Возможности применения моделирующих программ

ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МОДЕЛИРУЮЩИХ ПРОГРАММ [c.325]

Квалификационные методы испытания, в которых моделируются реальные условия и обстановка использования нефтепродукта, позволяют изучать и фиксировать его поведение в этих условиях. С точки зрения химмотологии эти методы наиболее перспективны. В последнее время они усиленно разрабатываются и успешно применяются. С помощью этих методов теперь проводятся и комплексные испытания отдельных видов топлив, масел и смазок в целях полной оценки их качества. Заключительным этапом исследования возможности применения новых видов горючего или смазочного материала являются длительные эксплуатационные испытания в реальных условиях по специальной программе. [c.104]

Все более широкое применение автоматизированных моделирующих программ зависит, в частности, от совершенствования конструкций ЭВМ. Описанная в гл. 13 модель сернокислотного производства изучалась на цифровой вычислительной машине средней мощности, работающей в периодическом режиме. С увеличением быстродействия и оперативной памяти вычислительных машин возрастет сложность и расширится круг задач, решение которых с помощью ЭВМ окажется удобным и экономически оправданным. Широкому внедрению описанных здесь методов будет способствовать разработка ЭВМ с дистанционным управлением, так как после разработки автоматизированной системы для ЭВМ и сбора данных для действующего или проектируемого производства ин-< женеру необходим доступ к этой машине для практического использования разработанной модели. В настоящее время он имеет возможность разрабатывать вычислительные блоки и оценивать различные варианты для процессов умеренной сложности, поль-зуясь телетайпом на своем письменном столе или же с пульта управления действующего производства. [c.335]

В главе 1 была показана возможность создания методо-ориен-тированного пакета программ для решения различных задач химической технологии. Основу таких пакетов обычно составляют алгоритмы универсального применения. Рассмотрим упрощенную реализацию моделирующего алгоритма, схематически представленного на рис. 1.12 (см. гл. 1). [c.335]

Для моделирования необходимо иметь моделирующую программу и задачу. Моделирующая программа (PA ER) подробно описана в гл. 3. Рассмотрим теперь реальную задачу усовершенствование контактного способа производства серной кислоты. В настоящей главе и последующих семи главах описано применение моделирующей программы PA ER для моделирования производства серной кислоты контактным способом фирмы Канадиэн индастриз ЛТД. (Гамильтон, Канада). Завод описан в разд. 4.1. Общая стратегия, использованная при формулировании задачи моделирования, описана в разд. 4.2 и используется в разд. 4.3 и других разделах всех последующих глав вплоть до гл. 11. В гл. 12 для иллюстрации возможностей применения моделирования с целью усовершенствования производства приведены результаты оптимизации некоторых отделений производства серной кислоты. При этом предполагается, что на вычислительной машине моделирование до сих пор не проводилось и что массив данных о физических параметрах и библиотека вычислительных блоков отсутствуют, [c.82]

Предлагаемый нами алгорит.м синтеза оптимальных энергосберегающих систем ректификации (СР) многокомпонентных смесей (МКС) с рекуперацией тепла внутренними технологическими потоками базируется на применении пинч-метода для энтальгшйного термодинамического анализа тепловых потоков в комбинации с функциональными возможностями моделирующих программ (типа ЬГ Г515, НУ81М, и др.). [c.183]

Определение значений параметров. Другой областью применения моделей является определение параметров известной. модели. При отсутствии компьютера важнейшей частью задания по химии, выдаваемого студентам, является анализ даннь[х. Необходимые для этого данные должны быть в готовом виде выданы с задачей. Таким образом, для конкретного набора данных возможно проведение только одного вида анализа. Для генерирования необходимых для таких задач наборов данных преподаватели могут использовать моделирующую программу. Программа может быть использована в режиме выдачи задач с готовыми наборами данных или в режиме взаимодействия со студенто.м. В процессе пользования программой студенты могут выбирать по своему желанию исходные данные, а также применять различные методы решения задач. [c.112]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология