Техника полумикрометодов

В зависимости от количества анализируемой пробы методы качественного анализа, как и аналитические методы вообще, разделяются на макро-, полумикро-, микро- и ультрамикрометоды (см. гл. I). Наиболее широкое приложение в качественном анализе нашли полумикрометоды, так как они позволяют проводить анализ со сравнительно малым количеством вещества (0,01—0,1 г) при несложной экспериментальной технике. Микро- и ультрамикроанализ требуют специальных приборов и техники, но незаменимы в тех случаях, когда количество вещества для анализа минимально — порядка миллиграммов или даже меньше. [c.175]

При выполнении лабораторных работ надо хорошо освоить технику полумикрометода (см. ч. I). [c.237]

Техника полумикрометода, применяемого во многих научно-исследовательских лабораториях и при изучении качественного анализа в высшей и средней технической школе, практически сводится к уменьшению навесок и объемов исследуемого раствора, использованию посуды небольшого размера, замене фильтрования осадков центрифугированием и значительно большему применению микрокристаллоскопических и капельных реакций. [c.6]

При выполнении анализа полумикрометодом используют другое оборудование и другую технику работы, чем в макрометоде, например, вместо фильтрования применяют центрифугирование, пробирки и чашки соответственно меньшего объема и т. д. [c.8]

ТЕХНИКА РАЗДЕЛЕНИЯ И ИДЕНТИФИКАЦИИ КАТИОНОВ В ПОЛУМИКРОМЕТОДЕ КАЧЕСТВЕННОГО АНАЛИЗА [c.12]

Техника выполнения отдельных операций лабораторного эксперимента полумикрометодом [c.17]

В пособии к лабораторным работам содержится более 350 опытов по общей и неорганической химии, что дает возможность выбора наиболее подходящих для дан. ной специальности. Большое внимание уделено общетеоретическим вопросам. Приведены вопросы и задачи для самостоятельного решения. Весьма подробно описаны техника и методика применения полумикрометода. [c.2]

Почти все опыты, описанные в книге, проводятся с малыми количествами веществ, в основном отвечающими полумикрометоду. Этот прогрессивный метод широко используется в преподавании химии. Его внедрение значительно улучшает организацию учебного процесса. Следует как можно раньше, т. е. уже на первом курсе, обучить студентов приемам работы этим методом. Поэтому при описании техники выполнения лабораторных работ основное внимание уделено полумикрометоду. Обязательным при работе полумикрометодом является освоение элементов стеклодувных работ (см. гл. 3). [c.3]

Преимущества полумикрометода. В зависимости от используемого в опыте количества вещества или объема раствора и техники его выполнения различают макро-, полумикро-, микро- и ультрамикрометоды лабораторных работ. [c.8]

Полумикрометод занимает промежуточное положение между макро- и микрометодами. Опыты проводятся с малыми количествами реактивов объемы растворов составляют от 0,1 до 3 мл (редко до 10 мл), навески твердых веществ в 20—50 раз меньшие, чем при макрометоде, емкость пробирок 4—6 мл, стаканов 50— 100 мл и т. д. Аппаратура и техника работ в полумикрометоде несколько иные, чем в макрометоде (см. ниже). [c.8]

ТЕХНИКА ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ С ПРИМЕНЕНИЕМ ПОЛУМИКРОМЕТОДА [c.5]

Полумикрометод занимает промежуточное положение между макро- и микрометодами. Аппаратура и техника работ по [c.236]

Техника работы полумикрометода позволяет в несколько раз сократить продолжительность анализа разложение, растворение, упаривание, отделение осадка от раствора и прокаливание небольших количеств веществ достигаются в более короткий срок. [c.8]

Учебное пособие представляет собой руководство к лабораторным занятиям по курсу общей и неорганической химии для студентов нехимических и химико-технологических вузов. Теоретические разделы книги даны на основе современных представлений о строении вещества и химической термодина МИКИ. В них кратко рассмотрены основные вопросы курса атомно-молекулярная теория скорости химических реакций химическое равновесие теплоты химических реакций электролитическая диссоциация гидролиз солей окислительно-восстановительные реакции электролиз и другие. Подробно описаны методика и техника выполнения опытов полумикрометодом. В каждой главе приведены контрольные вопросы и задачи. [c.2]

При выполнении анализов полумикрометодом используются оборудование и техника работы как макроанализа (только в несколько уменьшенном масштабе), так и микроанализе. [c.14]

В зависимости от количества исследуемого вещества и техники выполнения операций среди аналитических методов были вьще-лены макро-, микро- и полумикрометоды. В практику наших отечественных лабораторий полумикрометод был введен И. П. Алимариным в 1944 г. [c.62]

В книге описаны методика и техника выполнения опытов полумикрометодом. В каждой главе приведены контрольные вопросы и задачи. [c.2]

ПРИБОРЫ И ТЕХНИКА ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ПОЛУМИКРОМЕТОДОМ [c.17]

Гл. /. Приборы и техника выполнения работ полумикрометодом [c.20]

Наконец, с методической точки зрения очень важно то обстоятельство, что при полумикрометоде студент, приходя в аналитическую лабораторию, приучается к аккуратности, тщательности, что наилучшим образом подготавливает его к последующим работам по количественному анализу. В то же время применяемая при полумикрометоде более тонкая техника работы не представляет каких-либо особых трудностей для студентов. [c.7]

Рассмотрев основные понятия качественного анализа и ознакомившись с техникой работы полумикрометодом, перейдем к изучению реакций и хода анализа катионов отдельных групп. Для понимания относящегося сюда материала необходимо знать основы теории качественного анализа. [c.74]

Вопрос о количестве требующегося для анализа вещества имеет при полумикрометоде большое практическое значение. Ни в коем случае не следует брать его слишком много, так как аппаратура и техника полу.микроанализа рассчитаны на работу с малыми количествами и непригодны при больших количествах вещества. Однако слишком сильно уменьшать его количество тоже нельзя, так как при этом некоторые ионы можно не обнаружить. На первый взгляд может показаться, что, поскольку в полумикроанализе пользуются обычно весь.ма чувствительными реакциями, позволяющими обнаруживать тысячные доли миллиграмма (а часто и меньшие количества) определяе.мых веществ, для выполнения всего анализа в целом достаточно тоже весьма малых количеств вещества. Однако Б действительности его приходится брать гораздо больше,- чем представляется необходимым иа основании чувствительности реакций. Причина этого заключается в недостаточной специфичности реакций и уменьшении чувствительности их в присутствии посторонних ионов. Это затрудняет обнаружение отдельных ионов дробным методом. Реакции отделения, применяемые при систематическом ходе анализа, всегда сопряжены со значительными потерями вещества. [c.551]

Техника разделения и идентификации катионов в полумикрометоде качественного анализа [c.12]

Техника полумикрометода авторами сведена к следующему к уменьшению навесок и объема растворов к приливанию реактивов из капельниц к центрифугированию и вакуумфильтрации как основному методу отделения осадков к использованию индивидуальных сероводородных аппаратов к небольшому числу капельных реакций. [c.5]

В. А. Назаренко, Н. С. Полуэктов. Полумикрохимический анализ минералов и руд. Госхимиздат, 1950, (190 стр.). Изложена методика и техника количественного иолумикроопределения свыше 40 элементов, в том числе и редких, содержащихся с мн-не алах и рудах. В книге даны указания по организации походных лабораторий для работы в полевых условиях. Описаны способы качественного открытия указанных эле-ли нтов с применением полумикрометодов. [c.487]

Макро- и полумикрометоды. В зависимости от количества анализируемых веществ, объема растворов и техники выполнения различают макро-, полумикро-, микро- и ульура микрометоды качественного анализа. [c.236]

В книге описаны методика и техника выпол-ения олытов полумикрометодом. В каждой главе ривеаены контрольные вопросы и зад чи. [c.2]

Предлагаемая книга представляет собой учебное руководство к практическим занятиям по курсу общей и неорганической химии для нехкмических и химико-технологических вузов. Описываемые в настоящей книге методика и техника выполнения опытов полумикрометодом в значительной своей части стли-чаются от применяемых при выполкекии работы макрометодом. [c.3]

Бамдас А. С. Руководство для практических работ по количественному анализу. (Макро-и полумикрометод). Под ред. Б. Н. Ива-иова-Эмин М., 1952. 53 с. (Моск. ин-т цвет, металлов и золота). Стеклогр. 2609 Бенедетти-Пихлер А. Техника неорганического микроанализа. Пер. с англ. Е[л.] А. Терентьевой. Под ред. И. П. Алимарина. М., Изд-во иностр. лит-ры. 1951. 296 с., с илл. Библ. с. 263—269. 2610 [c.109]

Опыт показывает, что количество ошибок при выполнении анализов по полумикрометоду во всяком случае не больше, чем при макрометодё, а в некоторых случаях и меньше. При этом ука-занныг ошибки носят обычный характер и ни в коей мере не связаны с трудностями техники работы. Иногда при применении высокочувствительных реакций могут наблюдаться случаи пере-открытия некоторых ионов из имеющихся в реактивах примесей. [c.7]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология