Основы клинической биохимии

Биологическая химия — это наука о химических основах жизни. Биологическая химия (в дальнейшем — биохимия) является интегральной наукой и связывает в единое целое химические, физические и биологические науки с целью познания химической сущности живой материи. Основные направления химии — неорганическая, органическая, аналитическая и физическая — предоставляют биохимии научную базу для исследования явлений жизни на атомно-молекулярном уровне, позволяя использовать для этого все возможности и достижения современной химической науки, а также химическую терминологию. В свою очередь, биохимия является важнейшим инструментом, с помощью которого биологи, медики и химики выясняют биологические функции химических соединений, изучают физико-химические процессы, протекающие в живых организмах, а также механизмы нарушения этих процессов как причины развития любой патологии. Целая область практической, прикладной биохимии — клиническая и фармацевтическая биохимия — направлена на решение главных задач медицины — диагностики и лечения различных заболеваний. [c.18]

Глава 21 содержит сведения об основах клинической биохимии — важной отрасли практической медицины, дающей возможность врачам выяснять молекулярные причины тех или иных заболеваний и установить оптимальные варианты их лечения. [c.494]

Предлагаемое вниманию читателя второе издание этой книги полностью переработано и расширено с учетом требований времени. Авторы в совершенстве владеют теоретическими основами метода и одновременно являются большими специалистами-прак-тиками, собственными работами внесшими вклад в развитие хроматографии в тонком слое в области фармации и клинической биохимии. Это обстоятельство наряду с критическим отношением авторов книги к литературным данным, обоснованным в ряде случаев собственным опытом,— хорошая гарантия того, что и второе издание в полной мере выполнит свое назначение. [c.8]

Основу руководства составили работы, которые на протяжении ряда лет используются в учебном процессе на кафедре биохимии 1 ММИ им. И. М. Сеченова. В практикум включены работы, знакомящие студентов с современными методами исследования и проблемами биохимии, такими, как электрофорез белков в полиакриламидном геле, ионообменная хроматография белков, гель-фильтрация, изучение четвертичной структуры белков и др. Подобраны и приспособлены к условиям работы в студенческой лаборатории современные методы выделения и изучения ферментов, их количественного определения в биологических жидкостях и тканях. Авторы стремились по возможности использовать в качестве объектов изучения биологические материалы, с которыми обычно имеет дело клиническая биохимия. [c.3]

Учебный материал практикума представлен в виде 38 занятий, включающих 163 лабораторные работы разной степени сложности, начиная от качественных реакций и заканчивая усложненными вариантами УИРС. В практикуме использованы 20 методик количественного определения основных клинико-биохимических констант крови, выполняемых с помощью отечественных наборов НТК Анализ-Х , что делает их доступными для учебных учреждений. Кроме того, описаны методы экспресс-анализа, включая лабораторное использование средств сухой химии . Из приведенных занятий 35 могут использоваться в процессе изучения биохимии на любых факультетах медицинских вузов и три занятия — сугубо на фармацевтическом факультете. Методы исследования, изложенные в практикуме, могут стать основой для последующей индивидуальной научно-исследовательской работы, подготовки курсовых и дипломных проектов. Концепция практикума предполагает связь с преподаванием клинической лабораторной диагностики и лабораторным обеспечением элективных форм обучения. [c.3]

В-третьих, за счет развития и использования методов клинической и фармацевтической биохимии был сделан прорыв в медицинской науке. Развитие биохимии позволило приступить к изучению наиболее общих и фундаментальных проблем биологии и медицины, начиная от дифференциации клеток и заканчивая молекулярными механизмами памяти и восприятия. В результате серии таких открытий современная научная мысль постулирует, что в основе любого биологического явления лежит определенный физико-химический процесс, который может быть подвергнут изучению. [c.19]

Любая болезнь, а также механизмы лечебных мероприятий описываются в терминах и понятиях морфологии (анатомия, гистология), физиологии и биохимии, причем обязательно всеми этими фундаментальными дисциплинами вместе. Следовательно, в медицинском институте биохимию нужно изучать для того, чтобы уметь применять знания о молекулярных основах функционирования клеток, органов, организма в целом при изучении патоморфологии, патофизиологии, клинических дисциплин и при профессиональной врачебной деятельности. [c.3]

Ретроспективно оценивая характер накопления знаний, можно отметить, что он подчинялся определенной логике вначале были исследованы простейшие, наиболее общие закономерности, затем анализу подвергались по возможности все более сложные, требующие детального рассмотрения явления. Границы, отделяющие биохимию от большинства других разделов биологии, если они вообще сейчас имеются, стали чисто условными. Биохимия легла в основу клеточной биологии, иммунологии, микробиологии, физиологии, фармакологии, патологии и генетики и стала средством выражения понятий в этих разделах науки ее язык используется также при описании явлений и закономерностей экологии, клинической медицины и сельского хозяйства. [c.7]

Клиническая биохимия — это прикладной раздел биохимической науки, задачей которого является изучение биохимических процессов в организмах животных (преимущественно человека) с целью познания молекулярных механизмов возникновения и характера течения различных заболеваний. Такие сведения необходимы для объективной оценки состояния организма. Клиническая биохимия — это неотъемлемая частъ практической медицины. Главной задачей клинико-биохимических лабораторий является обеспечение врача той информацией, которая нужна для диагностики и лечения заболевания. Такая информация представляет медицинскую ценность только в том случае, если она точна, соответствует клинической ситуации и правильно используется врачом для принятия соответствующих решений (постановка диагноза, выбор методов и средств лечения и т. д.). Необходимо отметить, что изучение причин заболевания (этиологии) и механизма его развития (патогенеза) — это достаточно трудная задача, поскольку биохимические методы, апробированные на отдельных клетках, тканях и органах, порой не применимы для организма в целом, так как могут принести ему значительный ущерб. Поэтому биохимические анализы широко используются в практической медицине только в тех случаях, когда заболевание имеет очевидную метаболическую основу (например, сахарный диабет, желтуха) или когда биохимические изменения являются следствием заболевания (например, почечная недостаточность). [c.523]

Сведения о молекулярных механизмах патогенеза болезней, имеющиеся в каждой главе, выполняют не только информативную, но и мотивационную роль, поскольку подчеркивают значение биохимии для изучения клинических дисциплин и для будущей профессиональной деятельности. Вместе с тем биохимия должна сохранять характер фундаментальной дисциплины, составляя вместе с другими медико-биологическими дисциплинами теоретическую основу медицины. [c.9]

Как используется знание медико-биологических дисциплин в практической деятельности врача Установление диагноза болезни и назначение адекватного лечения включают ряд мыслительных операций, начиная с отбора симптомов из многих тысяч диагностических признаков, известных современной медицине. Отобранные симптомы складываются в клиническую картину, на основе которой делают заключение о сущности болезни и, наконец, устанавливают диагноз страдания конкретного больного, служащий базой для определения методов лечения. При этом мысль врача постоянно возвращается от последующего этапа к предыдущему и корректируется путем сопоставления промежуточных заключений. Центральную роль в этом процессе играют образы сущности болезней, имеющиеся в памяти врача. Они служат главным ориентиром и в движении к диагнозу, и в движении от диагноза к способам лечения. А сущности болезней, равно как мишени и механизмы действия лекарств и лечебных мероприятий, описываются в терминах и понятиях морфологии, физиологии и биохимии, при этом клиницисту требуется интегральное описание морфологии, физиологии и биохимии патологических состояний нет такой функции и нет такой болезни, которые можно было бы описать в рамках одной или двух из этих дисциплин. [c.9]

Нельзя сказать, чтобы проблемам определения суперэкотоксикантов ранее не уделялось должного внимания. Достаточно вспомнить, что такой анализ играет важную роль при решении задач санитарии и охраны труда в атомной и химической промьппленности, в контроле качества пищевых продуктов и фармацевтических препаратов, чему посвящена обширная литература [5-11]. Однако большинство работ этого плана по своей сути мало отличается от обычного определения примесей на уровне микро- и ультрамикроконцентраций. Качественные изменения произошли при решении задач экологии, медицины и других областей человеческой деятельности. Именно тогда на основе достижений физических и физикохимических методов анализа, прежде всего хроматографии и масс-спектрометрии, сформировалась самостоятельная область аналитической химрга - анализ суперэкотоксикантов. В настоящее время аналитическая химия суперэкотоксикантов имеет свои разработки по пробоотбору, выделению и разделению анализируемых компонентов, методам детектирования следовых количеств загрязнителей и др. Развитие этой области тем или иным образом оказьшает воздействие и на другие дисциплины, вызывающие в настоящее время повьппенный интерес со стороны широкой общественности, в частности на биохимию, клиническую химию и медицину, для которых проблема определения токсичных веществ на следовом уровне является весьма актуальной. [c.152]

Горжейши Я. и др. Основы клинической биохимии в клинике внутренних болезней. Прага, Гос. изд-во мед. лит-ры, 1967 (на русском языке). [c.97]

На фоне современных успехов генетики человека по-новому ставится задача её освоения врачом. Как наша современная медицинская практика опирается на уточнённые знания в области анатомии человека, физиологии и биохимии, так в будущем изучение генетических болезней потребует детального понимания молекулярной патологии, физиологии и биохимии генома человека. Нам потребуются врачи настолько осведомленные в молекулярной анатомии и физиологии хромосом и генов, насколько кардиохирург знает работу сердца и структуру сосудистого дерева . Это высказывание лауреата Нобелевской премии П. Берга в 1981 г. особенно актуально в настоящее время, когда в результате международной программы секвенирован и во многом расшифрован геном человека, когда молекулярная медицина становится основой клинической и профилактической медицины. [c.13]

Предлагаемый вниманию читателей учебник биохимии достаточно полно освещает достижения биохимии человека и животных. Он вышел за рубежом 21-м изданием, что несомненно свидетельствует о его достоинствах. В первую очередь учебник предназначен для студентов-медиков, а также врачей, изучающих биохимические процессы, лежащие в основе функционирования здорового организма, нарушение которых сопровождается патологическими явлениями. Такая направленность учебника нашла отражение и в его названии при переводе на русский язык— Биохимия человека (так же называется и вводная глава учебника). В каждой главе после введения следует раздел Биомедицинское значение , в котором отмечены основные вопросы, имеющие непосредственное отношение к медицине. Многие главы завершаются разделом Клинические аспекты , в котором указаны заболевания, связанные с нарушениями рассмотренных в данной главе процессов метаболизма, и охарактеризованы (если они имеют место) изменения содержания соответствующих метаболитов в крови и в моче. Следует подчеркнуть, что в учебнике весьма обстоятельно изложены сведения о метаболизме липидов, обычно весьма кратко освещаемые в других руководствах в то же время нарушение метаболизма липидов имеет непосредственное отношение к таким заболеваниям, как атеросклероз и ишемическая болезнь сердца. В учебник включенц главы Питание, пищеварение и всасывание , Плазма крови и процессы свертывания , Рак, онкогены и факторы роста , представляющие особый интерес для медиков. Завершает учебник раздел, в котором приведены обоснование лабораторных биохимических анализов, интерпретация их результатов и использование в диагностике. [c.5]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология