Беспозвоночные и низшие позвоночные

Электрические синапсы и их морфологический субстрат — щелевые контакты — были обнаружены между нейронами в самых различных отделах нервной системы беспозвоночных и низших позвоночных животных. [c.178]

Беспозвоночные и низшие позвоночные [c.276]

Одна из основных задач, возникающих при изучении двигательных систем, состоит в выявлении элементарных единиц двигательного поведения. Существуют две основные концепции относительно таких элементов. Согласно одной из них, простейшими элементами являются рефлексы, из которых складываются более сложные формы поведения. Согласно второй концепции, поведение животных (особенно беспозвоночных и низших позвоночных) в значительной части обусловлено комплексами фиксированных действий — стереотипными последовательностями, которые либо генерируются в самом организме, либо запускаются внешними сигналами. Основные особенности тех и других элементов поведения представлены на рис. 20.1 и в табл. 20.1. [c.47]

Такой исследовательский прием обычен при изучении биологии. Это знает каждый, кто знаком с современными теориями в области молекулярной генетики, в основу которых легли результаты экспериментов на простых организмах вроде бактерий, грибов и вирусов. Аналогичная стратегия лежит в основе использования простых нервных систем беспозвоночных и низших позвоночных при изучении клеточных механизмов, участвующих в реализации многих сторон и форм поведения. Это будет ясно из материала последующих глав. [c.36]

Таким образом, для выражения эмоций животным необходимы два компонента — сложная иннервация внутренних органов и система мышц, способных видимым образом отражать внутреннее состояние. У беспозвоночных и низших позвоночных животных эти два компонента практически полностью отсутствуют поэтому, хотя движения тела у этих животных позволяют судить о характере их поведения, они не могут выражать эмоции в обычном для нас смысле этого слова. [c.277]

Мы рассмотрели почти все основные механизмы, с помощью которых центральные системы управляют поведением. Очень грубая схема, приведенная на рис. 30.1, дает некоторое представление о том, как изменялась относительная роль этих механизмов в процессе эволюции. Видно, что в жизни большинства беспозвоночных и низших позвоночных животных главную роль играют рефлексы и инстинкты у более высокоорганизованных позвоночных возрастает значение мотивации. Теперь нам нуж но будет рассмотреть еще одно важнейшее для большинства животных свойство — способность к научению и к извлечению из памяти накопленного опыта. Для этого мы сначала остановимся на общей природе научения и памяти, а затем обсудим имеющиеся данные о механизмах этих функций у беспозвоночных и позвоночных животных. [c.296]

Из приведенных выше материалов следует, что растительные клетки реагируют на различного рода раздражения аналогично реакции, характерной для нервных клеток. В обоих случаях раздражение сопровождается возникновением электрического импульса. Однако скорость этой передачи у растений на несколько порядков ниже, чем у нервной клетки. Так, у водоросли хара ( hara australis) она ограничена несколькими сантиметрами в секунду, тогда как у нерва она исчисляется десятками метров. Исключение составляют насекомоядные растения, у которых раздражение передается в несколько раз быстрее, чем у беспозвоночных и низших позвоночных животных, но все же в сотни раз медленнее, чем по нервным волокнам у млекопитающих. [c.87]

Электрические синапсы довольно модный у беспозвоночных и низших позвоночных (круглоротых и рыб), у высших позвоночных большинство синапсов — химические. Использование в организмах ХС связано с их характерной особенностью — преобразованием электрического сигнала в химический и обратно. В них одинаковые электрические импульсы могут вызывать выделение самых разных веществ-медиаторов например, у кольчатых червей в нервно-мышечных синапсах используется тот же ацетилхолин, что и у позвоночных, а у членистоногих (например, насекомых), которые произошли в ходе эволюции от кольчатых червей используется в таких синапсах совсем другой медиатор — глутамат. С другой стороны, в ХС один и тот же медиатор, действуя на разные клетки-мишени, может открывать совершенно разные каналы. Например, ацетилхолин в одних случаях открывает чисто калиевые или чисто натриевые каналы, в других — [c.170]

Эмбриональное развитие у большей части беспозвоночных и низших позвоночных в основном происходит во внешней среде, тогда как у плацентарных млекопитающих — в организме матери, а именно в матке. На эмбрион, развивающийся в морской или пресной воде (как у морского ежа и рыб), с самого, начала налагаются ограничения со стороны химического состава среды двух типов воды и содержимого яйца, которое-служит для него основным источником питательных веществ.. Эти вещества содержатся в яичном желтке последний имеет вполне определенный состав в него входят белки, фосфолипиды и нейтральные жиры, синтезированные ранее в материн- [c.95]

Важным видом мебранного соединения в нервной системе является так называемый щелевой контакт (gap jun tion). Здесь внешние листки разделены щелью в 2—4 нм, в результате чего образуется семислойный комплекс (рис. 5.4 и 5.5). В некоторых случаях отмечена корреляция между наличием таких соединений и физиологическими данными о низкоомной электрической связи между двумя нейронами. В связи с этим такие соединения относят к электрическим синапсам. Диаметр такого соединения варьирует от 0,1 до 10 мкм. При наблюдении в микроскоп с высоким разрешением под каждой из контактирующих мембран заметно какое-то плотное вещество. Можно показать, что эти мембраны входят в состав двух систем каналов, одна из которых непрерывно переходит в межклеточное пространство, а другая соединяет обе клетки. Электрические синапсы— распространенный вид межнейронных связей у беспозвоночных и низших позвоночных. Они были также обнаружены в нескольких участках мозга млекопитающих. Щелевые контакты имеются не только между нейронами, но и между клетками многих других типов. В табл. 5.1 перечислены некоторые [c.112]

Беспозвоночные и низшие позвоночные частично изменяют свою температуру в соответствии с колебаниями температуры среды, но высшие организмы эффективно противостоят этим колебаниям с помощью механизмов терморегуляции [c.372]

В процессе эволюции противодействие среде возрастало. Беспозвоночные и низшие позвоночные частично находятся во власти температурных колебаний, но у высших позвоночных имеются механизмы терморегуляции, позволяющие им поддерживать постоянную температуру тела. Деревья, у которых сокп движутся вверх до самых верхушек, и человек, у которого несмотря на вертикальное положение тела кровь направляется к головному мозгу, способны противодействовать гравитации. [c.358]

Последняя форма научения, на которой нам хотелось бы остановиться, — это так называемое викарное научение, или научение путем наблюдения. Если животное наблюдает за тем, как другое животное выполняет какую-либо задачу, то в дальнейшем оно само быстрее обучается ее выполнять. Совершенно очевидно, что такое научение играет чрезвычайно важную роль у человека— например, когда мы кому-нибудь подражаем, следуем примерам, учимся на чужом опыте или пользуемся абстрактными инструкциями для достижения своих целей или выработки навыков. У других млекопитающих выявить викарное научение сложнее, поэтому специалисты в области поведения долгое время отрицали его возможность у животных. У беспозвоночных и низших позвоночных никаких при-анаков викарного научения ие обнаружено. Многие исследователи полагают, что оно не сводится к ассоциативному обуслов- [c.319]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология