Организация технического творчества

ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА И ОСНОВЫ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКОГО И ПАТЕНТНОГО ПРАВА В СССР [c.193]

ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА [c.193]

ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА В ТЕХНИКУМАХ [c.34]

Организация технического творчества [c.222]

ОРГАНИЗАЦИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА МОЛОДЕЖИ В НЕФТЕПЕРЕРАБАТЫВАЮЩЕЙ И НЕФТЕХИМИЧЕСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ [c.1]

Всесоюзный смотр научно-технического творчества открыл для молодежи широкие возможности, способствовал раскрытию способностей, более полному использованию творческого потенциала в решении актуальных научно-технических, экономических и социальных проблем, стоящих перед научными, проектными и производственными коллективами отрасли. В настоящее время в отрасли создано и продуктивно работает свыше 900 различных творческих объединений молодежи /конструкторские, технологические и патентные бюро, бюро технико-экономического анализа и др./, 21 7 комсомольско-молодежных коллективов. Количество молодежи, охваченной бригадной формой организации труда, за годы пятилетки увеличилось в Два раза и составляет более кО%. [c.22]

Таким образом, в блок показателей "Организация на-учно-технического творчества молодежи" вошли [c.40]

Работа по трудовому, идейно-политическому и нравственному воспитанию молодежи в отрасли в одиннадцатой пятилетке строилась на базе единой комплексной системы работы с молодежью, которая определена "Основными направлениями работы с молодежью нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности на 1981-1985 гг.". Итоги этой работы показали, что многие предприятия и организации отрасли успешно выполнили намеченные показатели. В одиннадцатой пятилетке получило дальнейшее развитие научно-техническое творчество молодежи. [c.1]

Организация научно-технического творчества молодежи в ПО "Грознефтеоргсинтез" [c.4]

В территориальных советах в качестве рабочих органов было предусмотрено создание комиссий /секций/ по научно-техническому творчеству молодежи, работе с молодыми специалистами, организации социалистического соревнования, по социальным проблемам молодежи. Их возглавили руководители предприятий, ведущие специалисты, представители комитетов комсомола, советов молодых специалистов и других общественных организаций, входящих, как правило, в советы предприятий и организаций. [c.6]

Большой опыт по организации зональных молодежных мероприятий, связанных с научно-техническим творчеством, накоплен Украинским, Омским, Башкирским территориальными советами. [c.9]

В научно-исследовательском институте шинной промышленности координация работы по научно-техническому творчеству молодежи осуществляется советом молодых ученых и специалистов в тесном контакте с партийной, профсоюзной, комсомольской организациями и администрацией института. [c.32]

Совет молодых ученых и специалистов, придавая большое значение коммунистическому воспитанию молодежи, повышению уровня их научно-технических знаний, проводит большую работу по организации и проведению конкурсов за звание "Лучший по профессии", научно-технических конференций, выставок научно-технического творчества, комплекса мероприятий по повышению уровня участия молодежи в рационализаторской и изобретательской деятельности. [c.32]

На базе выставки проведен день молодого новатора, на котором присутствовало около 200 молодых передовиков производства. Молодые новаторы поделились опытом организации научно-технического творчества, внесли предложения по улучшению этой работы, приняли обращение к молодежи отрасли. [c.36]

Опыт организации смотра научно-технического творчества молодежи в Миннефтехимпроме СССР в десятой и одиннадцатой пятилетках показал, что за эти годы сложилась вполне определенная совокупность форм и методов целенаправленной деятельности руководства министерства, органов, администрации, общественных организаций по формированию у молодых работников творческого отношения к труду, способности к техническому творчеству и научному поиску. С учетом характера поставленной цели, накопленного опыта и последовательного совершенствования этот вид деятельности, очевидно, можно назвать научно-техническим воспитанием работающей молодежи. [c.39]

Предполагается организовать издание специального ежеквартального журнала для освещения вопросов организации и развития самодеятельного технического творчества, сделать телевизионную программу "Это вы можете" ежемесячной. [c.44]

Привести научно-техническое творчество молодежи на предприятиях и организациях отрасли в соответствии с современными требованиями партии и правительства об ускорении научно-технического прогресса, изложенными в новой редакции Программы КПСС и Основных направлениях экономического и социального развития СССР на 1986-1990 годы и на период до 2000 года. [c.46]

В целях развития творческой инициативы трудящихся организации привлекают к разработке перспективных и текущих планов научно-исследовательских, проектно-конструкторских и технологических работ и использования достижений науки и техники в производстве, а также и к выполнению этих планов первичные организации Всесоюзного общества изобретателей и рационализаторов и научно-технических обществ. Организации создают необходимые условия для успешной деятельности этих первичных организаций, обеспечивая их помещениями, технической и справочной литературой, организуют и проводят вместе с ними смотры, конкурсы и другие массовые мероприятия, направленные на развитие технического творчества, изобретательства и рационализации. [c.529]

Научно-техническое творчество непосредственно связано с процессом производства, с трудовой деятельностью. Поэтому, разрабатывая мероприятия в этой области, обычно исходят из конкретных условий производства а) уровня технического оснащения производства б) социальных характеристик участ- ника производства — уровня его образования, познавательной активности и др. в) факторов, связанных с организацией творческой деятельности на предприятии. [c.472]

Развитием изобретательства и рационализации в нашей стране руководит Государственный комитет СССР по делам изобретений и открытий, в масштабе отрасли — министерства и ведомства, на предприятиях, в организациях — специальные отделы,, бюро или отдельные работники, на которых приказом руководителя предприятия возложены эти обязанности. На предприятия такие подразделения выполняют следующие функции планирование и проведение организационно-массовой работы по изобретательству и рационализации, проведение слетов, совещаний, семинаров, конкурсов и смотров в области изобретательства и технического творчества трудящихся, ведение учета и отчетности, подготовка приказов и других документов по изобретательству и рационализации и согласование их с общественными организациями, оказание практической помощи изобретателям и рационализаторам в оформлении и представлении материалов в Государственный комитет СССР по делам изобретений и открытий. [c.152]

Развитие общественно-политической активности членов коллектива выражается в росте числа учащихся в сети политического просвещения, в развитии социалистического соревнования и движения за коммунистическое отношение к труду, рационализаторского движения и научно-технического творчества, в расширении участия членов коллектива в решении важнейших вопросов деятельности предприятия, укреплении трудовой дисциплины. Идейно-воспитательная работа на предприятии тесно связана с культурно-массовой и физкультурно-спортивной, а также с организацией отдыха членов коллектива. Поэтому план мероприятий направлен на рациональное использование внерабочего времени, улучшение работы баз и домов отдыха, развитие туризма и т. д. [c.196]

Стимулирование высокой активности работников в данной сфере составляет важную задачу организации социального развития коллектива. Основными направлениями этой работы являются расширение участия трудящихся в общественной жизни коллектива, в общественных формах управления производством, развитие социалистического соревнования и движения за коммунистическое отношение к труду, научно-техническое творчество работников, укрепление трудовой дисциплины, совершенствование идейно-воспитательной работы в коллективе, создание условий для лучшего использования внерабочего [c.168]

Планирование организационно-массовой работы в области изобретательства и рационализации предусматривает активизацию творчества трудящихся по повышению эффективности производства, улучшению качества продукции на основе использования изобретений и рационализаторских предложений. Этот раздел плана предусматривает мероприятия по обеспечению тематического планирования и пропаганде технического творчества, обмену опытом изобретательской и рационализаторской работы, развертыванию социалистического соревнования и повышению уровня технической, правовой и экономической подготовки изобретателей и рационализаторов. В локомотивных депо широко используются организации выставок изобретений и рационализаторских предложений, проведение тематических конкурсов, создание общественных конструкторских бюро, проведение конференций, смотров технического творчества, создание технических кабинетов и уголков рационализатора и изобретателя, проведение лекций, докладов, организации школ молодых изобретателей и рационализаторов и др. [c.351]

Министерство проводило ставшие традиционными отраслевые слеты и научно-технические конференции молодых специалистов и ученых по подотраслям, дни молодого новатора, выставки НТТМ, конкурсы профессионального мастерства, предметные олимпиады учащихся средних специальных учебных заведений и т.д. Эта работа дополнялась организацией и проведением в масштабах отрасли таких важных мероприятий, как смотр на лучшее предприятие по трудовому использованию и бытовому устройству молодежи, социалистическое соревнование комсомольско-молодежных коллективов за достижение высшей производительности труда и улучшение качества выпускаемой продукции, всесоюзный смотр научно-технического творчества молодежи, всесоюзный общественный смотр состояния подготовки и повышения квалификации рабочих непосредственно на производстве, смотр-конкурс техникумов на лучшую постановку методической и воспитательной работы. Все это в значительной мере способствует повышению трудовой и общественно-политической активности молодых рабочих и специалистов, росту их культурно-технического уровня и профессионального мастерства. [c.5]

Советы анализировали, обобщали и распространяли лучший опыт организации трудового, идейно-политического, нравственного воспитания молодежи и ее научно-технического творчества в коллективах предприятий и организаций отрасли, активно содействовали вовлечению молодежи в мероприятия, проводимые по решению Миннефтрхимпро-ма СССР, ЦК профсоюза рабочих химической и нефтехимической промышленности, ЦК ВЛКСМ, а также местных партийных, профсоюзных и комсомольских органов. [c.8]

Работой по развитию технического творчества молодежи Красноярского территориального совета руководила постоянная комиссия по НТТМ, на предприятиях и в организациях - соответствующие комиссии при советах по работе с молодежью, СМС и смотровые комиссии НТТМ. [c.11]

В то же время опыт работы с молодежью Украины, Омской и Волгоградской областей по организации ее участия в выставках, конкурсах и других массовых формах привлечения к техническому творчеству показывает, что принадлежность предприятий и организаций к различным подотраслям народного хозяйства не является помехой для совместного решения проблем. Видимо, есть смысл подумать о создании нового положения о территориальном совете с участием областных комитетов ВЛКСМ, советов ВОИР и ВХО им. Менделеева с учетом накопленного в одиннадцатой пя- [c.14]

Совет состоит из пяти секций совета молодых специалистов, совета наставников, штабов по руководству социалистическим соревнованием молодежи и научно-техническому творчеству, комиссии по социальным проблемам молодежи, работающих под непосредственным руководством совета, из 13 чел., включая представителей администрации, парткома, профкома и комитета ВЛКСМ, первичных организаций ВОИР и ВХО им. Менделеева. Они ежеквартально отчитываются о своей деятельности на заседаниях совета. Члены совета активно участвуют в заседаниях Башкирского территориального совета по работе с молодежью. [c.15]

В этих достижениях мобилизующая и,направляющая роль принадлежит отраслевому оргкомитету НТТМ, территориальным советам и советам предприятий и организаций по работе с молодежью. В приказе министерства "Об участии молодежи предприятий и организаций Миннефтехимпрома СССР во Всесоюзном смотре научно-технического творчества молодежи" на одиннадцатую пятилетку был предусмотрен ряд мер организационно-методического характера для обеспечения успешного проведения смотра на предприятиях и в организациях отрасли. В целях активизации и стимулирования работ по созданию системы научно-технического творчества всех возрастных и профессиональных групп молодежи министерством были учреждены почетные грамоты победителям смотра и денежные премии в размере 2 тыс. [c.17]

Участие молодежи нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности в научно-техническом творчестве существенно повлияло на повышение эффективности производства и качества работы, выполнение и перевыполнение заданий одиннадцатой пятилетки. В качестве примера можно привести Нижнекамское ордена Ленина ПО "Нижнекамскнефтехим" - крупнейшее предприятие отрасли. Участвуя в движении "Одиннадцатой 11ятилетке - ударный труд, знание, инициативу и творчество молодых ", 11 тыс. молодых работников, 6 тыс. комсомольцев успешно трудились над выполнением заданий пятилетки. Комсомольская организация в эти годы 16 раз становилась победителем социалистического соревнования среди комсомольских организаций химической и нефтехимической промышленности республики. За ударный труд объединению передано на вечное хранение переходящее Красное знамя обкома ВЛКСМ. [c.18]

Второе направление работы с молодежью на двенадцатую пятилетку - организация научно-технического творчества молодежи /НТТМ/, которое до сих пор рассматривалось как составная часть трудовой активности молодых работников. Вместе с тем возрастающая роль ускорения научно-технического прогресса в решении экономических проблем развитого социализма настоятельно диктует практическую необходимость все более широкого привлечения трудящихся к научно-техническому творчеству, изысканию резервов на рабочих местах, рационализаторской и изобретательской деятельности по разработке и внедрению новой техники и технологии, модернизации оборудования, [c.38]

Для реализации цели должны быть использованы профессионально-производственный и общественно-политический подходы в их единстве и взаимодействии. Составляющими первого являются обязательная стажировка молодых специалистов, окончивших вузы оптимальная расстановка в соответствии с потребностями производства и со знаниями и профессиональными интересами самих новых ИТР повышение уровня специальных знаний и деловой квалификации обеспечение учебы молодых специалистов, проявивших способность к научно-исследовательской работе, в аспирантуре вузов и отраслевых НИИ выдвижение лучших молодых специалистов в резерв кадров руководителей, а составляющими общественно-политического подхода - организация социалистического соревнования среди молодых специалистов, направленного на мобилизацию их усилий в повышении эффективности общественного производства, улучшении качества продукции, рациональном использовании и экономии сырья, материалов, топливно-энергетических ресурсов подготовка молодых специалистов в университетах марксизма-ленинизма в качестве пропагандистов системы комсомольского политпросвещения, политинформаторов, лекторов, докладчиков, т.е. подготовка к активной общественно-политической работе в трудовом коллективе участие молодых специалистов в научно-техническом творчестве нравственное, правовое, военно-патриотическое и интернациональное, эстетическое воспитание молодых специалистов и других категорий работающей молодежи. [c.41]

Практика показывает, что развитию технического творчества г. асс активно способствует экономическое образование. К началу 1978 г. свыше 600 тыс. рабочих и инженеров обучались в созданных при организациях ВОИР на предприятиях школах молодого изобретателя и рационализатора. Девяносто обществе шых и.н-ститутов патентоведения и их филиалов обслуживали 17 тыс. слушателей. [c.113]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология