Руководство и краткое пособие химии

В кратком руководстве по органической химии, представляющем собой, подобно этой книге, учебное пособие, пе всегда возможно и нужно проводить резкие формальные границы между различными разделами. Некоторые группы соединений, вследствие внутренней связи между ними, часто бывает целесообразно рассматривать совместно, не ограничивая себя рамками строгой систематики, тогда как другие группы соединений из методических соображений следует отчетливо разграничивать. Поэтому здесь, в разделе Гетероциклические соединения , описываются далеко не все вещества, обладающие циклическим ядром, в состав которого, кроме углерода, входят также и другие атомы (гетероатомы), [c.955]

Развитие химической промышленности — одно из важнейших условий технического прогресса. Нет ни одной отрасли народного хозяйства, не связанной с применением химии. Поэтому столь большое внимание уделяется химическому образованию студентов в вузах. Однако краткие курсы химии для студентов нехимических специальностей требуют от них активизации самостоятельной работы. Включение самостоятельной работы в учебные планы является принципиально новым этапом в организации учебного процесса в высшей школе и предполагает умение студента организовать свою деятельность. Практическую помощь в этом могут оказать студенту учебные пособия, учитывающие профиль подготовки специалистов, справочники, справочные руководства. [c.3]

В справочном руководстве обобщаются и систематизируются сведения по курсу общей химии Это достигается выделением основных понятий, положений, фактических данных в виде кратких определений (часто с необходимыми пояснениями), таблиц, схем, рисунков Благодаря такой форме изложения пособие включает большой объем справочных данных, приведенных в форме, удобной для их использования и сравнения, систематизации полученных знаний и закрепления изученного материала Научная строгость определений различных понятий, современная номенклатура неорганических веществ, соответствие приводимых справочных данных нормативам Международной системы единиц придают пособию информативную ценность, и поэтому оно может служить справочником, способным удовлетворить потребности читателей как при теоретическом изучении основ общей химии, так и в процессе решения задач и выполнения практических работ [c.1]

В справочном руководстве обобщаются и систематизируются сведения по курсу общей химии. Это достигается выделением основных понятий, положений, фактических данных в виде кратких определений (часто с необходимыми пояснениями), таблиц, схем, рисунков. Благодаря такой форме изложения пособие включает большой объем справочных данных, приведенных в форме, удобной для их использования и сравнения, систематизации полученных знаний и закрепления изученного материала. [c.3]

Нам лично довелось 25 лет проработать вместе с А. В. Степановым и принять деятельное участие в организации первого практикума по органической химии для студентов-меди-ков. Первые два года практикум по органической химии был необязательным. Тем не менее около 50% студентов добровольно посещали все занятия, так как на личном опыте могли убедиться, насколько облегчается при этом изучение органической химии. Положительные результаты практикума привели к тому, что с 1922 г. он ст,ал обязательным для всех студентов-медиков. В 1923 г. было написано проф. А. В. Степановым и в 1925 г. вышло из печати первое оригинальное руководство для студентов-медиков Практические занятия по органической химии. Качественные реакции . До этого существовало лишь очень небольшое, переведенное с немецкого Краткое руководство к практическим занятиям по органической химии А. Голлемана (Киев, 1908). Однако оно не могло служить учебным пособием для систематического изучения органической химии. В книге же проф. А. В. Степанова впервые последовательно проводилась мысль о необходимости приучать занимающегося к тому, чтобы он сам делал заключения из проделанных опытов и выводил уравнения реакции, исходя из своих наблюдений, конечно, там, где это возможно. [c.9]

В 1925 г. вышло из печати первое оригинальное руководство для студентов-медиков Практические занятия по органической химии. Качественные реакции , составленное проф. А. В. Степановым. До этого существовало лишь очень небольшое, переведенное с немецкого Краткое руководство к практическим занятиям по органической химии А. Голлемана (Киев, 1908). Однако оно не могло служить учебным пособием для систематического изучения органической химии. [c.3]

Учебное пособие представляет собой руководство к лабораторным занятиям по курсу общей и неорганической химии для студентов нехимических и химико-технологических вузов. Теоретические разделы книги даны на основе современных представлений о строении вещества и химической термодина МИКИ. В них кратко рассмотрены основные вопросы курса атомно-молекулярная теория скорости химических реакций химическое равновесие теплоты химических реакций электролитическая диссоциация гидролиз солей окислительно-восстановительные реакции электролиз и другие. Подробно описаны методика и техника выполнения опытов полумикрометодом. В каждой главе приведены контрольные вопросы и задачи. [c.2]

Эта книга предназначена в качестве учебного пособия в первую очередь для тех аспирантов, специализирующихся в области биохимии и родственных дисциплин, которые интересуются механизмом действия ферментов и знакомы с основами органической химии и биохимии, а также с элементами физической химии. В настоящее время имеются труды, в которых механизмы реакций описаны с позиций физической органической химии и которые можно использовать для анализа действия ферментов, а также ряд блестящих работ по кинетике ферментативных реакций. Тем не менее исследователь, не занимающийся специально механизмом действия ферментов, нуждается в кратком современном руководстве, в котором представления о ферментативном катализе были бы изложены с феноменологической точки зрения. В настоящей книге сделана попытку изложить этот материал, соблюдая по мере возможности равновесие между различными экспериментальными подходами и строго отделяя то, что доказано экспериментально, от гипотез. [c.8]

Пособие является практическим руководством к лабораторным занятиям по общей химии с элементами количественного анализа для студентов медицинских вузов. В пособии описаиы методика и техника выполнения лабораторных работ. Каждой лабораторной работе предшествует краткое введение, в котором рассматриваются теоретические основы применяемых методов измерения. Даются также указания по методам расчета и обработки экспериментальных данных. В конце каждой главы помещены вопросы и задачи. [c.2]

Пособие по химии для поступающих в вузы заслуживает, по нашему мнению, специальной краткой характеристики. Оно представляет собой полупрограммированное пособие, предназначенное для самостоятельной подготовки читателя к конкурсным экзаменам. В книге различными методами активизируется логическое мышление изучающего основы химии и его самостоятельная работа. Это достигается прежде всего вопросами в тексте, упражнениями и задачами. Руководство используется также в средней школе, на некоторых подготовительных отделениях и курсах технических вузов. [c.171]

Имеющиеся в настоящее время руководства по химии углеводов являются либо краткими учебными пособиями, либо изданиями, носящими скорее характер справочников, что сильно затрудняет знакомство с современным состоянием этой отрасли химии, ее основными идеями, подходами и методами. Авторы настоящей книги попыталусь восполнить этот пробел. [c.3]

Учебник по неорганической химии, предназначенный для учащихся химических техникумов и студентов нехимических вузов. Его можно использовать также как руководство к практическим занятиям, а обширный и удачно подобранный фактический материал делает книгу ценным справочным пособием, краткой энциклопедией для младших научных сотрудников и лаборантов химических лабораторий. По широте охвата и разнообразию рассматриваемых вопросов книга полезна не только химикам, но и специалистам других областей — физикам, биологам, медикам, минерологам. [c.4]