оказывается значительно более ценным, чем совершенно идеальный ответ, данный слишком поздно. Это не следует понимать в том смысле, что работа в заводской аналитической лаборатории быстрая и грязная . Некоторые весьма точные аналитические работы необходимы и проводятся в заводских лабораториях, например, в фармацевтических компаниях, проверяющих чистоту продукта перед поступлением его на рынок. Опубликованное в журнале Physi s Today письмо о том, как достичь успеха в промышленных исследованиях, выражает уместное в данном случае правило точности <Не тратьте время и усилия иа проведение измерений, более точных, чем те, которые оправданы природой эксперимента. Если погрешность при одном измерении не может быть меньше 10%, не имеет смысла измерять другие параметры с точностью до 0,1%. [c.33]

Решение ищется с помощью углубленного применения одного избранного метода, детально разработанного для решения именно данной конкретной задачи. Такое выжимание метода является очень трудоемким делом и требует высокой квалификации и большого опыта специалиста, ибо достигается где-то на уровне его интуиции. Аналитические лаборатории, как правило, не располагают такими специалистами. Поэтому успеха здесь можно ожидать только в том случае, если исследователь возьмется за такую работу сам, т. е. совместит в себе как специалиста-химика (геохимика), ставящего задачу, так ифизико-химика, решающего эту задачу и обладающего всеми перечисленными выше качествами. Если учитывать большую сложность современных методов во всех компонентах (теория метода, эксплуатация прибора, интерпретация данных), такая задача в общем случае является практически непосильной для исследователя, ибо даже при соответствующем образовании столь глубокое (необходимое ) освоение только техники метода, будь то хроматография, масс-спектрометрия или ЯМР, требует 1—2 ода, а полное овладение методом приходит с опытом и достигается как правило, не менее чем за 5 лет. Примером работы такого рода может служить работа [1]. [c.198]

Работа в лаборатории органической химии требует ведения специального рабочего журнала это особенно необходимо для синтетических работ, но является желательным и для аналитической части ирактикума. Для рабочего журнала 1учше всего использовать крупноформатную общую тетрадь, разлинованную в клетку. Все записи в нем выполняются чернилами и только на правых страницах, левые страницы используются для расчетов, заметок преподавателя, вспомогательных вычислений н т. п. Никаких черновиков вести не следует. [c.89]

По мере того как разрабатывались технологические процессы производства каждого из этих витаминов, разрабатывались и методы контроля этих процессов. Эта сложная и большая работа проводилась на протяжении ряда лет в химико-аналитической лаборатории и в синтетических лабораториях Всесоюзного лаучно-исследова-тельского витаминного института, в его Ленинградском филиале, а таюке на заводах витаминной промышленности, как, например, на 1-м Ленинградском, Экспериментальном, 2-м Ленинградском, Щелковском, 1-м Московском и других заводах. Эта работа, как правило, проводилась в тесном содружестве института с заводами. [c.5]

Аналитическая управляющая лаборатория занимается обеспечением различных аналитических служб. По своей сути лаборатория принимает непосредственное участие в процессах, связанных с поступлением проб, их анализом и сообщением результатов анализа заинтересованным в них лицам. Непрерывная планомерная работа такой лаборатории требует квалифицированного решения ряда организационных и методических вопросов. Так, в большинстве лабораторий обычно желательна однотиповая методика обработки образцов, поступающих на анализ. Как правило, образцы вместе с листками требований на проведение анализа (ЛТА), доставляются в отделение приемки образцов, где проводятся их регистрация, распределение по номерам каждого отдельного задания (или его выборки) и подготовка схемы проведения работ, определяющей маршрут, по которому обра- [c.329]

Лит. Яковлев Г. Н. [и др.], Горячая аналитическая лаборатория, М., 1955 Горячие лаборатории и их оборудование, пер. с англ.], М., 1960 Органи-эация работ с применением радиоактивных веществ, М., 1960 Ядерные реакторы, пер, с англ., т. 1—3, М., 1956—57 (Материалы комиссии по атомной энергии США) Санитарные правила работы с радиоактивными веществами и источниками ионизируюших излучений, М., 1960 см. также, Материалы Международных конференций по мирному использованию атомной энергии, состоявшихся в Женеве в 1955 и 1958 гг. Я. Б. Заборенко. [c.501]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология