Вступительная

КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ БИЛЕТОВ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО ХИМИИ [c.29]

Вступительное и заключительное слова помогают зрителям усвоить главное в фильме. В этом случае их будут с большим интересом смотреть и обсуждать. Простой набор и показ фильмов не достигает цели. [c.139]

Бах А. Н. Вступительное слово к 75-летию Периодического закона 30 марта 1944 г. // В Сб. Периодический закон Менделеева и его философское значение .— М. Госполитиздат, 1947.— С. 9. [c.199]

ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО К ПЕРВОМУ ИЗДАНИЮ [c.5]

Наконец, правила поступления в учебные страны, программы вступительных экзаменов, адреса учебных заведений и их краткие характеристики вы можете узнать, заглянув в справочники для [c.153]

Принял Николай Иванович меня очень сдержанно и попросил рассказать ему о результатах моих предварительных исследований и о направлении, в котором я намерена продолжить поиски. Мой рассказ о работе напоминал вступительный экзамен в аспирантуру. Этот экзамен, продолжавшийся 25—30 минут, я выдержала успешно. [c.29]

Первая встреча зародила симпатию, которая постепенно перешла в восхищение. Наташе пришлось сдавать вступительные экзамены в аспирантуру по специальной дисциплине Машины и агрегаты химических производств . Времени на подготовку было мало и я внутренне переживал за нее, тем более что в процессе подготовки она не задавала вопросов. Каково же было мое удивление, когда я слушал ее ответ. Ответ был не просто абсолютно грамотным, в нем чувствовалось глубокое понимание. Наташа рассказывала о расчетах на прочность оболочковых конструкций так, как будто всю жизнь этим только и занималась. Невольно я стал задавать вопросы, интимные для нашей науки и получал исчерпывающие объяснения. Она, бесспорно, была лучшей на этом экзамене. Представьте мое разочарование, ведь остальные девять человек - это профессионалы , наши выпускники. , [c.3]

В сборнике помещены вопросы, упражнения н задачи, составлявшиеся в течение нескольких лет для кружка Юный химик при химическом факультете Белорусского университета, и задачи, предлагавшиеся на вступительных экзаменах по химии на химическом и биологическом факультетах. [c.3]

Сборник может быть использован для факультативных занятий по химии, для подготовки к вступительным экзаменам в вузы, для заочных подготовительных курсов. [c.4]

М. С. Ц в е т. Труды Варшавского общества естествоиспытателей, отделение биологии, т. 14, стр. 20, 1903 г. см, также М, С. Ц в е т. Хроматографический адсорбционный анализ. АП СССР, 1946 Е. Н. Гапон и Т. Б. Гапон. Успехи химии 17, 452, 1948 см. также вступительную статью к сборнику Хроматографический метод разделения ионов . Издатинлит, 1949. [c.67]

Это пособие включает часть лекций, читаемых для поступающих в вузы в лектории Ленинградского государствен, ного университета ни. А. А. Жданова и в Центральном лектории Ленинградской организации общества Знание . Ввиду небольшого объема книги в ней налагаются лишь отдельные разделы химии, на которые обращается особое внимание при вступительных экзаменах. [c.158]

На вступительных экзаменах в вузы, где профилирующий предмет - химия, как правило, даются такие комплексные задачи. [c.237]

Варианты выпускных и вступительных экзаменов различного уровня сложности. [c.365]

СГ программа вступительных экзаменов. [c.366]

Принимая вступительные экзамены по химии в Московском университете, преподаватели обратили внимание на то, что абитуриенты затрудняются обычно в решении усложненных задач, связанных с рядом последовательных химических превращений, распознаванием отдельных компонентов смесей, установлением строения органических соединений на основании их свойств и наоборот — определением свойств веществ на основе их строения. [c.4]

Проведение вступительной беседы или постановка вопросов, заданий по содержанию аудиовизуальной информации [c.19]

В третьем варианте перед выполнением лабораторных опытов с учащимися проводят вступительную беседу по содержанию телепередачи, нацеливающую их на выполнение работы. Далее учащихся знакомят с инструкцией к работе и осуществляют опыты, раскрывающие физические и химические свойства водорода, сравнивают их со свойствами кислорода. [c.97]

На вступительных занятиях. Включение ее в вводную беседу или установочную лекцию помогает ориентации школьников в учебной теме, придает этой части работы над темой эмоциональный настрой. Здесь могут быть использованы интервью с учеными, специалистами народного хозяйства, их высказывания о роли химии в жизни общества, записи некоторых исторических материалов, имеющие большое воспитательное значение. [c.101]

В качестве примера учебного фильма как источника новых знаний рассмотрим его использование при. изучении свойств водорода. После вступительной беседы учитель предлагает учащимся посмотреть фрагмент, иллюстрирующий физические свойства водорода. [c.111]

Небольшая часть изложенного в пособии материала выходит за рамки программы вступительных экзаменов [c.4]

Авторы при работе над пособием руководствовались не только программой вступительных экзаменов (новой), но и новой программой для средней школы (см., например, Сборник программ для средней общеобразовательной школы , ч. //. М., Просвещение , 1968, стр. 262) и программой факультативных курсов по химии для средней школы (см., например, Химия в школе , 1967, Л 4, стр. 27). [c.5]

В большинстве случаев материал, выходящий за рамки школьной программы или программы вступительных экзаменов, дан мелким шрифтом. [c.5]

Для слушателей подготовительных отделений медицинских институтов, учителей, учащихся старших классов, готовящихся к олимпиадам и вступительным экзаменам в вузы. [c.2]

Все эти вопросы встали передо мною прежде, чем решиться на опубликование книги. Из вступительной главы этой книги читатель может убедиться в том громадном значении, которое получила нефть за последние десятилетия в жизни человечества, приобретя характер товара политического, вокруг которого и в борьбе за который сплетаются многие сложные узлы 1 еждународной политики. Но для нас гораздо большее значение имеет не этот вопрос, а другой — то обстоятельство, что страной строящегося социализма предъявлен нефтяной промышленности громадный социалистический заказ. [c.6]

Автоматизированный прием вступительных экзаменов в ГАНГ им.Губкина за последнее десятилетие стал делом привычным. Его несомненные достоинства - быстрота проверки результатов, анонимность,возможность наиболее полно в письменной форме проверить знания абитуфентов не раз обсуждались на методических конференциях. [c.29]

Анализ минерального сырья. Под общей редакцией Ю. Н. Книповнч и Ю. В. Мо-рачеыского. Госхимиздат, 1956, (1055 стр.). Во вступительном разделе руководства описаны методы отбора проб и оиределения удельных весов горных породи минер.алои. Далее рассмотрены методы анализа нерудных ископаемых. В последующих главах изложены методы анализа минералов и руд, черных и цветных металлов и редких элементов. Общее количество элементов, по которым даны методы определения, превьшиет 40 названий. В каждой главе дается краткая характеристика природных соединений рассматриваемых элементов, приводятся методы разложения руд и определения отдельных компонентов, а также методы полного анализа. Описаны методы анализа природных вод и рассолов. Каждая глава содержит список литературы. [c.491]

Прежде чем поро11ти от этпх вступительных замечаний к более подробному описанию отдельных методов, следует привести важнейшие физические константы газооб[)азных олефииов и парафинов (табл. 116). [c.150]

Я работала в Гипрогрознефти и, чтобы попасть в аспирантуру, нужно было сдать вступительные экзамены в аспи )антуру ГрозНИИ. Конкурс был огромный — 7 претендентов на одно место. [c.25]

Физик. Одну минуту Во вступительной беседе с Читателем вы говорили о простейшей модели заболевания, предложенной Г.И. Марчуком, а также об универсальной кривой И.И. Зубиковой, характеризующей процесс восстановления органюма после болезни [Нисевич и др., 1981 Марчук, 1985]. Мы узнали, что эти модели сыграли важную роль в развитии понимания подобия процессов в живых организмах и что рассмотренные там процессы должны быть подобны. Интересно, подтвердилось ли это предположение [c.94]

Неотъемлемой частью института стал вычислительный центр, где ведется обработка результатов вступительных экзаменов абиту 1иентон, экзаменационных сессий, выполняются инженерные расчеты по курсовым и дипломным проектам. Институт ставит задачу — обучить всех студентов работе на ЭВМ, снизить трудоемкость инженерно-технических расчетов, выполняемых студентами. [c.258]

Большая часть задач для самостоятельного решения не является оригинальной разработкой, а представляет собой задачи, предлагавшиеся в разные годы на выпускных и вступительных экзаменах по химии. Сборники, которые испо.чьзовались при составлении этого списка, приведены в списке литературы [8 Ю, 2-14]. Несомненно будет полезным, если Вы прорешаете не только приведенные здесь задачи, но систематически проработаете задачи из указанных выше изданий. [c.274]

Названия разделов этой части соответствуют формулировкам тем по неорганической химии в Программе вступительного экзамена по химии в МГУ им. Ломоносова и ММА им. Сеченова (бывший 1-й Медицинский Институт). Поскольку на вступительно. экзамене тематика несколько шире, чем на школьном, некоторые подробности рассмотрены глубже, чем в учебниках, и отдельно выделены элементы и соединения, свойства которых в школьньа учебниках не излагаются систематически, а лишь вскользь упоминаются Так, специальные разделы посвящены соединениям меди и серебра, цинка, хрома, марганца, бора. [c.288]

Теоретические осиовы этого вопроса см. вступительную статью акад. П. А. Ребиндера и К. А. Павловойв книге Клейтона (Эмульсии, их теория и технические вримевения . Изд. ин. лит., [c.197]

В практике учебного телевидения сложились разнообразные формы и жанры телевизионных передач. Учебные телепередачи по их дидактическим функциям можно разделить на передачи на урок и для внеурочного просмотра. Последние проводятся для групп и школ продленного дня, на факультативах, в вечернее время для домашнего просмотра. По своему построению они проводятся как школьные обобщающие или вступительные лекции, иногда с включением элементов интервью, показом демонстрационных опытов, мультипликаций и т. д. Передачи на урок подразделяют на телевизионные лекции и телевставки. [c.85]

Телевизионные лекции могут быть итоговыми, обобщающими, сообщающими, излагающими, вступительными. Телевставки в свою очередь подразделяются на телеэкскурсии и вставки с демонстрацией опытов. [c.86]

П. Предварительная работа учителя с классом, направленная на подготовку учащихся к восприятию киноинформации. Эта работа включает а) постановку проблемы, устанавливающей связь изучаемого материала с ранее изученным б) вступительное сообщение учителя о содержании фильма с акцентом на отдельные его части в) постановку вопросов, на которые учащиеся должны найти ответы в фильме и которые явятся контрольными при последующем опросе учащихся по данной теме. [c.110]

Пособие состоит из трех разделов Общая химия , Элементы и Органические соединения , uaпиtaниыx в соответствии с программой по химии для поступающих п вуэ )1 Наряду с теоретическими основами курса в пособии собрано большое количество задач, предлагавшихся на школьных химических олимпиадах, на вступительных экзаменах в вузах. [c.2]

Данное пособие предназначено ля слушателей подготовительных курсов, т. е. для тех, кто знаком с ма-> териаломпохимии в объеме программы средней школы. Пособие рассчитано также на слушателей воскресных и вечерних школ юных химиков и на учащихся химических спецшкол. Поэтому авторы имели возможность при изложении материала руководствоваться логикой предмета, а не следовать в буквальном смысле вопросам программы вступительных экзаменов в вузы. [c.3]

Теоретический материал, охватывающий всео программу вступительного экзамена по химии, разбит на 27 разделов. Изложение учебного и справочного материала систематизировано с учетом того, что читагель уже владеет школьными знаниями по химии и ему лишь не хватает обобщенного (системного) взгляда как на весь предмет, так и на его отдельные аспекты. Этим данное пособие отличается от школьного учебника по химии. [c.5]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология