Факультет почвоведения

При демонстрации моделей следует подчеркнуть, как различия в структуре глинистых минералов сказываются на таких их свойствах, как набухание (опыт 10) и поглотительная способность (опыт 11). Весьма полезно изложить в этом разделе вопрос об участии высокодисперсных глинистых минералов в составе и строении почвенного поглощающего комплекса, что особенно важно для студентов факультетов почвоведения и агрохимии. [c.20]

Факультет почвоведения Вариант Р-98-1 [c.428]

В области анализа почв и продуктов животноводства работают многочисленные коллективы ученых и специалистов. Ведущая роль принадлежит Центральному институту агрохимического обслуживания сельского хозяйства (ЦИНАО), Всесоюзному институту удобрений и агропочвоведения (ВИУА), факультету почвоведения Московского университета. [c.157]

За последние годы в практике агрохимических и почвенных лабораторий все более широкое распространение получают различные физи-ко-химические методы анализа, знание которых необходимо для агро-нома-агрохимика и почвоведа. Поэтому автор счел необходимым изложить в специальной главе теоретические основы современных физикохимических методов исследования, а также их применение для анализа растений, почв, удобрений, ядохимикатов и других сельскохозяйственных объектов. Эта глава имеет очень важное значение для студентов факультета почвоведения и агрохимии. На других факультетах она может быть опущена. [c.3]

Впервые учебное пособие по экологии и охране биосферы при химическом загрязнении было написано и опубликовано еще в конце XX века (1998 г.). Авторы использовали обширный опыт собственных научных исследований, большой массив обработанных литературных источников и материалы прочитанных спецкурсов на факультете почвоведения МГУ им. М.В. Ломоносова и в Новочеркасской государственной мелиоративной академии. Первое издание, несмотря на небольшой объем, было быстро реализовано. Значительный интерес читателей и постоянные запросы вызвали публикацию второго издания пособия (2002 г.), которое было существенно расширено и изменено. [c.3]

Методические предложения кафедры биологии почв факультета почвоведения МГУ им. Ломоносова по пробоподготовке для прибора ОСЕ-2 сводятся к следующему [c.49]

В основу учебника положен курс аналитической химии, читаемый автором на факультете агроэкологии, агрохимии и почвоведения Кубанского государственного аграрного университета, используется также опыт преподавания аналитической химии в других сельскохозяйственных вузах. [c.3]

Допущено Главным управлением высшего и среднего сельскохозяйственного образования Министерства сельского хозяйства СССР в качестве учебного пособия для факультетов агрохимии и почвоведения сельскохозяйственных вузов [c.1]

Предлагаемое учебное пособие написано на основании курса лекций, который с 1957 г. читает автор на факультете агрохимии и почвоведения Московской сельскохозяйственной академии им. К. А. Тимирязева. При составлении книги автор стремился учесть основную литературу, изданную к 1963 г., однако [c.3]

В основу предлагаемого пособия положен опыт многолетней работы большого коллектива сотрудников кафедры аналитической химии химического факультета МГУ по преподаванию курса аналитической химии на факультетах Московского университета биологическом, почвоведения, геологическом, географическом. [c.3]

Учебное пособие предназначается для студентов факультетов агрохимии и почвоведения сельскохозяйственных вузов. [c.2]

Настоящий практикум подготовлен на основе многолетнего опыта преподавания данного курса на кафедре химических средств защиты растений ТСХА студентам факультетов агрохимии и почвоведения, агрономического и плодоовощного, а также опыта работы с преподавателями сельскохозяйственных вузов по химической защите и специалистами контрольно-токсикологических лабораторий (КТЛ). [c.4]

Курс физической и коллоидной химии в подготовке биологов имеет важное значение. С одной стороны, он служит базой для изучения многих специальных дисциплин биохимии, биофизики, физиологии, почвоведения и др., с другой — он имеет самостоятельное значение лица, окончившие биологические факультеты университетов, довольно часто преподают одновременно биологию и химию в средней школе и, естественно, должны иметь необходимый кругозор по теоретическим вопросам химии. К сожалению, современных учебников, написанных в соответствии с учебной программой и спецификой подготовки биологов, нет. В связи с этим для самостоятельной работы студентов биологов приходится рекомендовать пособия по физической химии для других нехимических вузов сельскохозяйственных, медицинских, фармацевтических и технических. Но такие книги скорее могут быть использованы в качестве пособий по отдельным разделам курса. Учебники, рассчитанные на химиков и на студентов многих технических специальностей, для биологов сложны. [c.3]

Если времени для практики студентам отводится достаточно (как, например, на факультетах агрохимии и почвоведения), тогда одну р-и вую время — температура (см. таблицу) снимают два студента (один, например, исследует точки от 1-й до 7-й, а другой остальные, т. е. от 14-й до 7-й). [c.54]

Книга предназначена для студентов агрономических факультетов сельскохозяйственных институтов. Она охватывает все виды лабораторно-практических занятий по почвоведению, предусмотренные программой курса. [c.2]

К курсу органической химии предъявляются большие требования, так как он является основой для большинства дисциплин агрономических факультетов. Это в первую очередь физиология растений, биологическая химия, микробиология, почвоведение, агрономическая химия, химия защиты растений и др. Почти все специальные агрономические дисциплины — земледелие, растениеводство (включая овощеводство, плодоводство, луговодство, лесоводство и т. п.), технология переработки сельскохозяйственных продуктов и т. д. используют знания о составе, строении и свойствах органических веществ растений. Это в значительной степени и предопределило выбор рассматриваемых веществ в каждом классе органических соединений. [c.3]

В практикам включены методы лабораторных исследований, которые используют при обучении студентов на факультетах агрохимии и почвоведения. Особое место отведено технике лабораторных работ, включая самые современные инструментальные методы. [c.2]

В книге отражен опьгг работы сотрудников кафедры химии почв факультета почвоведения МГУ им. М.В. Ломоносова и Новочеркасской государственной мелиоративной академии. Авторы выражают глубокую благодарность сотрудникам МГУ и НГМА, а также рецензентам, оказавшим большую практическую помощь при подготовке учебного пособия к изданию. [c.4]

В основу пособия положен опыт многолетней работы большого коллектива сотрудников кафедры аналитической химии х)им1ического факультета МГУ по преподаванию аналитичес-,кой химии на естественных факультетах Московского университета биологического, почвоведения, геологического, географического. Часть приведенных в пособии реакций и физикохимических методик определения элементов предложены и опробованы сотрудниками кафедры аналитической Х1имии химического факультета МГУ. Этот материал был издан в виде следующих сборников и методических разработок [c.4]

Сборник методик по количественному анализу для студентов И курса биолого-почвенного факультета МГУ (специальность — почвоведение). Составитель Н. М. Гриндель, под ред. Н. Н. Ушаковой. М., 1971. (МГУ, ЛФОП, биолого-почв. фак.) [c.5]

В связи с большим практическим и теоретическим значением методов физической химии лабораторный практикум этой науки входит в настоящее время в учебные программы не только химических и технологических вузов, но и многих факультетов сельскохозяйственных институтов агрономических, лесохозяйственных, агрохимии и почвоведения, зооггехничеоких, ветеринарных. [c.2]

Платонов Ф. П. — Сб. научных работ факультета агрохимии и почвоведения (Московск. сельскохоа. акад. им. К. А. Тимирязева. Вып. 30), 48. [c.247]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология