Выполнение лабораторных работ

Для умягчения воды могут также использовать так называемые ионообменные смолы. При этом жесткая вода пропускается через специальные колонки. Ионы жесткости остаются на ионообменной смоле, а вместо них из смолы выделяются ионы, не создающие жесткости (обычно ионы Ыа ). Детально этот метод мы рассмотрим при выполнении лабораторной работы. [c.82]

При выполнении лабораторной работы студент обяза-н вести рабочий (лабораторный) журнал, который предназначен для записи всех наблюдений за ходом эксперимента, расчетов и полученных результатов. При необходимости в нем зарисовывают схему установки или прибора. Делая записи в журнале, необходимо четко излагать суть проведенного опыта илн синтеза. Такие записи следует проводить или в процессе выполнения работы,- или сразу же после ее окончания. При этом не следует пользоваться черновиками — все расчеты обычно ведут на обратной стороне листа. Переписывать полностью пропись синтеза (опыта) из руководства не следует. Отмечают лишь то, что наблюдается Н. происходит при выполнении эксперимента. Желательно указывать продолжительность отдельных операций,. а также все изменения или возможные отступления от прописи. [c.11]

В будущем предполагается ввести контрольную работу по теме "Нефтяные дисперсные системы", а также баллы за выполнение лабораторных работ и обработку экспериментальных результатов. [c.58]

Вы уже сталкивались с некоторыми такими реакциями. При выполнении лабораторной работы (разд. Б.6) вы проводили окисление металла в элементной с юрме. Например, в реакции [c.152]

Карбоновые кислоты и сложные эфиры - это еще два класса веществ, очень удобных при получении новых молекул. Скоро вы сами получите сложные эфиры им кислоты при выполнении лабораторной работы. А вот примеры спиртов, кислот, простых и сложных эфиров [c.217]

Молекулы большинства жиров можно представить себе в виде комбинации молекулы спирта - глицерина, построенной из трех атомов углерода и трех ОН-групп, с тремя молекулами кислот, называемых жирными . Жирные кислоты состоят из длинной углеводородной цепи, несущей на конце карбоксильную группу ( СООН). На рис. IV.6 представлена схема образования типичной молекулы жи юв. Эта реакция подобна той, что вы проводили при выполнении лабораторной работы (гл. III, разд. Г.5), когда получали сложный эфир - метилсалицилат. Отличие только в том, что в данном случае три спиртовые группы глицерина взаимодействуют с тремя молекулами кислоты. При этом выделяются три молекулы воды и получаются вещества, со- [c.247]

Тестирование предлагается проводить при чтении лекций, когда после изложения материала студенты отвечают на относительно несложный вопрос по ее тематике, на лабораторных занятиях в виде нескольких расчетных задач для проверки усвоения материала. Более подробные тесты разработаны для контроля знаний после выполнения лабораторных работ при самостоятельной подготовке к экзамену. [c.52]

Методические указания к выполнению лабораторных работ по [c.215]

На щите № 5 на планшетах помещаются общие правила безопасности при выполнении лабораторных работ. [c.155]

При выполнении лабораторных работ по курсу органической химии студент должен научиться осуществлять несложные синтезы, выделять из реакционной массы образующиеся продукты, очищать их и устанавливать основные физико-химические константы, пользоваться справочной химической литературой, правильно вести лабораторный журнал, должен ознакомиться с методами качественного и количественного анализа основных классов органических соединений. [c.5]

При выполнении лабораторных работ Вам нужно научиться хотя бы простейшим приемам химического эксперимента и приобрести навыки обращения с типичным и самым распространенным оборудованием химических лабораторий. [c.17]

Процесс перестройки образования в вузе должен нацеливать будущих специалистов на эффективное самообразование, на умение применять теоретические знания на практике при решении типовых задач и выполнении лабораторных работ. Перед преподавателем стоит задача методического обеспечения самостоятельной работы студентов и, особенно, при изучении специальной части курса химии. [c.171]

Подготовка к выполнению лабораторных работ включает работу с учебниками, практикумом, а также методической, справочной, научной и библиографической литературой. [c.146]

Методические указания к выполнению лабораторных работ по органической химии. Блок-схемы синтезов.-Уфа Изд. УШ- , 1987.- 28 с. [c.146]

В начале книги даны общие указания по методам работы и рекомендации по технике безопасности, к которым студент должен обращаться постоянно в процессе выполнения лабораторных работ. [c.3]

Перед тем как приступить к выполнению лабораторной работы, следует внимательно изучить пропись, по которой будет проводиться синтез, и обратить особое внимание на вопросы техники безопасности. В рабочем журнале указываются название препарата и литературный источник, откуда взята пропись (руководство или журнал, том, страница, год и место издания). Далее дается уравнение основного и побочных процессов, указываются весовые и молярные соотношения реагирующих веществ, описывается прибор, перечисляются главные этапы синтеза с указанием условий проведения реакции (температура, продолжительность и т. д.), методов выделения и очистки синтезируемого вещества, выхода его в граммах и процентах от теоретически возможного. [c.6]

Приступать к выполнению лабораторных работ можно только с разрешения преподавателя (после коллоквиума). При этом выясняется подготовленность студента к сознательному выполнению лабораторной работы. Кроме знания методики выполнения работы студент должен ответить на ряд контрольных вопросов, охватывающих основные теоретические разделы органической химии (в основном, по теме выполнения работы). [c.10]

Заполненное студентом и подписанное преподавателем Требование подается лаборанту, который выдает студенту все необходимое. Затем студент собирает установку, соблюдая при этом все правила работы со стеклянной химической посудой и приборами. Перед началом синтеза ему следует еще раз убедиться в том, что установка или прибор собраны правильно, а взятые для работы химические реактивы строго соответствуют прописи синтеза. Приступая к выполнению лабораторной работы, необходимо обратить особое внимание на вопросы техники безопасности. [c.11]

Глава I ВЫПОЛНЕНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ [c.5]

Прн выполнении лабораторных работ студенты обязаны соблюдать правила личной гигиены, техники безопасности и противопожарной охраны. Перед началом лабораторного практикума все студенты должны получить соответствующий инструктаж от преподавателя. [c.260]

Каждый студент при выполнении лабораторных работ обязан одеть халат и застегнуть его на все пуговицы. [c.261]

Во время выполнения лабораторных работ следует соблюдать некоторые меры предосторожности [c.262]

При выполнении лабораторной работы большинство опытов проводите в вытяжном шкафу. Наблюдайте и записывайте происходящие изменения образование осадков, появление окраски, выделение газа, отмечайте их цвет, вид, запах. На основании наблюдений напишите уравнения реакций. [c.109]

Основным местом выполнения лабораторных работ является рабочий стол, на котором необходимо соблюдать чистоту и порядок. Во время проведения опыта на рабочем месте не должно быть ничего лишнего все предметы следует расставить в определенном порядке так, чтобы их удобно было брать, не задев за стоящую рядом горелку, склянку с реактивом или прибор. Удобнее всего штатив с пробирками и набором реактивов ставить перед собой, справа от него оставить свободное место для лабораторного журнала и учебного пособия, слева поместить горелку, металлический штатив, ванночку, промывалку и др. [c.9]

При выполнении лабораторных работ полумикрометодом пользуются очень малыми количествами веществ. Для проведения опытов употребляют жидкие вещества и растворы — от двух до пятнадцати капель, кристаллические вещества — несколько кристалликов, что позволяет снабдить каждого студента индивидуальным набором реактивов, посуды, деталей приборов и других принад- [c.15]

К счастью (вы это уже видели при выполнении лабораторной работы), значительная часть ионов кальция, магния и железа(П1) может быть удалена и это делает воду мягче. Самый первый способ умягчения воды состоял в добавлении к ней карбоната натрия. Карбонат натрия, известный как кальцинированная сода, добавляется к воде при стирке вместе с мылом. Ионы жесткости осаждаются в виде карбонатов кальция и магния и смываются при прополаскивании. Другим часто используемым умягчитслем воды является гексаметафосфат натрия, который связывает ионы жесткости не в виде осадка, а в виде иона, не взаимодействующего с мылом. [c.86]

Получив посуду для выполнения лабораторной работы, студент прежде всего собирает установку для проведения синтеза. После этого он получает необходимые реактивы и приступает к работе. [c.7]

Зачет в виде лабораторной задачи и вопрос в экзаменационном билете заметно повышают ответственность студентов при выполнении лабораторных работ. [c.10]

Выполнение лабораторных работ рассчитано не на создание новых научных знаний, а на получение новых для студента знаний, приобретение навыков экспериментальной работы и объяснение результатов. Тем не менее к выполнению даже самой простой операции требуется подходить творчески, постоянно задавая самому себе вопросы о ее цели, пытаться найти пути упрощения или нового способа выполнения и т. д. В практикуме Вам могут встретиться эксперименты, результаты которых не объясняются имеющимися у Вас знаниями, а. быть может, и современной химической наукой. За советом и помощью обращайтесь к преподавателю. Если же преподаватель не сможет ответить Вам на какой-либо вопрос (преподаватель не может все знать), тогда он порекомендует почитать специальную литературу. Может оказаться, что Вы станете автором открытия. [c.14]

При выполнении лабораторной работы, посвященной изучению реакционной способности металлов (разд. Б.6), вы уже сталкивались с некоторыми свойствами металлов. Например, вы нашли, что медь волее реакционноспособна, чем серебро, но менее реакционноспособна, чем магний. Более полный ряд реакционной способности металлов приведен в габл. 11.8, в которую также включено краткое описание методов, которыми эти металлы добываются из руд. [c.150]

На кафедре "Материаловедение и зашита от коррозии используется рейтинговая система оценки знаний студентов. Наибольшее количество баллов, которое может набрать студент при изучении одной дисциплины, составляет 100 баллов. Знание теоретического материала, например, материаловедения, проверяется на двух коллоквиумах. За первый можно максимально получить 35 баллов, за второй - 45 баллов. Своевременное и качественное выполнение лабораторных работ дает 20 баллов. Для получения соответствушей оценки необходимо иметь баллы отлично - 90... 100 баллов, хорошо - 80... 89 баллов, удовлетворительно 70-79 баллов. Исправить оценку можно сдавая экзамен по традиционной системе. Введение рейтинга заставляет студента работать ритмично, разгружает ему экзаменационную сессию. [c.39]

Другой формой интенсификации занятий является проведение коллоквиумов перед циклом лабораторных работ, что требует от студентов предварительной самостоятельной проработки конспектов лекций, чебников и. методических пособий. В процессе подготовки к лабораторным занятиям студент должен из> чить необходимый для проведения работы теоретический материал. Варианты заданий и очередность выполнения лабораторных работ устанавливаются преподавателем таким образом, чтобы избежать, по возможности, их совпадения для студентов одного потока. [c.82]

Такая организация учебного процесса по профаммированию и использованию средств вычислительной те.чн ши позволяет закрепить знания, даваемые в курсе лекций, повысить качество выполнения лабораторных работ и получить практические навыки работы на ЭВМ, [c.82]

Перед выполнением лабораторной работы по теме Изучение скорости коррозии металла по объему вытесненного водорода , студентам предлагается подготовиться к ней самостоятельно. Для этого им вьщаются индивидуальные домашние задания, созвучные с лабораторной работой, в которых студенты должны уметь описывать термодинамическую устойчивость металлов в чистой воде и растворах с различными значениями pH, используя диаграммы Пурбе, составлять уравнения электродных процессов окисления металла и восстановления деполяризатора в различных средах, уметь рассчитывать показатели скорости коррозии, определять балл стойкости металла. Все это требует изучения дополнительной литературы и тесного контакта с преподавателем. Прежде чем приступить к выполнению лабораторной работы, преподаватель индивидуально беседует с каждым студентом или устраивает эспресс-опрос по заданию с тем, чтобы студенты с большим пониманием и интересом выполняли ее и подтвердили экспериментально некоторые теоретические положения. [c.172]

При выполнении лабораторных работ по курсу органической химии студент должен научиться осуществлять несложные синтезы, выделять из реакционной массы образующиеся продукты, очищать их и устанавливать основные физико-химические константы, пользоваться справочной химической литературой, правильно вести лабораторный журнал, должен знать методы качественного и количественного анализа основных классов органических соединений, усвоить правила безопасной работы в химической лаборатории, оз-чакомиться с Государственными стандартами СССР (ГОСТ) на лабораторную посуду,оборудование и реактивы. [c.5]

Для выполнения лабораторных работ была сконструирована аппаратура для перегонки и ректификации смесей под вакуумом в токе перегретого водяного пара, а также аппаратура специального назначения для обгцего изучения процесса ректификации. [c.6]

Пособие является практическим руководством к лабораторным занятиям по общей химии с элементами количественного анализа для студентов медицинских вузов. В пособии описаиы методика и техника выполнения лабораторных работ. Каждой лабораторной работе предшествует краткое введение, в котором рассматриваются теоретические основы применяемых методов измерения. Даются также указания по методам расчета и обработки экспериментальных данных. В конце каждой главы помещены вопросы и задачи. [c.2]

При выполнении лабораторной работы пользуйтесь своим набором посуды и реактивов, а при отсутствии чего-либо обрашайтесь к лаборанту. Не берите недостаюшие реактивы или посуду из других укомплектованных лотков и ящиков. Рационально используйте свое рабочее время. Если время проведения опыта по объективной или субъективной причине затягивается, следует начать подготовку к проведению следующего опыта. Так, например, если осадок прокаливается до постоянной массы, в это время можно фильтровать другие осадки либо проводить другие опыты и эксперименты, связанные с характерными реакциями отдельных веществ. [c.7]

При изучении химии наряду с усвоением теории, наблюдением демонстрационных опытов и выполнением лабораторных работ необходимы снс,темат 1ческие упражнения в решении задач. [c.4]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология