Эмоциональное состояние

Все эти процессы оператор реализует на основе следующих физических, психофизиологических и психических свойств 1) восприятие (сложная работа различных органов чувств, характеризуемая остротой чувствительности, скоростью, точностью, полнотой и образностью восприятия) 2) внимание (объем, распределение, устойчивость, переключение) 3) память (кратковременная — оперативная и долговременная 4) мышление (оперативное, творческое) 5) двигательная сфера с участием различных частей тела,. групп мышц, формулирующих сло>](ные движения с разной силой, скоростью, режимом, траекторией, точностью, устойчивостью и т. д. 6) волевые процессы (характер, волевые усилия и т. д.) 7) эмоциональное состояние (положительные, отрицательные эмоции, страх, стресс и т. п.). [c.74]

В полной темноте с помощью тепловизора можно обнаружить человека на расстоянии до 2 км (в зависимости от типа объектива и погодных условий). Тепловизор в состоянии зафиксировать факт недавней парковки автомобилей, обнаружить следы подошв и отстрелянные гильзы. Имеются сведения о возможности обнаружения трупов в почве на значительной глубине. Тепловизор можно использовать в качестве полиграфа (детектора лжи), поскольку температура некоторых точек на теле человека тесно связана с его эмоциональным состоянием например, японскими исследователями показано, что с этой целью следует сравнивать температурные распределения глазных впадин. [c.358]

Электропроводность кожи, как и всего организма в целом, обусловлена не только физико-химическими, но может быть даже в большей степени, биофизическими и биохимическими факторами. Так, сопротивление кожи снижается в 2 и более раз под действием физических раздражителей — резкого звука, световой вспышки, легкого удара, а также под влиянием эмоциональных состояний. В несколько раз различается электропроводность отдельных участков кожи ладоней, что не может быть объяснено только различием в толщине рогового слоя. Наконец, кожа почти полностью лишается своих защитных свойств в результате точечных пробоев, которые могут происходить при напряжениях, превышающих 15—20 В. [c.58]

Ферменты — это биохимические катализаторы. Ферменты совершенно необходимы для нормальной жизнедеятельности. Ни одна химическая реакция в живом организме не протекает без участия ферментов. Витамины и минеральные веш ества — это компоненты, в которых организм испытывает постоянную потребность, но которые он сам неспособен вырабатывать из простых органических веществ пищи. Гормоны тоже необходимы организму, однако организм способен вырабатывать их из простых веществ, доставляемых ему с пищей. Механизмы действия гормонов изучены еще недостаточно. Известно только, что они служат химическими передатчиками , которые вырабатываются различными железами и посылаются во все части организма. Гормоны, по-видимому, подсказывают клеткам, какие из происходящих в клетке реакций должны протекать медленно, а какие должны быть ускорены на различных стадиях развития или при особых эмоциональных состояниях. Избыток или недостаток различных гормонов вызывает такие патологические состояния, как кретинизм, зоб, диабет, карликовость и гигантизм. Однако что именно лежит в основе указанных заболеваний в большинстве случаев остается загадкой. [c.336]

Здесь нет необходимости входить в детали процессов, происходящих, когда Олдос реагирует на определенный объект. Вкратце, они состоят в том, что Олдос опознает объект по его признакам и вырабатывает эмоциональное отношение к нему. Это отношение зависит от ранее сформированного отношения к данному предмету и его эмоционального состояния в данный момент времени. Действия Олдоса определяются его эмоциями с учетом порогового параметра, — он не планирует заблаговременно свои действия и не оценивает их возможные последствия. В этом отношении, он как законченная модель поведения человека явно оставляет желать лучшего. Внешняя программа последствий обеспечивает обратную связь от его окрун<ения и в результате он иногда учится, т. е. изменяет свое отношение к объектам окружения. Олдос располагает также программой самонаблюдения, которая выдает содержание его кратковременной памяти при соответствующем запросе. [c.142]

Рассмотрим для примера небольшой образец минерала, в котором различаются золотистого цвета кристаллы кубической формы. Информация, заключенная непосредственно в данном ограниченном фрагменте действительности, является практически неисчерпаемой, и человек, пользуясь невооруженным глазом, в зависимости от прошлого опыта, от целей, которые он преследует в данный момент, и даже от эмоционального состояния может извлечь из этого весьма различную смысловую информацию химик, например, может сказать о вкраплениях колчедана в пирите на фоне базальтовой породы и о том, что кристаллы пирита подвергались воздействию термальных вод геолог — о структуре базальта и вероятном происхождении художник — о ритмике распределения цветовых пятен в этом художественном изделии . [c.7]

Расход энергии у спортсменов зависит от их спортивного мастерства. С ростом спортивного мастерства расход энергии при выполнении стандартной работы уменьшается. На величину расхода энергии влияет также эмоциональное состояние спортсмена. Так, в предстартовом состоянии [c.444]

По изменению содержания глюкозы в крови судят о скорости аэробного окисления ее в тканях организма при мышечной деятельности и интенсивности мобилизации гликогена печени. Этот показатель обмена углеводов редко используется самостоятельно в спортивной диагностике, так как уровень глюкозы в крови зависит не только от воздействия физических нагрузок на организм, но и от эмоционального состояния человека, гуморальных механизмов регуляции, питания и других факторов. [c.467]

Этим, однако, значение цвета в производственной среде не ограничивается. Правильно выбранные цвета окраски помещения, оборудования создают комфортные условия работы, благоприятно действуют на функционирование организма, эмоциональное состояние человека, даже на сферу мышления. [c.161]

Нейробиологические исследования э-шх трех сторон эмоций довольно ограниченны. СлоЖ Ные формы поведения в большинстве своем действительно настолько сложны, что их эмоциональная сторона почти не поддается анализу, особенно в тех Случаях, когда она не очевидна. Кроме того, наши внутренние эмоциональные состояния известны лишь нам самим. Большинство исследователей считает, что субъективные явления не могут быть предметом науки. Таким образом, единственная сторона эмоций, которую мы можем наблюдать и объективно анализировать,— это их внешнее выражение. [c.274]

То, что мы узнали из этой главы, позволяет нам отнести к таким факторам и эмоции. Эмоциональное состояние —одна из ключевых переменных, определяющих, какого рода деятельностью и насколько энергично мы будем заниматься. Эмоции относятся к главным факторам, от которых зависят индивидуальные различия в поведении между представителями одного и того же вида. Как мы видели, многие нервные механизмы, с которыми связано эмоциональное поведение, находятся в висцеральных отделах мозга, а также в лимбической системе, координирующей вегетативные функции с соматическими. Хотя [c.293]

Мотивированное поведение всегда сопровождается аффектами и протекает с явными внешними проявлениями внутреннего эмоционального состояния. Эти проявления наблюдаются у животных в самом раннем возрасте и часто сразу носят законченный характер обычно они видоспецифичны.. . и не зависят от индивидуального опыта... Это не просто изменение движений конечностей или локомоторной активности, а подлинные демонстрации, отдельные виды которых можно распознать, и они достаточно разнообразны для того, чтобы выражать целый ряд различных внутренних состояний... Иными словами, мотивированное поведение носит гедонический характер... Оно возникает на почве того или иного настроения, сопровождается какими-то внутренними чувствами н приводит либо к удовольствию, либо к избавлению от страдания. Хотя настроения, чувства и удовольствия — сами по себе субъективные переживания, недоступные научному исследованию, нх внешнее выражение составляет обязательную черту мотивированного поведения . [c.294]

Д — эмоциональное состояние ребенка. [c.250]

Изучая факторы, сопровождающие болезни разной физиологической природы, Селье уже в 1935 году ввел понятие эмоциональный стресс — психофизическое состояние организма, вызванное длительным повышением уровня процессов возбуждения. К раздражителям, сопровождающим разные заболевания и.чи предшествующим им, ученый приписывал не только собственно эмоциональные состояния, такие, как гнев, злость, страх, растерянность, неудовлетворенность собой и другие отрицательные эмоции, но и внешние стрессоры освещение, уровень шума никотин и т. п. Если негативные эмоции накладываются друг на друга и переходят в стационарную форму, то за фазой адаптации организма наступает следующая стадия стресса истощение защитных сил, нарушение механизмов возбуждения, торможения и саморегуляции, что ведет к изменению физиологических процессов. В опытах на крысах Селье обратил внимание на то, что животные одинаково реагируют на различные стрессоры будь то холод, шум, яркое освещение, страх и т. п., у них поднимается кровяное давление, увеличивается вес и объем надпочечников, вырабатывающих кор- [c.75]

К наиболее опасным стрессорам относятся не внешние раздражители, а внутренние эмоциональные состояния, такие, как гнев, страх, неудовлетворенность. В доказательство Селье приводит такой пример мышь, клетка которой помещена рядом с клеткой кошки, проходит стрессовые стадии длительный страх — истощение нервной системы — разрегулирование вегетативных нервных реакций — смерть быстрее, чем при внешних воздействиях, например при голодании. [c.76]

Картина мигрени, как и большинства психически обусловленных расстройств, недостаточно хорошо описана. Известно, что приступы часто вызываются или усиливаются в присутствии аллергенов, к которым нередко причисляют сыр, алкоголь и шоколад. Иногда приступ начинается при одном взгляде больного на предмет или лицо, которых он терпеть не может . Среди других факторов называют дефекты зрения (неверный угол преломления светового луча хрусталиком) и эмоциональные состояния. [c.110]

Обычно фригидность женщин объясняют их холодностью, дисгармонией между партнерами, нежеланием женщины выступать в женской роли, скрытым протестом против деятельной роли мужчины и другими факторами. Для нас сейчас важны не причины фригидности, а возможности, которые предоставляет для ее преодоления аутогенная тренировка. Эти возможности поистине колоссальны, потому что АТ учит расслабляться и выключать временную блокаду сознания, отдаваться своим чувствам и их течению, жить впечатлением и настроением мгновения, погружаться в желаемое эмоциональное состояние — словом, тому, что так необходимо фригидной женщине. Поэтому не случайны успехи аутогенных занятий, о которых сообщают участницы курсов, заполняя итоговую, анкету [c.114]

Для оперативной характеристики психоэмоционального состояния использовалась бланковая методика САН [157], которая дает возможность провести интегральную оценку самочувствия, активности, настроения обследуемых. Сущность ее заключается в том, что испытуемых просят соотнести свое состояние и самочувствие с рядом признаков по многоступенчатой шкале. Шкала состоит из индексов и расположена между тридцатью парами состояний противоположного значения, отражающих подвижность, скорость и темп протекания функций (активность), силу, здоровье и утомление (самочувствие), а также характеристики эмоционального состояния (настроение). Испытуемые должны выбрать и отметить цифру, наиболее точно отражающую их состояние и самочувствие в момент обследования. Интегральная оценка психоэмоционального состояния давалась в баллах. [c.315]

Второе начало вытекает из очень важного наблюдения о противоположности различных эмоциональных состояний, что позволило в дальнейшем ряду исследователей построить различные классификации эмоциональных состояний, основанные на принципе антитезы Дарвина — классификация эмоциональных состояний по противоположности (отрицательные эмоции — положительные эмоции, удовольствие — неудовольствие, удовлетворенность — неудовлетворенность и т.д.). [c.9]

Концепции У.Джемса и К.Ланге были своеобразными психологическими узорами на физиологической канве. Это позволило сделать следующий щаг в углублении представлений о физиологических механизмах эмоций. Такая работа была проделана американским физиологом Вальтером Кенноном в первой четверти XX века. Поставив блестящую серию экспериментов, В.Кеннон (1927) последовательно установил роль ряда нервных и эндокринных факторов в возникновении и формировании физиологических механизмов эмоциональных состояний. [c.15]

Краниальный отдел автономной нервной системы принимает участие в накоплении запасов тела и укреплении его от внешних воздействий. Сакральный отдел служит для поддержания рода. Симпатический — для сохранения индивидуума. Сохранение жизни и целостности организма является главным и суш ественным от этого зависит продолжение рода и все энергетические запасы организма могут в нужный момент использоваться для данной цели. Эмоциональные состояния, завися-шие от стимуляции симпатической нервной системы, характеризуются значительно большей интенсивностью, чем эмоции, проявляющиеся с участием других отделов автономной нервной системы. Они легче всего достигают сознания. [c.16]

Некая зарубежная ювелирная фирма выпустила кольца с камнями, меняющими цвет в зависимости от настроения владельца. Обычно камень в этих кольцах зеленый, но еслй человек чем-то взволнован, зеленый цвет сменяется фиолетовым. На страх и угнетенное состояние камень реагирует почернением. Забавно, правда А секрет прост. Под прозрачным камнем помещен слой жидкокристаллического вещества, меняющего свой цвет при изменении температуры. Температура пальца зависит от эмоционального состояния человека. Колеба- [c.37]

Математик. Во-первых, особой тщательностью щюведенных опытов [Kohl, Dakmann, 1940], что, впрочем, характерно для немцев. На это даже специально указали авторы "Руководства по физиологии [1979]. Во-вторых, и это главное, данные наблюдений усреднялись для каждой возрастной группы из 10 человек. Эго, вероятно, позволило практически исключить влияние индивидуальных особенностей обследуемых, их эмоциональное состояние... [c.62]

ПСИХОТРОПНЫЕ СРЕДСТВА, оказывают влияние на психич. функции, эмоциональное состояние и поведЕШи человека. Примен. для лечения психич. и нервных заболеваний. По характеру действия делятся на 1) нейролептические средства] 2) транквилизаторы] 3) антиденрессаиты. 4) психостимуляторы (напр., кофеин). К П. с. отиосяки также галлюциногены (психодислептики) эти в-ва в качестве лек. ср-в не применяются. [c.486]

В мозге имеются еще две важные системы, а именно ретикулярная и лимбическая. Первая является медиатором цикла сон — бодрствование, а также определяет появление характерных волн на электроэнцефалограмме. Лимбическая система опосредствует эмоциональное состояние, а также инстинкты анатомически она построена сложно центры расположены в миндалевидном и других подкорковых ядрах, а также в лимбической доле коры последнее образование расположено в виде кольца в основном в продольной щели между двумя большими полушариями и включает обонятельную зону, гиппокамп и другие эво-люционно древние области коры мозга. В лимбической доле расположены центры удовольствия. Животное с вживленными в эти центры электродами, беспрестанно нажимает на рычажки, вызывающие электрическую стимуляцию центров. Существуют также центры наказания, повторной стимуляции которых животное старается избежать. [c.330]

Под термином психическая напряженность понимают эмоциональное состояние человека, которое характеризуется временным понижением устойчивости психических и двигательных функций. Такое состояние возникает в результате эмоционального воздействия на человека различнрго рода явлений окружающей действительности, условий работы и проявляется в виде страха, отчаяния, гнева и т. п. [c.178]

В регуляции секреции кортикостероидов у людей основную роль играет смена сна и бодрствования, а не цикл свет -темнота, как у животных (Krieger, Rizzo, 1971). На характере ритмической кривой уровня кортизола в крови сказывается также эмоциональное состояние. Особенно сильно изменяют его отрицательные эмоции, являющиеся причиной усиленного выделения кортизола в кровь. [c.26]

Четвертое семейство НП, включающее вазопрессины и ок-снтоцины, четко объединяется общностью структуры и преимущественного места секреции — нейрогипофиза. Синтез этих НП происходит главным образом в гипоталамусе, и они представлены в ряде отделов мозга. Вазопрессин давно известен как гормон — дистантный ингибитор диуреза и вазопрессор, а окситоцин —как стимулятор сокращения матки при родовой деятельности. Однако сейчас стало очевидным их участие в формировании долговременной памяти. Дискутируется вопрос о том, является ли это действие прямым или осуществляется через действие на эмоциональное состояние и избирательное внимание. Вазопрессин является при этом стимулятором, а окситоцин — частичным ингибитором. [c.309]

Еще одма форма вреда связана с информированием пациента о ]пом, что касается его состояния и прогноза его заболева-НШ1. в этом случае вред может быть причинен в связи с утаиванием информации, с обманом пациента, а также и с сообщением ему правдивой информации. С одной стороны, обманывая кого-лмбо, мы этим самим по себе наносим ему вред, поскольку унижаем еш достоинство, не говоря о том, что человек, делающий что-то на основе недостаточной или неверной информации, может не1ЮЛЬно причинить ущерб и себе, и окружающим. С фугой стороны, вред может быть нанесен и в том случае, если пациенту дается правдивая, но обескураживающая информация о состоянии его здоровья, особенно когда это делается в жестоких формах, без учета его эмоционального состояния. [c.56]

Дыхание регулируется подкорковым центром, научившись управлять которым можно изменять объем поступающего в организм кислорода и следовательно, интенсивность всех окислительных процессов организма, а через них управлять уровнем психической и физической активности. Кроме того, дыхание прямо связано с эмоциональным состоянием оно стеснено при состоянии депрес-СШ1 и дискомфорта, оно ровно и глубоко при эмоциональном подъеме. Упомните, все мы вздыхаем с облегче- иием , когда неприятности позади нам трудно дышать , когда мы нервничаем или переутомлены. Мышцы бронхов реагируют на стрессовые ситуации спазматическим со- фащением — тогда у нас перехватывает дыхание . [c.53]

Человеческие эмоции подробно изучались и другими философами (Локк, Гельвеций, Спиноза, Руссо и др). В психологическом учеш/м Б. Спинозы (в частности, в его трудах Этика и Эстетика ) значительное вш4мание уделяется разбору понятий, относящихся к эмоциональным состояниям. Он выделяет пять главных видов эмоций вожделение, радость, печаль, изумление, презрение. Спиноза разработал так называемую теорию аффектов (в сущности — эмоций). Будучи осознанными, аффекты превращаются в желания. Человек бессилен их ограничить, укротить. Спиноза назьюает это рабством. Наоборот, господство над аффектом есть свобода. Согласно его учению, аффект разума должен взять верх над всеми остальными аффектами. [c.8]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология