Тренажер

В книге изложены вопросы деятельности службы техники безопасности на химических заводах. Большое внимание уделено планированию профилактических мероприятий, новым способам инструктажа и обучения безопасным приемам работы (в том числе обучение с помощью тренажеров и на полигонах). [c.2]

У работающего на тренажере внимание быстро переключается с одного объекта информации на другой или сосредоточивается на одном объекте. Применение [c.43]

При создании тренажеров и разработке методики пользования ими необходимо помнить, что успех этого метода обуславливается не конструкцией тренажера, как бы остроумна она ни была, не длительностью упражнений и не внешним уподоблением тренажера рабочему месту, а внутренним, психологическим сходством работы на тренажере с производственной деятельностью. Исследования применения тренажеров в подготовке аппаратчиков химических производств, проводившиеся в течение двух лет отделом химии Всесоюзного научно-исследовательского института профессионально-технического образования, позволили сделать вывод, что при конструировании тренажера необходимо ориентироваться прежде всего на установки, предназначенные для тренировки общих навыков любого операторского труда. [c.44]

Существующие в настоящее время тренажеры для подготовки рабочих химиков по сложности конструкции и возможности применения в учебном процессе можно подразделить на три типа. [c.44]

Шкодин М. М. Использование тренажеров при подготовке аппаратчиков широкого профиля. [c.45]

В уголке должен быть вывешен перечень опасных мест в цехе и общие правила техники, безопасности для работающих. Многие заводы в цеховых уголках по технике безопасности устанавливают тренажеры аварийных ситуаций и устройства для проверки знаний. [c.151]

В настоящее время для подготовки специалистов по безопасности стали широко применяться тренажеры, где ведущий занятие может использовать слайды и видеофильмы, а с помощью специальных программ для компьютеров моделировать аварийные ситуации, которые могут возникнуть на предприятии или установке. [c.566]

Отметим, что тренажеры можно использовать для подготовки специалистов по безопасности всех уровней вплоть до рабочих основного производства. [c.566]

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ТРЕНАЖЕРЫ ПРОИЗВОДСТВА ФЕНОЛ ФОРМ АЛЬДЕГИДНЫХ (ЖОЛ [c.196]

Работоспособность этого ПО проверена на примере создания тренажера операторов производства фенолформальдегидной смолы марки СФЖ-309 (г. Сланцы Ленинградской области) [c.196]

Процесс производства фенолформальдегидной смолы характеризуется большой энергоемкостью и является потенциально-опасным, поскольку в этом процессе задействованы горючие и ядовитые вещества - фенол, формальдегид, гидроокись бария. Процесс является периодическим. Эти,ми обстоятельства.ми обусловлено применение интеллектуального тренажера, который предназначен для повышения квалификации и уровня подготовки производственного управленческого персонала процесса производства СФЖ-309, Эта задача является задачей повышения надежности, безопасности и эффективности современных систем управления потенциально-опасными химическими производствами. [c.196]

С целью создания интеллектуального тренажера рассматриваемого процесса разработаны математическая модель процесса, описывающая связь меж- [c.196]

ТРЕНАЖЕР НА ОСНОВЕ ГРАФИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ГИДРООЧИСТКИ [c.217]

Обучение —это приобретение, усвоение и запоминание определенного опыта, экспертизы конкретного объекта, общедоступных теоретических и экспериментальных знаний путем тестирования, диагностики, отладки и исправления ошибок обучаемого. Интеллектуальные системы должны обладать способностью автоматизированного обучения. Кроме того, особый интерес представляет разработка автоматизированных обучаемых систем или тренажеров для ЛПР с целью приобретения определенных научных и профессиональных знаний. [c.31]

Подготовка обслуживающего персонала должна предусматривать изучение правил технического обслуживания системы защиты, разработку специальных пособий и инструкций, направленных на повышение технического уровня эксплуатации, привлечение к подготовке обслуживающего персонала специалистов, работающих на заводах-изготовителях комплектующих устройств. Для обучения обслуживающего персонала рекомендуется создание специальных тренажеров, действующих макетов и стендов. [c.53]

В заключение отметим, что область применения моделей каталитического крекинга не ограничивается оптимальным управлением или оптимальным проектированием. Модели могут быть использованы для обучения операторов установки особенностям процесса или для проигрывания технологических ситуаций, т. е. в качестве тренажера. Математические модели применяются для углубленного изучения процесса, в частности, для исследования устойчивости замкнутого контура реактор-регенератор . [c.119]

При проверке знаний с использованием контрольно-обучающих машин в тренажеров состав комиссии может быть из 2-х человек методист програм мированного обучения и представитель цеха, отделения, установки, лаборатории, мастерской или другого производственного участка. Контрольные программы для машинной проверки знаний подписываются руководителем службы охраны труда и техники безопасности и начальником (заместителем начальника) цеха, отдела, лаборатории, мастерской и т. п. [c.113]

При проверке знаний инженерно-технических работников с помощью контрольно-обучающих машин и тренажеров достаточно присутствия двух руководящих работников одного от службы техники безопасности, другого от службы (производственного участка), где инженерно-технический работник будет работать. Протокол проверки утверждается главным инженером. [c.114]

Инструктаж может проводиться с использованием тренажеров и дру гих технических средств обучения, показом слайд-фильмов, кинофильмов, и др. [c.115]

При проверке знаний с использованием контрольно-обучающих машин и тренажеров состав комиссии может быть из 2-х человек методист программированного обучения и представитель цеха, отделения, установки, лаборатории, мастерской и т. п. [c.115]

Тренировка рабочих и ИТР действиям по ликвидации возможных аварийных ситуаций, при наличии в кабинете охраны труда контрольно-обучающих машин и тренажеров. [c.143]

При отсутствии на предприятии класса программированного обучения, кабинет охраны труда должен быть дополнительно оснащен контрольно-обучающими машинами тренажерами для отработки определенных навыков. [c.144]

Проверяет готовность к работе диапроектора, кинопроектора, магнитофона, контрольно-обучающих машин, тренажеров, наглядных пособий. [c.144]

Проводит инструктаж по правилам пользования контрольно-обучаю-щими машинами, тренажерами. [c.144]

Известно, что каждая новая операция, трудовой прием предъявляют специфические требования к умственным, сенсорным, двигательным и другим навыкам человека-оператора, требуют нового сочетания психофизиологических свойств. Содержание навыка профессионала должно однозначно соответствовать разнообразию реализуемой функции. Это означает, что каждое отдельное и весь комплекс профессионально значимых качеств должны формироваться одновременно интегрально и раздельно и во всех случаях соответствовать выполняемой работе. При этом необходимо учесть, что профессионально значимые свойства человека непостоянны, в разных функциях, в разное время вовлекаются в деятельность соответствующие свойства [26, 34]. Попытка формирования всего комплекса психофизиологических свойств на одном тренажере оказалась по этой причине несостоятельной [46]. [c.163]

Способности принимать и перерабатывать информацию, исполнять быстро и точно принимаемые решения также формируются раздельно, каждая на специальном тренажере или при многократном выполнении соответствуюш,их видов деятельности. Освоение навыка в данном случае идет в виде двух фаз 1) опознания задачи и выбора адекватного критерия качества ее выполнения [c.164]

Значительного повышения эффективности и надежности деятельности бурильщиков в двигательной сфере можно добиться путем широкого внедрения в практику подготовки современных тренажеров. Необходимость такого улучшения косвенно подтверждается и результатами настоящих исследований. [c.208]

Рис. 71. Тренажер для упражнения простой сенсомоторной реакции

Рис. 75. Тренажер для формирования и развития пространственного пред-

Тренировочные занятия по формированию и развитию у рабочих способностей к пространственному представлению наиболее целесообразно начинать с упражнений на тренажере, приведенном на рис. 75. Методика работы на этом тренажере построена на принципе постоянного перехода от переработки в зрительном восприятии реально видимой объемной формы к ее представлению. Необходимо собрать геометрические фигуры заданной формы в соответствии с представленными на панели. Учитывается общее время общ и число ощибок к. [c.268]

На щекинском производственном объедицении Азот для проверки знаний правил и норм техники безопасности рабочих и инженерно-технических работников применяют контрольно-обучающие машины типа Экзаменатор-70 , экзаменующие устройства Огонек-1 и Малютка-50 . В классе программированного обучения и инструктажа установлены также репетиторы и тренажеры для самоподготовки персонала по определенным программам. [c.38]

ГГонимая важность профилактики аварий, многие химические заводы в последнее время начали использовать так называемые тренажеры аварийных ситуаций, репетиторы и другие машины для отработки у персонала навыков правильных действий и оперативного мышления в ситуациях, предусмотренных планом ликвидации аварий. [c.43]

Абстрактный тренажер — установка для формирования навыков, необходимых рабочему-оператору, независимо от конкретного рабочего меага. К таким навыкам относятся наблюдение, быстрое и точное снятие показаний приборов на панели информации, их фиксация. На тренажере такого типа формируются сенсорные компоненты деятельности, им может быть любая информационная панель, на которой по программе изменяются показания контрольно -измери-тельных приборов. [c.44]

Блочный тренажер. Основная его задача заключается в отработке у учащихся оперативного мышле- [c.44]

Несмотря на сложность изготовления, тренажеры успешно внедряются на химических предприятиях. Работники отдела техники безопасности казанского производственного объединения Органический синтез могут по праву считаться пионерами в вопросах разработки, изготовления и практического использования тренажеров аварийных ситуаций. Они щедро делятся своими достижениями консультируют, выдают чертежи тренажеров. В этом объединении тре-(1ажеры установлены в. каждом производетве, -а программы строго соответствуют реальным технологи, ческим процессам. Тренажеры лрименяются при подготовке персонала по планам ликвидации аварий и всякий раз после длительного отсутствия рабочего в цехе. Тренировки занимают мало времени, однако знания правил поведения в возможных аварийных ситуациях прочно закрепляются. В результате широкого внедрения тренажеров на заводе много лет не было аварий, тяжелых и смертельных травм. [c.45]

Для специалистов и высшего руководства предприятий организуется множество специальных краткострочных курсов по вопросам безопасности и предотвращению потерь и регулярно проводятся конференции. Также существуют специальные тренажеры, на которых отрабатываются вопросы промышленной безопасности. [c.588]

На кафедре систем автоматизированного проектирования и управления (С.АПР и У) создано программное обеспече ше (ПО), позволяющее синтезировать интeллeктyaJ ьныe тренажеры управленческого персонала технологических процессов производства смол. [c.196]

Полученное про1раммное обеспечение, как и весь интеллектуальный тренажер, предназначено для работы с ним различных категорий лиц, а именно [c.197]

Таким образом, разработанная система синтеза тренажеров может быть применена для создания систем обучения производственного управленческого персонала потенциально-опасных химических производств. Система позволяет достаточно быстро создавать программное обеспечение интеллектуальных тренажеров процессов. Использование разработанной системы синтеза также предоставляет возможность перенесения в короткие сроки уже существующих тренажерных комплексов, работающих под управлением ОС П08 в среду Утс1о У5. [c.197]

Необходимость и возможность определения и формирования профессионально значимых качеств показаны в работах [2, 3, 14, 31, 32]. Главным в отборе, обучении и подготовке рабочих буровой бригады являются фактический уровень, развитие простых и сложных сенсомоторных навыков. Комплекс навыков и профессиональных свойств, необходимых в опасных ситуациях, вырабатывается в процессе тренировки на специальном тренажере — кинопроекционном рефлексометре (рис. 69), который позволяет объективно оценивать и контролировать эти навыки. Метод кинопроекционной рефлексометрии предназначен для максимального приближения лабораторных исследований к условиям реального производства. Первоначально воспроизводится рабочее место оператора (бурильщика) при помощи кинопроекционного устройства в виде непрерывно протекающего действия— демонстрации заранее отснятых на пленку и смонтированных по определенной программе кинофрагментов. [c.262]

Рис. 74, Тренажер для упражнения быстроты переключения внимания и де11ствий 266

Повышение эффективности профессиональной подготовки с использованием специальных тренажеров Отработка необходимых на -выков с использованием тренажеров [c.269]

Нафтульев А. И. Некоторые инженерно-психологические проблем . разработки тренажеров. — В кн. Экспериментальная и прикладная психология. Вып. 6. Л., Изд. Ленинградского университета, 1975. [c.274]

Охрана труда, техника безопасности и пожарная профилактика на предприятиях химической промышленности (1976) -- [ c.21 ]

Введение в моделирование химико технологических процессов Издание 2 (1982) -- [ c.228 ]

Введение в моделирование химико технологических процессов (1973) -- [ c.163 ]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология