Курс лекций неорганической химии

Эта книга возникла из курса лекций Успехи неорганической химии , читанного мною в течение ряда лет в Гарвардском университете. Содержание ее, однако, мало напоминает содержание обычных курсов по неорганической химии ее цель — показать, как современная атомная теория освещает основные вопросы этой области. В соответствии с этой целью основное внимание в книге уделено обсуждению химической связи в неорганических соединениях. [c.9]

С целью взаимного согласования курсов лекций материал данного учебника также может быть использован в курсах Строение молекул , Физическая химия , Органическая химия , Неорганическая химия , Аналитическая химия и др. [c.264]

Настояш,ая книга, посвяш,енная подробному описанию подготовки демонстрационных опытов и их выполнению на лекциях по курсам обш,ей и неорганической химии, представляет собой результат многолетней практики лекционного химического эксперимента на кафедре неорганической химии химического факультета Ленинградского Государственного университета им. А. И. Жданова. [c.5]

Из этого неполного перечня видно, как важны исследования химии поверхности неорганических и органических твердых тел и их межмолекулярного взаимодействия с компонентами различных сред. Эти исследования требуют объединения методов неорганического и органического синтеза с самыми современными физическими методами изучения структуры поверхности твердого тела и строения молекул. В кратком курсе лекций невозможно осветить все научные и прикладные аспекты химии поверхности твердых тел, ее модифицирования и влияния на межмолекулярные и химические взаимодействия с различными средами. В пособии рассмотрена хими/ поверхности адсорбентов, применяемых в газовой и молекулярной жидкостной хроматографии, и, соответственно, адсорбция из газовой фазы и жидких растворов при малых концентрациях, лежащая в основе селективности этих видов хроматографии. Эти проблемы исследованы как на макроскопическом уровне с использованием термодинамических характеристик адсорбции, так и на микроскопическом (молекулярном) уровне с привлечением молекулярно-статистической теории адсорбции и теории межмолекулярных взаимодействий. [c.7]

Учебное пособие посвящено изложению трех основных разделов физической химии — строения вещества, химической термодинамики и химической кинетики — необходимых для осмысленного восприятия неорганической, органической и аналитической химии. Оно составлено на основе курса лекций, читаемого авторами на протяжении ряда лет студентам первого курса факультета естественных наук Новосибирского государственного университета, специализирующимся по химии и биологии. Главная особенность этого учебного пособия, отличающая его от многочисленных курсов физической химии, состоит в том, что оно написано для студентов первого курса. Поэтому изложение основных идей и понятий физической химии опирается на знания в объеме школьных программ по химии, физике и математике. [c.3]

Электронные представления имели особенно важное значение в создании курса общей и неорганической химии, являющегося фундаментом химического образования и формирования материалистического мировоззрения студента. Преподаванию этого курса Я. И. Михайленко уделял основное внимание в последние 20 лет своей жизни, руководя кафедрой общей и неорганической химии МХТИ им. Д. И. Менделеева. Из года в год Я- И. Михайленко перестраивал свои лекции по общей химии, обновляя их новым содержанием в соответствии с ходом развития науки о веществе, вкладывая в них все свои знания, огромный методический опыт и интуицию талантливого педагога. Он поставил задачу написать учебное пособие по общей и неорганической химии на основе строения атома и периодической системы химических элементов в их естественной взаимосвязи. Одна из частей этого пособия была опубликована в виде монографии под названием Эволюция наших представлений о химических элементах, атомах и молекулах (Гос. научно-технич. изд-во Украины, 19 5). Преждевременная смерть—Яков Иванович скончался после тяжелой болезни 13 апреля 1943 г. — не дала возможности осуществить намеченную задачу полностью. [c.4]

К 66 Общая и неорганическая химия. Курс лекций. Часть II. Основные классы неорганических соединений. — М. Школа имени А. Н. Колмогорова, Издательство Московского университета, 2000. — 36 с. [c.2]

Д. И. Менделеев, начиная чтение лекций по неорганической химии, назвал свой курс общей химией, не желая тем самым противопоставлять неорганическую химию органической и подчеркивая единство и неразрывность этой науки. Общая химия оперирует теоретическими представлениями и понятиями, составляющими фундамент не только неорганической химии, но и всей системы химических знаний. [c.4]

В настоящей книге подробно описаны подготовка и выполнение демонстрационных опытов на лекциях но курсу неорганической химии (руководство содержит свыше 350 экспериментов). В ней перечислены экспонаты, образцы свободных элементов и химических соединений, которые рекомендуется демонстрировать в различных разделах этого курса, и приведены таблицы, характеризующие некоторые физические свойства элементов периодической системы Д. И. Менделеева. [c.3]

Нет необходимости подчеркивать важность демонстрационного химического эксперимента. Это тем более относится к неорганической химии, которую в основном изучают студенты младших курсов. Хорошо проведенный и показанный в соответствующий момент лекции опыт как нельзя лучше иллюстрирует то или иное свойство изучаемого объекта и обычно запоминается надолго. Поэтому каждый опыт должен быть убедительным, наглядным и, по возможности, эффектным. [c.4]

К 66 Общая и неорганическая химия. Курс лекций. Часть I. [c.2]

В. Я. Аносов был активным пропагандистом физико-химического анализа. Он читал в Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова первые лекции по физико-химическому анализу, им организован практикум по этой дисциплине. Аналогичный курс лекций он читал в течение многих лет в Институте общей и неорганической химии им. Н. С. Курнакова. Его лекции неизменно привлекали слушателей из других научных учреждений и вузов. Громадное значение для распространения метода физико-химического анализа сыграла написанная (1947 г.) В. Я. Аносовым в содружестве с С. А. Погодиным монография Основные начала физико-химического анализа , за которую авторы были удостоены первой премии им. Н. С. Курнакова. [c.6]

Изучение курса неорганической химии складывается из лекций, лабораторно-практических занятий и работы студентов с книгой. [c.6]

Первый том курса лекций по неорганической химии предназначен для студентов химических факультетов университетов. [c.3]

Книга А. Барнарда Теоретические основы неорганической химии представляет собой оригинальное издание. Автор пе преследовал цель дать систематическое описание отдельных разделов курса неорганической химии в принятом порядке их изложения на лекциях. Он стремился изложить основные теоретические принципы неорганической химии, которые могут быть использованы практически в любом материале лекций, читаемых студентам. [c.5]

Если в вводном курсе неорганической химии изучаются основы теории, то материал первых трех глав книги можно считать обзором. Затронутые вопросы рассматриваются во многих книгах с различной степенью детализации. Основным стимулом для включения этого материала в настоящую книгу было желание четко охарактеризовать уровень знаний, необходимый для сознательного изучения последующих глав, непосредственно излагающих физические методы. В описанном выше курсе эти главы изучались студентами самостоятельно, и они излагались всего на трех лекциях. Для студентов, которым чтение этих глав показалось трудным, были организованы специальные семинары. [c.10]

После избрания на новое пятилетие Бутлеров продолжал преподавание в прежнем объеме. В связи с отъездом в 1878 г. Менделеева за границу он взял на себя его курс неорганической химии, а курс органической передал Меншуткину — вероятному своему преемнику по кафедре органической химии. Лекции, читавшиеся Бутлеровым в первый семестр 1878/79 учебного года, были затем изданы литографским способом под названием Металлоиды . [c.121]

С 1844 года — год моего поступления в Казанский университет — начинаются мои личные впечатления и воспоминания о Н. П. Зинине. В 1-м курсе как математического, так и естественного разряда неорганическую химию читал проф. Клаус, и мне поэтому не пришлось слушать обязательно лекции Н. Н. Зинина, а поступивши в лабораторию, я сначала находился также под непосредственным руководством К. К. Клауса. Открытие рутения было в то время еще свежей новинкой, и К. К. погружен [c.186]

Книга представляет собой руководство для лекторов, лекционных ассистентов и лаборантов по постановке лекционных опытов и демонстраций курса общей и неорганической химии. Может служить в качестве пособия на лекциях и занятиях в вузах, техникумах и средней школе. [c.2]

Необходимо отметить и оригинальные учебники последователей менделеевского направления в России изданный в Казани Курс неорганической химии Ф. М. Флавицкого (широко использовано учение Менделеева о формах соединений ), изданные в Харькове Лекции неорганической химии И. И. Осипова, учебники Л. В. Писаржевского, А. Н. Реформатского, Я. И. Ми-хайленко и др. [c.214]

Курс неорганической химии, положенный в основу учебнт<а, создавался на основе Лекций по неорганической химии, прочитанных автором в Ярославском технологическом институте, и обсуук-дался в коллективе преподавателей, с которыми автор работал [c.3]

Настоящее пособие написано на основе многолетнего опыта чтения лекций по курсу общей и неорганической химии в МХТИ им. Д. И. Менделеева и отражает стремление к усилению в нем элементов термодинамики. Можно с удовлетворением отметить, что идея тгрмодинамизации курса химии нашла поддержку как в практике преподавания в других вузах, так и в ряде книг, вышедших в последние годы. [c.6]

В учебнике изложены три основных раздела физической химии— строение вещества, химическая термодинамика и химическая кинетика, необходимые для осмысленного восприятия неорганической, органической и аналитической химии. Он составлен на основе курса лекций, читаемого авторами на протяжении ряда лет студентам факультета естественных наук Новосибирского университета, специализирующимся по химии и биологии. Главная особенность данного учебника, отличающая 6Р0-0Т других существующих курсов физической химии, состоит в том, что он предназначен для студентов перЙ огр курса. Поэтому изложение основных идей и понятий физичe к6й xимии опирается на знания в объеме школьных программ по химии,-физике и математике. [c.3]

Принципиальный план книги, неполный комплект лекционных карточек Я. И. Михайленко, записи его лекций, сделанные его учениками, — вот все, чем располагал институт им. Д. И. Менделеева, принимая после смерти Якова Ивановича решение об издании учебного пособия Курс общей и неорганической химии . Составление курса было поручено группе его учеников под общим руководством А. П. Крешкова. Эта работа была выполнена — курс был написан. При его написании строго выдержана установленная Я- И. Михайленко последовательность расположения материала и его трактовка отдельных разделов. В создании учебного пособия принимали участие А. П. Крешков, Ю. Я. Михайленко (сын Я. И. Михайленко), А. А. Кудрявцев, Н. М. Селиванова, В. И. Семишин, К. Г. Шве- [c.4]

Предлагаемое пособие, в котором б(зльшее, чем обычно, внимание уделено комплексам непереходных металлов и другим лабильным комплексам, написано на основе лекций, прочитанных для студентов IV курса химического факультета Томского университета, специализирующихся по неорганической химии. Содержание построено с учетом того, что дополнительные сведения по изучаемому-предмету сообщаются в курсах Строение вещества и спектры и Ме-,тоды исследования неорганических соединений . [c.3]

Книга является итогом многолетней работы лекционного кабинета кафедры неорганической химии химического факультета МГУ. В ней подробно описываются демонстрационные опыты, их подготовка и выполнение на. лекциях (свыше 350 экспериментов), Соде )-жание опытов охватывает основные теоретические н практические вопросы курса химические свойства свободных элементов н их сор днненин, скорость химических реакций, теория электролитической лиссоциации. химическое равиовесие, теория комплексообразования. [c.2]

В результате многолетней деятельности сотрудников лекционного кабинета кафедры неорганической химии химического факультета Московского университета было разработано большое число демонстрационных экспериментов по различным темам лекционного курса. Значительный вклад в эту работу был внесен А. Д. Функом, Г. А. Меерсоном, Я. И. Герасимовым, О. И. Воробьевой, И. А. Березниковой, Э. Г. Лавутом, Н. А. Субботиной. Данная книга отражает состояние лекционных демонстраций, сформировавшееся в течение последних десяти лет. Здесь описаны в основном уникальные опыты, разработанные в процессе развития курса лекций по неорганической химии на химическом факультете, а также ряд широко известных экспериментов. [c.3]

Предлагаемый список содержит названия и формулы мипера-яов, демонстрируемых на лекциях по неорганической химии на химическом факультете МГУ. Порядок минералов соответствует расположению тем в лекционном курсе. Для каждого рассматриваемого элемента приведен ряд достаточно доступных минералов. [c.165]

Изучение курса неорганической химии складывается из лекций, лабораторно-практических занятий и работы студентов книгой. Успех самостоятелыной работы студента определяется его умением внимательно слушать и конопектировать лекции и объяснения преподавателей, а также умением пользоваться справочника)МИ и литературой. [c.5]

Александр Михайлович Бутлеров (1828—1886)- родился в г. Чистополе (Татарской АССР). В детстве он получил хорошее воспитание и знание иностранных языков. В 1844 г., по окончании гимназии, он поступил на естественное отделение физико-математического факультета Казанского университета и в первые годы студенчества увлекался биологией (энтомологией). Но-в результате посещения лекций К. Клауса и Н. Н. Зинина он серьезно заинтересовался химией. Вскоре после окончания университета (1849) А. М. Бутлеров уже читал неорганическую химию, заменяя заболевшего К. Клауса. Он вскоре был оставлен при университете для подготовки к профессорскому званию. В 1850—1851 гг. А. М. Бутлеров уже читал часть курса химии, а также выполнил и защитил магистерскую диссертацию Об окислении органических соединений , после чего со званием адъюнкта стал старшим преподавателем. Несмотря на крайнюю занятость, ои представил в 1853 г. к защите докторскую диссертацию Об эфирных маслах , которая была защищена в Московском университете (1854). [c.141]

Отмеченный процесс нашел свое отражение также и в изменении содержания учебников и учебных пособий, которые все глубже и полнее начинают отражать достижения современной науки. В качестве примера можно назвать Лекции по общему курсу химии С. А. Щукарева, Общук) химию К. Неницеску, Неорганическую химию [c.3]

Осенью 1951 г, молодой ассистент Гарвардского университета в Кембридже (США) Джеффри Уилкинсон, только что получивший ученую степень доктора философии, впервые начал читать курс лекций по неорганической химии для студентов, а студент Ф. Алберт Коттон стал одним из первых его слушателей. Увлеченность наукой и энтузиазм быстро сделали их коллегами по науч ным исследованиям. Ныне лауреат Нобелевской премии по химии Дж. Уилкинсон, получивший эту награду в 1973 г за выдающийся вклад в развитие химии металлорганических л-комплексов, и профессор Ф. Коттон, один из самых талантливых ведущ,их химиков США, известны не только как авторы интереснейших научных исследований, но и как выдаюш иеся педагоги. Написанный ими учебник Современная неорганическая химия выдержал несколь ко изданий, стал одним из наиболее популярных учебников повышенного уровня в Европе и США и был переведен на ряд языков, в том числе и на русский. [c.5]

В основу настоящего курса взяты лекции по неорганической химии докт. хим. наук, проф. Г. П. Хомченко в Тимирязевской сельскохозяйственной академии и докт. хим. наук, проф. И. К- Цитовича в Кубанском сельскохозяйственном институте. [c.3]

Александр Михайлович Бутлеровродился 25 августа 1828 г. в Чистополе. По окончании Казанской гимназии в 1844 г. он поступил на естественное отделение физико-математического факультата Казанского университета. В первые годы студенчества Бутлеров увлекался энтомологией. Но прослушав курсы лекций К. К. Клауса и Н. Н. Зинина, заинтересовался химией и начал серьезные занятия в этой области. В 40-х годах Казанский университет получил широкую известность, в связи с открытием Н. Н. Зининым реакции восстановления ароматических нитросоединений в амины (1842) и К. К. Клаусом рутения (1844). У Клауса Бутлеров слушал лекции по неорганической химии и под его руководством выполнил свои первые лабораторные работы. Однако Зинин оказал на молодого ученого большее влияние, привив ему любовь к препаративным работам по органической химии. Но в 1847 г. Зинин покинул Казанский уни- [c.304]

Стало традиционным изложение сведений о строении вещества в курсе общей и неорганической химии. Но эта информаци тонет в общем потоке многочисленных сведений по общей и неорганической химии и не складывается в основу дальнейшего изучения вереницы химических дисциплин. Для того чтобы дать этот материал в систематическом изложении и на более высоком уровне, в Московском химико-технологическом институте им. Д. И. Менделеева в 1964 г. преподавание цикла химических дисциплин было начато с чтения в первом семестре курса Строение вещества , который предшествовал изложению неорганической и органической химии. Введение такого курса потребовало-перестройки преподавания высшей математики в первом семестре было дано концентрированное изложение основ дифференциального и интегрального исчислений и методов решения простейших дифференциальных уравнений со смыслом понятий про- изводная , интеграл , дифференциальное уравнение студенты ознакомились уже на первых лекциях. Эксперимент удался — курс Строение вещества был хорошо усвоен и это позволило значительно повысить уровень преподавания не только химических, но и других дисциплин. В МХТИ им. Д. И. Менделеева решено практиковать данную систему обучения. [c.3]

В Пете рбургском университете Менделеев чита.л общую (неорганическую) химию, Бутлеров — органическую, а Н. А. Меншуткип — вел преподавание аналитической химии. Кроме основного курса органической химии, Бутлеров систематически читал и специальные курсы. Большинство из них было издано в свое время литографским способом. Ныне известны следующие издания его специальных курсов органической химии Азотистые соединения (прочитан в 1871 г.), Кислоты (1872 г.), Углеводороды и металлоо ргапические соединения (1873 r.j, Альдегиды, кетоны и нитропроизводные жирного ряда (1874 г.), Алкоголи (1875 г.), Углеводороды (1878 г.) и Исторический очерк развития химии в последние 40 лет (1879—1880 гг.). Большинство этих курсов имеет подпись Бутлерова на первой странице печатных листов, свидетельствующую о том, что записи лекций им лично просмотрены. Изложение фактического материала в специальных курсах органической химии было основано на [c.117]

Вскоре после переезда в Петербург Бутлеров читает публичный курс лекций по неорганической химии, а также популярные лекцим, которые большею частью были затем напечатаны. Такова, например, речь О практическом значении научных химических работ , произнесенная на те ря< ственяом собрании Академии наук 29 декабря 1870/10 янва ря 1871 г. В ней он в популярной фо1р-ме показал связь науки и общества, значение научных (работ по чистой химии для развития химической промышленности, взаимозависимость между опытной и теоретической сторонами науки. [c.149]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология