Общественная деятельность

БИОГРАФИЯ И КРАТКИЙ ОБЗОР НАУЧНОЙ И ОБЩЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ АКАДЕМИКА АН ГРУЗИНСКОЙ ССР ХРИСТОФОРА ИОСИФОВИЧА АРЕШИДЗЕ [c.5]

И если в общественную деятельность философ еще иногда и вмешивается, то в ремесла и в практику материального производства практически никогда. Античная теория не была нацелена на практическое преобразование мира она и не строилась в свете этой цели и не осознавала ее. [c.11]

Советское правительство высоко оценило педагогическую, научную и общественную деятельность Я. И. Михайленко, наградив его орденом Трудового Красного Знамени и присвоив ему звание заслуженного деятеля науки и техники. [c.4]

Аттестация должна объективно отражать политические, деловые, организаторские и моральные качества работника, его производственную и общественную деятельность, положительные качества и недостатки, а также рекомендации о наиболее рациональном использовании работника. [c.27]

В аттестационную комиссию представляется аттестационный лист (приложение 1), составляемый непосредственным руководителем аттестуемого, с изложением подробной характеристики аттестуемого, его технической эрудиции, организаторских и административных способностей, умения решать технические и хозяйственные вопросы, участия в общественной деятельности, умения работать и общаться с людьми, способностью обеспечивать выполнение аланов и заданий, работы по повышению технических и политических знаний, морально-политических качеств, отношения к семье и воспитанию детей и др. Аттестационный лист должен составляться с учетом мнения партийной, комсомольской (для членов ВЛКСМ) и профсоюзной организаций. [c.29]

Научная, педагогическая и общественная деятельность Л. Полинга получила признание мировой общественности. Л. Полинг — лауреат Нобелевской премии по химии, лауреат международной Ленинской премии За укрепление мира между народами , лауреат Нобелевской премии мира. За выдающиеся заслуги в развитии химической и биологической наук Л. Полингу в 1978 г. присуждена высшая награда Академии наук СССР — золотая медаль имени М. В. Ломоносова. [c.5]

И если в общественную деятельность философ еще иногда и вмешивается, то в ремесла и в практику материального производства практически никогда. Античная теория [c.26]

Знакомство с ходом исторического развития химии раскрывает различные стороны процесса накопления химических знаний. История крупных открытий и исследований ученых, их достижений и неудач, борьбы мнений, влияния традиций и т. д. дает возможность современному специалисту использовать в своей практической работе огромный опыт научной, производственной и общественной деятельности многих поколений выдающихся ученых. [c.8]

Безопасность имеет приоритет для жизни и здоровья личности, нормального функционирования и развития общества, среды обитания и жизнедеятельности перед любыми другими интересами и целями в сфере личной и общественной деятельности и общечеловеческих ценностей. В соответствии с этим обеспечение безопасности следует рассматривать как первостепенную задачу во всех проектах, программах, концепциях современного и перспективного развития страны. [c.35]

В книгу включены биографический очерк о научной и научно-организационной, педагогической и общественной деятельности академика В. А. Каргина и основные работы в области методов анализа и очистки веществ, коллоидной химии, в области изучения систем полимер—ниа-комолекулярное вещество, главным образом растворов полимеров. [c.2]

Каждый самостоятельный раздел сопровождается редакционными статьями, в которых подробно рассматривается вклад В. А. Каргина в развитие данной области химического знания. Внутри каждого разде ла статьи располагаются в хронологическом порядке. В данной книге помещен краткий биографический очерк о научной, научно-организационной, педагогической и общественной деятельности академика В. А. Каргина. [c.4]

Особое место в общественной деятельности В. А. Каргина занимает его активное участие в Пагуошском движении, международных встречах ученых, выступающих за мир, разоружение и международную безопасность, за предотвращение мировой войны и научное сотрудничество. В. А. Каргин принял участие в работе пяти Пагуошских конференций. На 10-й Пагуошской конференции он выступил на пленарном заседании с докладом Созидательные возможности науки и воспитание молодого поколения . Он также выступал в дискуссиях по проблемам образования в развивающихся странах, организации в них научных институтов и исследователь- [c.15]

Научная работа Менделеева, постоянно сочетавшаяся с его педагогической и общественной деятельностью, была разносторонней. Менделеевым опубликовано более 400 печатных трудов из самых различных областей науки, техники, промышленности, сельского хозяйства и педагогики. Свою педагогическую деятельность Менделеев называл службой Родине. [c.48]

Многообразная научная и общественная деятельность подорвала здоровье великого русского ученого. [c.55]

В наши дни о славной научной и общественной деятельности Михаила Васильевича Ломоносова с глубоким уважением вспоминают люди всей планеты, и в первую очередь его благодарные соотечественники. [c.55]

Плодотворная научная, педагогическая и общественная деятельность Д. И. Менделеева была хорощо известна в России и за ее пределами. В 1880 г. его кандидатура была выдвинута в Академию наук. Но закулисные интриги оказались сильнее доводов разума и совести при тайном голосовании Д.- И. Менделеев не был избран академиком. [c.163]

В 60—70-х годах расширяется научно-общественная деятельность по проблемам химизации народного хозяйства. Проводятся научные конференции, совещания, симпозиумы, на которых научные работники и специалисты подводят итоги проделанной работы, обсуждают новые методические решения и пути развития исследований. Наиболее крупными мероприятиями такого рода были Всесоюзные совещания по экономическим проблемам развития химической промышленности и химизации народного хозяйства. Они проводились в Москве в 1966, 1969, 1974 и в [c.298]

Неожиданная смерть Сергея Васильевича 2 мая 1934 г, прервала его научную и общественную деятельность в тот момент, когда для развития его работ партией и правительством были созданы все условия, а сам Сергей Васильевич находился в расцвете своих творческих сил. [c.544]

Многогранная научная и общественная деятельность Ломоносова и, особенно, его сочинения по химии оказали большое влияние на дальнейшее развитие науки в России. Основанные Ломоносовым научные и патриотические традиции поддерживались и развивались всеми последующими поколениями русских и советских ученых. [c.276]

НОСТИ, принадлежат особые заслуги в усовершенствовании и расширении производства селитры. Однако в основном в годы революции Фуркруа занимался преподавательской, литературной и научно-общественной деятельностью. Сочинения Фуркруа оказали большое влияние на химиков многих стран Европы и содействовали быстрому признанию кислородной теории 1 . [c.387]

Заканчивая биографию, необходимо отметить, что А. П. Бородин, являясь одним из наиболее ярких представителей передовой русской профессуры, вел большую и плодотворную общественную деятельность. Он способствовал развитию высшего женского образования в- России, был одним из организаторов Петербургских женских врачебных курсов (1872—1887), где читал химию. В своей научной, педагогической и общественной деятельности А. П. Бородин выступал как подлинный патриот своей родины, энтузиаст науки и просвещения. [c.320]

Черняев И. И.]. Илья Ильич Черняев. Вступительная статья В. В. Лебединского. [ Краткая характеристика научно-произ-водственной, педагогической и общественной деятельности ]. Библ. сост. Н. М,. Нестеровой. М.—Л., Изд-во АН СССР, [c.12]

Режимы труда и отдыха подразделяются на годовые, недельные и внутрисменные. Годовые—предусматривают предоставление оплачиваемых отпусков, продолжительность которых зависит от характера и условий труда, некоторых видов общественной деятельности (доноры, дружинники, члены добровольных пожарных дружин), возраста (подростки). Минимальная продолжительность отпусков 15 рабочих дней. [c.145]

Экономические показатели деятельности коллектива, как известно, в немалой степени зависят от господствующего в нем социального климата, а последний в свою очередь определяется как уровнем организации производственной и общественной деятельности, так и социально-психологической атмосферой (психологическим климатом), царящей в коллективе. [c.472]

Повысить роль трудовых коллективов в экономической и общественной деятельности, привлечь широкие массы трудящихся к управлению — одна из центральных задач партийной и общественных организаций предприятий. [c.473]

После февральской революции 1848 г. во времена второй республики Дюма занимался общественной деятельностью. В 1848 г. он был министром высшего образования. Дюма занимался также проблемой снабжения Парижа питьевой водой. Он пытался кроме того найти средство для борьбы с заболеваниями шелковичных червей, разведение которых играло большую роль в экономике Франции. В 1868 г. Дюма стал непременным секретарем Академии наук страны. Он умер в 1884 г. в Каннах. Дюма оставил заметный след в развитии как практической, так и теоретической химии. Его статьи печатались главным образом в Анналах химии и физики . [c.57]

Общественная деятельность А. Е. Арбузова началась почти одновременно с его переездом в Ново-Александрию, где он был избран членом кружка любителей естествознания, сельского хозяйства и лесоводства. По характеру работы последний более походил на отделения Общества естествоиспытателей, существовавшие в то время при крупных русских университетах — Московском, Казанском, Варшавском и др. Вскоре А. Е. был избран на должность секретаря кружка, затем члена правления и, наконец, председателя. [c.11]

В Казани общественная деятельность А. Е. значительно расширилась. Ученый был избран членом Общества естествоиспытателей при Казанском университете, а затем членом его правления и выступал в нем с докладами. [c.11]

Научно-педагогическая и общественная деятельность Арбузова высоко оценена. Он был избран депутатом Верховного Совета СССР в 1946, 1949, 1953, 1957, 1961 гг. И как старейший депутат Верховного Совета СССР А. Е. открывал первые заседания Советского парламента двух созывов. [c.12]

Академик АН ГССР X. И. Арешидзе успешно сочетает научно-недагогическую работу с общественной деятельностью. Он является заместителем академика-секретаря Отделения химии и химической технологии АН Грузинской ССР со дня основания отделения (1963 г.), членом Научных советов АН СССР по адсорбентам и его грузинской секции, членом Научного совета по катализу АН СССР, председателем его грузинской сскини, членом Президиума и председателем секции органической химии грузинского республиканского правления Всесоюзного химического общества им. Д. И. Менделеева, членом Ученых советов по присуждению ученых степеней, руководителем научного семинара молодых научных сотрудников Института физической и органической химии им. П. Г. Меликишвили АН Грузинской ССР. [c.8]

Методологической основой изучения функций учителя химии по применению технических средств является марксистско-ленинский подход к человеку как общественному, деятельному, активному и творческому существу. Педагогическая деятельность учителя включает процесс реализации общетрудовых и педагогических функций, связанный с обучеьщем и воспитанием учащихся. [c.9]

Лавуазье занимался не только научной, но и общественной деятельностью и входил во многие комитеты и комиссии. В возрасте 23 лет он разработал оригинальный проект освещения улиц больших городов, за что получил золотую медаль от Парижской Академии наук. Впоследствии он стал одним из генеральных откупщиков налогов и членом пороховой комиссии, кроме того, он входил в различные комитеты, занимавшиеся налогами, банковским делом, благотворительностью и сельским хозяйством. Все это привело к тому, что во время французской революции его арестовали и признали виновным в подмачиваний табака для солдат, за что он и был гильотинирован. Знаменитый математик того времени Лагранж заметил по этому поводу, что понадобилось всего несколько мгновений, чтобы отрубить голову, подобная которой может появиться раз в сто лет. [c.40]

Широкой и разнохарактерной была и научно-общественная деятельность А. М. Бутлерова. Он был членом многих научных обществ, выступал с публичными лекциями, читал химию на Высших женских курсах (Владимирских), принимал участие в различных ученых комиссиях и т. д. Свои доклад в Шпейере О химическом строении веществ он начал словами Ныне, после открытия массы неожиданных и важных фактов, почти все сознают, что теоретическая сторона химии не соответствует ее фактическому развитию. Теория типов,, принятая теперь боль-шин.ством, начинает оказываться недостаточною... . Далее, после критического обзора некоторых положёний теории типов [c.143]

Научндя, педагогическая и общественная деятельность В. А. Каргина была высоко оценена Советским Правительством он был удостоен Ленинской премии (1962), трех Государственных премий (1943, 1947, 1950), награжден тремя орденами Ленина, двумя орденами Трудового Красного Знамени и медалями. В. А. Каргину была дважды присуждена премия имени А. Н. Баха (1949, 1954). [c.16]

КПСС, Совета Министров СССР, ВЦСПС и ЦК ВЛКСМ, а в 1986 и 1987 гг. была признана лучшей среди общетехнических кафедр института. За успехи в трудовой и общественной деятельности профессор Р. А. Караханов был награжден знаком Ударник одиннадцатой пятилетки [30]. [c.12]

В развитии химии в XVII в. особенно значительная роль принадлежит английскому ученому Р. Бо1"1лю. В многогранной научной и научно-общественной деятельности Бойля нашли яркое отражение повые веяния в науке и прежде всего борьба против [c.204]

Оптимизм и творческий темперамент С. И. Вольфковича, его инициатива и энтузиазм, блестящие педагогические способности и активная общественная деятельность, его чуткое отношение к людям позволили ему вовлечь в творческую исследовательскую работу многочисленных учеников и сотрудников. Многие из них стали самостоятельными творческими учеными, руководящими работниками промышленности и высшей школы. С их участием С. И. Вольфкович охватил широкий круг актуальных проблем современно химии и технологии, главным образом химико-технологических процессов производства минеральных удобрений, а также сернистых, фтористых, борных, редкоземельных и других соединений, некоторых органических соединений. [c.6]

Автор открытия искусственной радиоактивности Фредерик Жолио-Кюри — преемник прогрессивного французского ученого Поля Ланжевена. Во время фашистского наше ствия Жолио-Кюри поддерживал движение сопротивления французского народа. Вступив в Коммунистическую партию, он отдал свою пламенную энергию борьбе с поджигателями новой мировой войны и с трибуны Всемирного конгресса мира заявил от имени всех прогрессивных ученых отказ от участия в работах по военному использованию внутриатомной энергии. Его научная деятельность была посвящена изысканию путей мирного применения внутриядерной энергии, а его общественная деятельность на посту председателя Постоянного Комитета Всемирного конгресса сторонников мира — расширению международного движения против поджигателей новой мировой войны. [c.474]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология