Простейшие стеклодувные работы

Простейшие стеклодувные работы. Необходимо уметь резать, сгибать и оттягивать стеклянные трубки и палочки, а также оплавлять их концы. [c.27]

Обработка пробок. — 26. 2. Простейшие стеклодувные работы. — 26. [c.385]

Для изгибания широких трубок, как и для простейших стеклодувных работ (см. гл. П),. требуется специальная паяльная горелка. [c.31]

Опыт ведения практических работ на основе полумикрометода показал необходимость освоения студентами простейших стеклодувных работ. Этому посвящается первое лабораторное занятие, которое должно быть обязательным при работе полумикрометодом. [c.3]

В лабораториях проводятся простейшие стеклодувные работы (рис. 44). Материалом для проведения этих работ служат стеклянные трубки и стеклянные палочки (дрот). Трубки и дрот выпускаются промышленностью из различных сортов стекла и имеют различный диаметр. [c.118]

Инструменты, применяемые для стеклодувных работ, в недалеком прошлом были довольно просты, н многие из них изготавливались самими стеклодувами. В современных стеклодувных мастерских применяют простые инструменты и специальные, выпускаемые промышленностью. [c.27]

На краю стола следует укрепить уголок из железа для сгибания жести. Если столярного верстака нет, то следует завести верстачную доску, накладываемую в нужное время на рабочий стол. Надо также иметь простейшую установку со спиртовой лампочкой для стеклодувных работ. [c.6]

Назначение дутья. Только самые простые работы могут быть выполнены в пламени обычной формы. Для более сложных работ должна существовать возможность изменять форму пламени соответственно выполняемой работе. Изменение формы пламени, как уже указывалось, достигается вдуванием через трубку струи воздуха в пламя горелки. В зависимости от положения сопла трубки относительно пламени пламя принимает форму, необходимую для того или иного рода стеклодувной работы (рис. 259). Продуванием струи воздуха достигается еще выполнение второй задачи — повышение температуры пламени. Например, применение дутья делает обыкновенную спиртовую или керосиновую лампочку пригодной для многих работ со стеклом. [c.342]

Простейшие работы со стеклом. Каждый химик-эксперимен-татор должен уметь проводить простейшие стеклодувные операции резать стеклянные трубки и палочки, сгибать и оплавлять, спаивать и заплавлять трубки, вытягивать капилляры. [c.12]

Несмотря на то что в настоящее время изготовление шлифов или сложных стеклянных приборов осуществляется специалистами, опыт показывает, что экспериментатору самому полезно в случае необходимости уметь быстро произвести простые стеклодувные операции и ремонт стеклянных приборов. Некоторая тренировка в работе с ручной паяльной горелкой всегда необходима, так как стеклодув при выполнении сложной аппаратуры не может в любой момент оказать помощь. При правильном инструктаже можно легко в течение 2—3 дней обучиться необходимым приемам следует сослаться на подробные руководства по стеклодувным работам [1—9]. [c.604]

Конструкция электролизера простая и требует выполнения лишь самых элементарных стеклодувных работ. Крышка легко вытачивается из тефлона, высокая химическая стойкость которого гарантирует от разрушения крышку прибора в процессе работы и загрязнения раствора. Для полной герметичности наружный диаметр крышки должен быть на 0,2—0,3 мм больше внутреннего диаметра корпуса электролизера, а все стеклянные трубки и отверстия в крышке одинакового диаметра. При этом диаметр трубок должен быть на 0,1 — 0,2 мм больше, чем диаметр отверстия. Применение тефлоновой крышки позволяет легко регулировать глубину погружения деталей в раствор и заменять одни детали другими. [c.132]

Книга является учебным пособием для учащихся химических техникумов. Она содержит описание организации химической лаборатории, основы техники лабораторных работ, сведения о химической посуде и приборах, о простейших приемах стеклодувных работ, а также некоторые указания по пользованию химической литературой. [c.367]

Предварительные замечания. В лабораторной практике очень часто приходится проводить простейшие стеклодувные операции резать стеклянные трубки н палки, оплавлять и спаивать их, вытягивать капилляры и т. д. Простейшими инструмента.мн при работе со стеклом являются кож для резки стекла, паяльная горелка, мех [c.658]

В школе приходится иметь дело со сравнительно немногими видами работ по стеклодувному делу и притом самыми простыми и не требующими специального мастерства. Все такие работы выполняются с узкими стеклянными трубками и своей целью имеют монтаж приборов путем соединения отдельных частей (рис. 310) или изготовление сообщающихся трубок, в частности жидкостных манометров, а также капиллярных трубочек. [c.335]

Таким образом, необходимо овладеть-следующими простейшими навыками стеклодувного дела уметь разрезать трубку, оплавлять ее конец, запаивать ее и делать миниатюрную пробирку, оттягивать конец трубки, изготовлять капилляр, сгибать трубку под прямым или иным углом, делать П-образную трубку н спаивать две трубочки впритык. Более сложными, но вполне посильными являются работы по выдуванию шариков н изготовлению воронок химического типа (рис. 266), а также тройников. [c.335]

Книга содержит описание приемов обработки простого и кварцевого стекла на пламени газовых горелок и изготовления стеклянных заготовок и деталей, способов спаивания стекол разных марок и стекол с металлами, приемов работы на горизонтально-заварочном и шлифовально-полировальном станках. Большое внимание уделено технике изготовления стеклянных приборов для физико-химических исследований. В ней кратко описаны целесообразная планировка, оснащение и оборудование производственных помещений стеклодувных мастерских. [c.2]

Простейший прибор для получения кислорода — пробирка, закрытая пробкой, в которую вставлена стеклянная газоотводная трубка. Такой прибор должен собрать каждый учащийся под руководством мастера производственного обучения. Работу эту можно выполнить на занятиях по неорганической химии или по стеклодувному делу. [c.40]

Шлифование стекла представляет собой очень узкую отрасль стеклодувного искусства. Начинающему экспериментатору совершенно незачем конкурировать с притирщиками шлифов, делающими свою работу быстро и хорошо. В отдельных простейших случаях, когда требуется выполнить какую-либо несложную починку на ходу, например притереть немного не подходящую пробку к колбе или исправить подтекающий кран у бюретки, экспериментатор может сделать это сам. Притирку делают вручную или, что [c.278]

Наш опыт работы подтверждает необходимость освоения Студентами простейших стеклодувных работ. С этой целью заново написана работа I, которая должна быть обязательной при применении полумнкроглетода. [c.4]

При работе в хигтческой лаборатории часто возникает необходимость выполнения простейших стеклодувных операций, связанных с резкой и оплавлением трубок, их изгибанием, вытягиванием капилляров, запаиванием ампул и т. д. Все эти несложные операции со стеклом должен уметь делать каждый студент. [c.40]

В лабораторной практике часто возникает необходимость собирать аппаратуру для эксперимента из сотен различных типов материалов. При создании лабораторных установок иногда приходится использовать даже пеобработанные материалы и требуется, в частности, механическая обработка металлов или проведение стеклодувных работ. Однако чаще всего имеют дело с готовыми к применению материалами, выпускаемыми промышленностью, и для того, чтобы собрать ирибор, может оказаться достаточно самых простых операций, как, например, соединение двух стеклянных шлифов. Совершенно очевидно, что в каждом из двух указанных случаев необходимо иметь представление о некоторых наиболее важных свойствах материалов, используемых в лабораторной практике. Именно с этой целью в справочник включен настоящий раздел. Большое количество дополнительной информации можно получить из целого ряда пособий и руководств ио технике проведения лабораторного эксперимента. Несколько наиболее важных из них включено в список литературы в разд. I.K [1—8] особенно полезна книга Браннера и Бэт-цера 17], в которой приведено большое количество данных о свойствах различных материалов, и в особенности материалов, используемых в вакуумной технике . [c.415]

Причиной, вызвавшей необходимость разработки методов по лучения органических препаратов с использованием малых количеств веществ, явился недостаток реактивов и материалов, который в течение уже многих лет затрудняет проведение практикума по органической химии. При проведении практикума из-за отсутствия необходимых реактивов многие препараты вообще нельзя получать, имеющихся же реактивов, вследствие возросшего числа студентов, не хватает для того, чтобы провести синтез в коли чествах, предусмотренных руководствами ( Д—1 моль и больше). Кроме того, стоимость необходимой стеклянной посуды так велика, что многие студенты не имеют возможности ее приобрести. Поэтому были предприняты исследования с целью уменьшения количеств реагентов, необходимых для синтезов примерно до одной сороковой части от рекомендованных в руководстве Гат-термана-Виланда Практические работы по органической химии . Большинство описанных ниже препаратов получают в простой стеклянной аппаратуре, которую, при желании, может сделать любой студент, имеющий даже очень небольшой опыт стеклодувной работы. Последнее значительно уменьшает и расходы, необходимые для приобретения посуды. [c.8]

Следует отметить большие экспериментальные способности А. Е. и особенно его чрезвычайные успехи, а позднее и мастерство в стеклодувном искусстве, которое сыграло онределенную роль в осуществлении многих работ. Еще студентом он познакомился в лаборатории проф. А, М. Зайцева с простейшими стеклодувными приемами и в 2—3 недели усвоил основные приет [c.6]

Более простым и доступным в учебных лабораториях сельскохозяйственных вузов является прибор, изображенный на рисунке 2, из которого видно, что внешняя колба прибора В. Мейера (рис. 1) заменена высоким химическим стаканом А (рис. 2), в который наливают на /4 объема дистиллированную воду. Внутренняя колба Б прибора В. Мейера (см. рис. 1), которая требует специальной стеклодувной работы, заменена обычной круглодонной колбой Б (рис. 2) с выводной трубкой В, соединенной с колбой Б пробкой П закрепляется колба Б с трубкой В на штативе Ш (рис. 2). Для вывода газа к трубке В присоединяется резиновыми трубками стеклянный тройник Г, а к нему прямоугольное стеклянное колено Д (длиной около 15 см), нижний правый конец которого пробкой присоединяется к левой бюретке Е. Нижнее отверстие левой бюретки резиновой трубкой О (длиной около 0,7—0,9 м) присоединено к правой бюретке Ех. Бюретки Е и 1 закреплены на штативе Шх. Обе бюретки до половины их высоты (примерно) заполняются дистиллированной водой. [c.16]

Капельно-ртутный насос. Самым простым насосом, создающим высокое разрежение (до 10" мм), является капельно-ртутный насос, в котором роль поршней играют капельки ртути, падающие в узкую барометрическую трубку и захватывающие воздух очень малыми порциями. Несмотря на ничтожную производительность эти приборы все же имеют ряд ценных свойств и в случае нужды с успехом могут быть использованы. Насос работает прямо с атмо-с рного давления и не требует никакого форвакуума. Все количество откачанного им газа, как бы мало оно ни было, может быть собрано и измерено с большой точностью. Устройство насоса настолько просто, что он может быть изготовлен самим экспериментатором, имеющим небольшой навык в стеклодувном деле. Конструкции достаточно совершенные и выполненные без единого спая описаны в книге Дюнуайе (см. список рекомендуемой литературы в конце главы). [c.111]

Нами будут разобраны лишь простейшие и специальные стеклодувные приемы. Первое мы делаем для того, чтобы свести к минимуму объективные причины, задерживаюш,ие работу экспериментатора второе—для преодоления некоторой инертности профес-сионалов-стеклодувов, в том случае, когда научный работник предъявляет к ним новые требования, [c.260]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология