Основные классы неорганических соединений и их номенклатура

Глава 6. Основные классы неорганических соединений и их номенклатура................ [c.397]

ОСНОВНЫЕ КЛАССЫ НЕОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ И ИХ НОМЕНКЛАТУРА [c.121]

Глава 1. Номенклатура основных классов неорганических соединений [c.9]

Основные классы неорганических соединений и их номенклатура [c.7]

Авторы сочли необходимым включить во введение основные понятия химии, положения атомно-молекулярного учения, стехиометрические.законы, классы неорганических соединений и их номенклатуру, хотя эти раз- делы химии и входят в программу восьмилетней школы. Поскольку данный материал известен учащимся, то он изложен в основном не в историческом плане, а сразу с позиций атомно-молекулярного учения и в несколько расширенном объеме по сравнению со школьным курсом. [c.3]

Номенклатура неорганических соединений. В учебной литературе обычно рассматривают принципы русской номенклатуры для основных классов неорганических соединений. Ниже кратко излагаются принципы международной номенклатуры солей, принятые Б нашей химической литературе. [c.44]

Номенклатура неорганических соединений. К основным классам неорганических соединений относятся окислы, водородистые соединения, гидраты окислов, кислоты и соли. В учебной литературе обычно пользуются русской номенклатурой или международной номенклатурой. [c.36]

Следует отметить, что построение числового обозначения соединений классов 1 и 2 опирается на основные положения рациональных номенклатур неорганических соединений, в том числе международной номенклатуры, ее русской адаптации, выполненной Г. П. Лучинским, и номенклатуры Б. В. Некрасова. В этих номенклатурах в формулах простых соединений ионного (или явно выраженного полярного) характера электро-ноло/кительная часть пишется перед электроотрицательной. У кислых и основных солей соответственно водород или гидроксил ставятся перед кислотным остатком. [c.20]

Приступая к решению задач по неорганической химии, необходимо прежде всего обратить внимание на связь и взаимные превращения между различными классами соединений. Поэтому так важна классификация химических соединений, под которой понимают объединение разнообразных соединений в определенные классы, обладающие сходными свойствами (оксиды, соли и т. д.). Классификация естественным образом связана с проблемой номенклатуры, т. е. системой названий веществ. Химические свойства веществ проявляются в разнообразных химических реакциях, которые также классифицируются по различным признакам. Нужно уметь распознавать основные типы химических реакций соединения, разложения, обмена, замещения, окислительно-восстановительные, обратимые, необратимые и т. д. Как номенклатура, так и классификация соединений (а также химических реакций) складывались на протяжении столетий, поэтому они не всегда являются логическими и требуют вдумчивого осмысливания. [c.151]

Например, химические реактивы и высокочистые вещества ввиду их огромной номенклатуры выделены в самостоятельный класс 26, а химико-фармацевтическая продукция входит в класс 93, охватывающий всю медицинскую продукцию. Остальные продукты тонкого органического синтеза (синтетические красители, органические полупродукты, текстильно-вспомогательные вещества, химические добавки и т п.) вошли в класс 24 вместе с продуктами основного органического синтеза и нефте-, лесо-, коксохимии, а группа полупроводниковых материалов, редких и рассеянных элементов и их соединений высокой и специальной чистоты - в обширный класс 47 цветных металлов и их сплавов, другие продукты тонкого неорганического синтеза (катализаторы, сорбенты и т.п.) - в класс 21 продукции неорганической химии, горно-химического сырья и удобрений, малотоннажные специальные полимерные материалы - в обширный класс 22, охватывающий массовые многотоннажные продукты полимерной химии [68]. [c.51]

Авторы сочли необходимым включить во введение основные понятия химии, положения атомномолекулярного учения, стехиометрические законы, классы неорганических соединений и их номенклатуру, хотя эти разделы химии и входят в программу восьмилетней школы. Поскольку данный материал известен учащимся, то он изложен, 1 [c.3]

В связи с этим в 1962 г. был выпущен настоящий справочник. Помимо общих сведений, имеющихся в однотипных изданиях, в нем были впервые широко представлены количественные характеристики химических, физических и механических свойств всех основных классов высокополимеров и материалов на их основе, расширены сведения по химическому анализу неорганических соединений и лабораторной технике, более полно освещены свойства важнейших растворителей, подробно рассмотрены различные системы единиц измерений и т. д. Авторы, впредь до установления единой химической терминологии, применяют международную и русскую номенклатуры для наименования химических соединений. При подготовке третьего издания были учтены замечания, рекомендащ1И и пожелания, высказанные относительно построения справочника и его содержания. Исправлены ошибки, неточности и опечатки, допущенные в предыдущем издании. Особенно большое внимание было уделено выбору наиболее достоверного цифрового материала среди многочисленных, зачастую разноречивых данных, приведенных в периодической и справочной литературе. [c.3]