СОДЕРЖАНИЕ j КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ СПРАВОЧНИКОМ

Мы обращаемся к научным работникам и инженерам, пользующимся Справочником, с просьбой сообщить нам, не упущено ли что-нибудь составителями Справочника, и вносить свои предложения по улучшению его содержания. Это взаимодействие между читателями и издателями должно не только улучшить качество Справочника, но и стимулировать дальнейшую исследовательскую работу, направляемую требованиями проектировщиков теплового оборудования. [c.4]

Для читателя, задумывающегося над вопросами преподавания химии в средней школе, книга Зоммера интересна именно возможностью сопоставления традиций нашей средней школы с содержанием и построением курса химии в школах ГДР. Эго дает возможность по-но-вому взглянуть на хорошо знакомый материал, увидеть новое в старом и привычном, подумать о новых методических подходах. Преподаватели химии средней школы, несомненно, извлекут большую пользу из знакомства с книгой Зоммера. Ею, конечно, заинтересуются и учащиеся. Однако эта категория читателей должна представить себе ясно, что изучать химию по книге Зоммера нельзя. Она может служить кратким справочником для того, кто уже знает химию, и использоваться как конспект при повторении знакомого материала. Здесь краткость текста, выразительность подачи материала становятся ценной особенностью книги. [c.9]

Значения К для различных конструкций зданий приведены в работе [7.7], одиако предпочтительнее пользоваться расчетными значениями К, так как они обычно отражают типичные для данной местности усредненные условия. Значения К, приведенные в работе [7.1], рассчитаны с учетом сопротивлений элементов конструкций зданий с привлечением стандартных данных по содержанию влаги в материалах, тепловых потоков на поверхностях элементов конструкций за счет излучения и конвекции, а также с учетом вентилируемых воздушных объемов. Значения коэффициентов теплопередачи К, приведенные в табл. 7.3, взяты из ШУЕ-А Справочника, 1970. [c.169]

Следует при этом учитывать, что в справочниках приведены значения истинных (термодинамических) констант, пересчитанных на бесконечное разбавление раствора, т. е. на ионную силу, равную нулю. При анализе сточных вод с большим содержанием солей надо поэтому вводить поправки на ионную силу раствора, рассчитывая по ней соответствующие коэффициенты активностей, входящих в расчетные формулы катионов и анионов, пользуясь таблицами. [c.173]

Содержание справочника отвечает, как нам кажется, сегодняшнему дню науки о полимерах, и это позволяет пользоваться им при решении современных научных проблем. Но область быстро развивается, меняется круг проблем и их практических решений, с ними — увы — меняются и справочные данные и интерес к тем или иным характеристикам полимеров. [c.12]

Иногда концентрацию раствора выражают через его плотность. Определенной плотности раствора чистого вещества при данной температуре соответствует определенное (известное) содержание вещества в нем. Например, раствор серной кислоты плотностью 1,170 г см при 20° С содержит 24 7о Нг504. Для определения концентрации раствора по его плотности пользуются справочными таблицами (см. приложение 3). Зная плотность раствора, по справочнику находят процентное содержание растворенного вещества в нем и вычисляют концентрацию раствора в удобных для данного случая единицах. [c.11]

Данные по определению содержания этилового и метилового спиртов в водных растворах приводятся в справочниках эти данные получены в результате отсчета по шкале погружного рефрактометра. Ввиду того что при расчетах применяются только разности показателей, а не их абсолютные значения, можно пользоваться непосредственными отсчетами по шкале. Ниже приводится пример применения справочных таблиц при расчете коли- [c.319]

Иногда концентрацию раствора выражают через его плотность, так как определенной плотности раствора при данной температуре соответствует определенное содержание вещества в нем. Например, раствор серной кислоты плотностью 1,835 при 20° содержит 95,72% НаЗ . Для определения концентрации раствора по его плотности пользуются справочными таблицами (стр. 325). Зная плотность раствора, находят по справочнику процентное содержание вещества в нем, вычисляют молярность и нормальность раствора. [c.8]

Пользуясь данными, приведенными в таблице атомных масс элементов, укажите, состоит ли, по ващему мнению, встречающийся в естественных условиях стронций из одного изотопа или из больщего числа изотопов. Воспользуйтесь каким-либо доступным справочником, чтобы выяснить, сколько изотопов имеется у стронция и каково их относительное содержание (в процентах) в естественных условиях. По этим данным вычислите среднюю атомную массу стронция и сопоставьте ваш ответ со значением, приведенным в таблице. [c.58]

Вполне очевидно, что общеобразовательные науки являются основой для практической деятельности и требуется постоянное обиовление и углубление знаний. Для этой цел1 нами издаются серии справочных пособий по основным естественным наукам, в которых в легко усваиваемой форме и с широким охватом представлены сведения в области математики, физики, химии, электротехники и электроники, технической механики, материаловедения, пригодные как для получення разовых справок, так и для систематического использования в работе. Эти справочники в строгой форме не являются учебниками, и их содержание выходит далеко за рамки привычных тематических подборок. В иих излагаются многие закономерности и взаимосвязи с соответствующими пояснениями и примерами. Именно благодаря этому справочники удовлетворяют потребностям широкого круга читателей и пользуются большим спросом. Особенно полезны они специалистам, которые проходят курс заочного или вечернего обучения или иной вид повышения квалификации. Использование предлагаемых справочников особенно можно рекомендовать тем юношам, которые хотят возобновить обучение после службы в Вооруженных силах. [c.12]

Для определения затрат по труду в штатной ведомости должен быть указан тарифный разряд каждого рабочего. Определение тарифного разряда рабочих производится на основании данных тарифно-квалификационных справочников, в которых приводятся сведения о характере и содержании работ, встречающихся в различных отраслях химической промышленности, а также перечисляются требования, предъявляемые к рабочим той или иной квалифякации. К таким требованиям относятся необходимые знания, умение рабочего выполнить те или другие операции, наличие специальных производственных навыков и т. д. При отсутствии в тариф-но-квалификационных справочниках конкретных работ, предусматриваемых новым технологическим процессом, следует пользоваться аналогиями. [c.147]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология