Класс млекопитающие

Токсины членистоногих показывают высокую специфичность действия на животных, принадлежащих к различным классам млекопитающим, ракообразным или насекомым. Например, действуя на насекомых, они оказывают возбуждающее действие, вызывают повторное действие в аксоне таракана, сопровождающееся незначительной величиной деполяризации, и депрессирующее действие, производит ингибирование возбудимости из-за деполяризации аксона. [c.336]

Грызуны составляют отряд в классе млекопитающих животных. Характерным признаком грызунов является устройство зубов резцы имеют долотообразную форму, коренные зубы плоские, покрытые бугорками или складками, клыки отсутствуют. [c.21]

Отряд в классе млекопитающих характеризуется отсутствием клыков II сильно развитыми резцами. [c.34]

Естественно, что стремление к обобщениям побуждает многих биологов и работников смежных дисциплин пренебрегать отклонениями, которые с нашей точки зрения могут иметь решающее значение. Без обобщений и законов наука не может существовать. С точки зрения развития такой науки, как биология, представляется крайне желательным установление обобщений, распространяющихся на человечество, на весь класс млекопитающих, на всех особей той или иной биологической группы. Действительно, в близких к медицине разделах науки, объектом которых является человек, четко выражено стремление описывать нормального человека , применительно к которому могут быть сделаны обобщения. Подавляющее большинство научных трудов в области физиологии, биохимии, фармакологии или психологии посвящено изучению такого нормального человека и его реакций. Значение изменчивости при этом либо просто целиком отвергается, либо отводится на второй, план. 1 [c.15]

Трансгенные мыщи могут служить модельными системами для изучения болезней человека и тест-системами для исследования возможности синтеза продуктов, представляющих интерес для медицины. Используя целых животных, можно моделировать и возникновение патологии, и ее развитие. Однако мышь - не человек, хотя она тоже относится к классу млекопитающих, поэтому данные, полученные на трансгенных моделях, не всегда можно экстраполировать на человека в том, что касается медицинских аспектов. Тем не менее в некоторых случаях они позволяют выявить ключевые моменты этиологии сложной болезни. Принимая во внимание все это, ученые разработали мышиные модели таких генетических болезней человека, как болезнь Альцгей- [c.430]

Итак — классификация. Многие к этому занятию относятся неодобрительно, считая его второстепенным. Между тем никакая наука о природе не может развиваться без классификации наблюдаемых явлений. Это верно в тем большей степени, чем более многообразны явления. Научная биология началась с классификации видов, данной Линнеем. Существенна, конечно, не классификация сама по себе, а глубокие научные принципы, положенные в ее основу. Это у Линнея было. Если установлено, что мы с вами относимся к виду Homo sapiens, к отряду приматов, к подклассу плацентарных, классу млекопитающих, подтипу позвоночных, типу хордовых, то найдено место человека в эволюционном древе, определены его главные биологические особенности. Без Линнея не было бы Дарвина. Без Менделеева-клас-сифнкатора не было бы Менделеева — первооткрывателя основного закона химии. Создание научной классификации широкого круга явлений означает открытие важнейшего закона природы, обеспечивающее дальнейшее развитие науки. Сегодня необычайно существенна классификация элементарных частиц. [c.76]

Принцип генетического градиента и другие соображения в том же роде заставляют серьезно задуматься над традиционными методами подбора и использования инбредных экспериментальных животных для всех типов физиологических опытов. Если, например, мы используем крыс (или другие тест-организмы) для количественного определения рибофлавина, то естественно стремиться использовать для этих определений возможно более однородных животных. При изучении вопроса об общих функциях рибофлавина в организме млекопитающих использование однородных животных значительно облегчает исследование. Но если мы хотим изучить потребность в рибофлавине у крыс, как у представителей класса млекопитающих, то мы можем получить об этом совершенно превратное представление, работая с высо-коинбредными линиями. Может случиться, что именно данная линия будет иметь или относительно очень высокую, или, напротив, очень низкую потребность в рибофлавине. Однородность животных в пределах данной линии даст нам неверное представление о крысах как [c.25]

Наши ближайшие сородичи-это шимпанзе и гориллы, обитающие в Африке, и орангутаны, встречающиеся в Азии. Человек вьщелен в самостоятельное семейство класса млекопитающих-Hominidae, тогда как шимпанзе, гориллы и орангутаны относятся к семейству Pongidae. [c.238]

Итак, надо полагать, что человек произошел от одной скрещивавшейся в себе популяции высших приматов. Млекопитающие Ьрои.зошли от большой группы разных популяций звероподобных рептилий, и эти популяции наверняка были генетически изолированными. И все же все они проявляли тенденцию к развитию тех Ьризнаков, на основании которых мы теперь выделяем класс млекопитающих. Таким образом, происхождение человека принципиально отличается от возникновения млекопитающих. [c.163]

Приматы представляют собой отряд класса млекопитающих, характеризующийся сохранением некоторых примитивных черт и прогрессивным развитием более специализированных признаков, связанных с древесным образом жизни и высокой степенью социализации. Некоторые тенденции выявляются в процессе эволюции приматов (Le Gros lark, 1949 Napier, 1971) рис. 1.1). Приматы сохраняют основной план строения тела [c.23]

В классе млекопитающих, насчитывающем свыше 4000 видов, выделяют 20 отрядов. Среди них наиболее массовой и вредоносной группой являются представители отряда грызунов (Rodentia), на долю которого приходится почти половина общего количества видов млекопитающих. [c.84]

Систематическое положение класс млекопитающие, отряд грызуны (Rodentia). [c.160]

Почти те же замечания применимы, когда мы рассматриваем различные ступени (grades) организации в пределах одной большой группы например, среди позвоночных одновременное существование млекопитающих и рыб, среди млекопитающих одновременное существование человека и утконоса, среди рыб — акулы и ланцетника (Amphioxus) последний по крайней простоте своего строения приближается к беспозвоночным. Но млекопитающие и рыбы едва ли конкурируют друг с другом прогресс всего класса млекопитающих или определенных его групп до высшей ступени не поведет к замещению рыб млекопитающими. Физиологи полагают, что для высокой активности мозг должен снабжаться теплой кровью, а это требует воздушного дыхания таким образом, живущие в воде теплокровные млекопитающие терпят ущерб, так как вынуждены постоянно подниматься на поверхность для дыхания. Среди рыб представители семейства акул, конечно, не будут вытеснять ланцетника как сообщает Фриц Мюллер, на бесплодных песчаных берегах южной Бразилии совместно с ланцетником обитает и вступает с ним в конкуренцию только какой-то аномальный кольчатый червь. Три низших отряда млекопитающих, именно сумчатые, неполнозубые и грызуны, живут совместно с многочисленными [c.112]

Несколько лет назад я был очень поражен одним замечанием в этом смыс.те, сделанным м-ром Уотерхаузом. По-видимому, и ироф. Оуэн пришел к сходному заключению. Но безнадежно пытаться убедить кого-нибудь в несомненности этого положения, не приведя длинных рядов фактов, которые мною собраны и которые, конечно, не могут быть здесь приведены. Я могу только высказать здесь свое убеждение в том, что эт — всеобщее правило. Мне известны различные источники возможных ошибок, но я принял их, надеюсь, во внимание. Необходимо отметить, что это правило ни в коем случае не относится к части, как бы необычайно она ни была развита, если она не оказывается необычайно развитой у одного или нескольких видов по сравнению с той же частью у многих других близкородственных видов. Таким образом, крыло летучей мыши — орган крайне ненормальный в классе млекопитающих, но к нему правило это не может быть применено, так как вся группа летучих мышей обладает крыльями оно было бы применпыо только в том случае, если бы один [c.130]

Биологический вид Homo sapiens составляет часть биосферы и продукт ее эволюции. Закономерности биологических процессов, происходящих на клеточном уровне и имеющие универсальное значение в природе, в полной мере приложимы к человеку организация эукариотической клетки, ее компа-ртментадизация, основные пути метаболизма, закономерности митоза и мейоза и многие другие, рассмотренные в предыдущих главах. К человеку применимо большинство физиологических закономерностей, характерных для царства животных, класса млекопитающих, отряда приматов, семейства гоминид, к которым он относится. Все это подчеркивает его связь с миром живых существ. К человеку в полной мере приложимы закономерности наследственности и изменчивости. [c.496]

В геноме человека с помошью гибридизации в мягких условиях обнаружено также множество нуклеотидных последовательностей, имеющих частичную гомологию с другим регуляторным геном HIV-1 - nef. При гибридизации геномных ДНК с зондом, содержащим ген nef часть длинного концевого повтора (LTR) HIV-1 и часть гена env, были выявлены последовательности, имеющие частичную гомологию с HIV-1, которые диспергированы в геномах как у человека, так и у мыши. Сходную картину наблюдали и при гибридизации с ДНК шимпанзе. По мере ужесточения условий гибридизации и отмывки фильтров наблюдали постепенное уменьшение сигнала на автографах, что свидетельствовало о наличие у разных классов млекопитающих гетерогенного семейства геномных последовательностей, имеющих частичную гомологию с использованным зондом. [c.174]

Всякий, кто попытается установить филогенетиче-ские(родственные) связи внутри класса млекопитающих, будет разочарован. [c.60]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология