Деловые игры

Деловая игра разработана на примере цеха по производству перманганата калия (ПМК) в составе химического завода. [c.159]

Постановка задачи. Целью деловой игры является изучение хозрасчетных взаимоотношений бригады — цеха — предприятия, влияние изменения хозрасчетных показателей бригады на стимулирование труда, т.е. на увеличение фондов заработной платы и материального поощрения. [c.158]

Предлагаемый сборник задач и деловых игр соответствует типовым программам курсов Организация и планирование предприятий химической промьшшенности и Управление предприятием для студентов химико-технологических специальностей вузов. Он представляет собой учебное пособие по решению задач и проведению деловых игр применительно к основным темам поименованных курсов. [c.3]

Для записи сводной партии мы использовали форму деловой игры. Игровая запись наглядна, компактна, хорошо отражает драматизм происходящего, позволяет легко приспосабливать материал к разной аудитории. [c.217]

Итак, жизненная стратегия творческой личности представлена в виде деловой игры. Но это лишь форма, позволившая сделать изложение лаконичным. Можно было использовать не игровую, а повествовательную или даже поэтическую форму. Ведь речь идет не о со- [c.220]

В заключение этой деловой игры в качестве домашнего задания пусть каждый приготовит вариант письма (около 300 слов) редактору газеты в поддержку или против выработанного решения. [c.232]

Математическая модель реального процесса открывает возможность для экспериментального изучения этой проблемы. Аналогичный подход является привычной практикой в области исследования операций, где деловые игры занимают важное место в процессе обучения и прояснения конфликтных ситуаций. Мы тоже попытались разработать подобную игру для обучения будущих специалистов в области разработки процессов. Хотя это обучение происходит в условиях реального исследования и бывает тесно связано с реально существующей проблемой, оно, тем не менее, представляет собой игру в том смысле, в каком этот термин употребляется в исследовании операций налицо конфликт между химиком, с одной стороны, и природой — с другой. [c.241]

Такой эксперимент может быть поставлен на имитационной модели или при проведении деловой игры . Основная идея данного подхода заключается в том, что строится модель, в которой роль человека выполняет сам человек, а ЦВМ служит для имитации различных конкретных ситуаций и проведения алгоритмических расчетов. Деловые игры служат как целям об- [c.368]

ДОМ Прямого счета на всех ступенях заключается в сравнении относительных значений соответствующих допусков и изменений норм или отклонений от них с целью выявить разность с учетом знака сальдируемых цифровых данных. Вместе с тем при решении частных задач можно применять экономико-статистические или математические способы фильтрации информации (например, теорию сглаженных рядов, сложный процент, метод наибольшего числа). Разработка и применение различных способов фильтрации информации с учетом теории деловых игр связаны с решением в дальнейшем практических при- [c.143]

СКОР позволяет использовать в процессе обучения активные методы деловые игры, имитацию трудовых процессов, различные дискуссии. Характер деловых игр может быть самым разнообразным, но наибольшей [c.88]

После проверки полученных данных преподавателем студенты переходят к следующему этапу деловой игры. [c.174]

Корректировка планов и карточек тушения пожаров проводится не реже одного раза в год, в период проведения детального и контрольного пожарно-технического обследования объектов или в период их отработки (деловая игра, учения, учебно-тренировочные занятия и т.п.), а также при проведении реконструкции объекта, изменения численности объектовых пожарных частей и их технического оснащения, с обязательным указанием должностного лица, проводившего корректировку в листе отметок об отработке плана тушения пожара (карточки) (приложение 4). [c.267]

Чем деловые игры отличаются от организационно-деятельностных [c.212]

Главной целью семинара было активное вовлечение руководителей филиалов в процесс перспективного планирования работы с персоналом на период 2001- 2005 гг. Поэтому семинар был организован в виде серии деловых игр, проведенных специалистом по кадрам I категории ОК и ТО Т.Н. Шестаковой, в ходе которых участники проработали индивидуально и в группах понятия Развитие персонала и Управление персоналом , методом мозгового штурма выявили основные проблемы в работе с кадрами. [c.95]

Наряду с использованием традиционных форм обучения (лекционные и практические занятия в виде деловых игр, решения ситуационных задач и т. д.) в Учебном центре ОАО Газпром особое внимание уделяется внедрению новых образовательных технологий интерактивных компьютерных программ, аудио- и видеоматериалов и т. д. [c.33]

Тонкости деловой игры [c.2]

История деловых игр — сама по себе еще одна великолепная иллюстрация к идеям творческой стратегии. Впервые деловые игры использовались в 1930 г., когда в Ленинграде была создана группа пуска новостроек . Эта группа выявляла и изучала причины пусковых неполадок, составляла или дорабатывала проекты лучшей организации производства в пусковом периоде. Один из участников той первой группы позже вспоминал Здесь и возникла заманчивая идея — найти способ хоть частично приобрести опыт пуска еще до самого пуска В зависимости от специфики игры назывались пусковыми , диспетчерскими , аварийными , организационными и г. д. Hoв н вJниe — деловые игры ( бизнес гейме ) — появилось в середине 50-х годов, когда идея игрового моделирования была переоткрыта в США. Сейчас деловые игры стали общепринятым международным термином, родиной их во всем мире считаются Соединенные Штаты Америки. Широкого применения в нашей стране игры не получили и до сих пор... [c.217]

Важную роль в самостоятельной работе студентов должна сыграть установочная лекция. Эта лекция требует творческого подхода лектора к изложению правового материала. Лектор должен науч1ггь студентов приемам ознакомления с соответствующим правовым материалом, научить анализировать содержание нормативного материала, привить своим слушателям навыки уважения к законам и необходимости их изучения. В этой же лекции лектор должен раскрыть все виды самостоятельных работ студентов, а именно доклад, беседа, лекция, встречи за круглым столом, обобщение, судебной практики, социологические исследования, деловые игры, научные эк ери-ментыит.п. [c.96]

При преполавапии этой дисциплины необходимо более широко использовать деловые игры н практический разбор конкретных производе венных и экономических ситуаций. [c.5]

Сборник задач и деловых игр по экономике химической промышленности. Учебное пособие для вузов/Под ред. В. Л. Клименко и Л. Ф. Тупициной. Л., Химия, 1986. [c.188]

Включены комплексные задачи по курсам, ,Организация и планирование производства и Управление химическим предприятием . Приведены деловые игры (программа, модель и расчетные формы) и производственные ситуации. Отражены реалы1ые условия различных химических производств (основного органического и нефтехимического синтеза, промышленности СК, пластмасс, лаков и красок, микробиологической промышленности и др.). [c.2]

В предлагаемых задачах и деловых играх нашли отражение проблемы перестройки экономики и организации химических предприятий, связанные с переходом промьшшенных предприятий на самофинансирование и самоокупаемость, такие, например, как внедрение внутрипроизводственного хозрасчета, формирование фондов экономического стимулирования. [c.3]

В состав задачника включены деловые игры (глава 12). Эта новая методическая форма обучения позволяет преподавателю активно ввести студента в реальную производственную ситуацию предприятия, а студен-ту-проявить большую самостоятельность в выборе оптимального решения, использовать весь комплекс знаний, накопленных в результате изучения дасциплин экономического цикла. Кроме того, деловые игры предполагают коллективную работу над решением задачи, прививая студенту тем самым навыки, характерные для реальной производственной или научной деятельности инженера-технолога. [c.3]

Сборник вклк>чает лабораторные работы, комплексные задачи и деловые игры по основным темам курса экономики и организации химических производств. Рассматриваемые задачи и производственные ситуации максимально приближены к реальным. В условиях перехода к рыночным отношениям, компьютеризации народного хозяйства представленный сборник позволит студентам лучше усвоить материал курса при самостоятельном его изучении. [c.19]

Теория игр применяетf T в военном деле, деловых играх). [c.7]

Основные понятия. Сущность и цели программирования. Основные этапь программирования. Инструменты программирования организационно-деятельностные и деловые игры, кейс-методы, семинары и конференции. Этапы социального программирования. Назначение 3 Л/0Т-анализа. Основные технологии программирования. [c.200]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология