Физическая и коллоидная хими

История развития химической технологии убедительно доказала, что физическая химия имеет большое практическое значение. Она открывает широкие возможности активного управления химико-технологическими процессами, рационального использования сырья, повышения качества продукции, экономии энергетических ресурсов,, защиты окружающей среды и многое другое. Значение предмета особенно возросло после того, как наша страна взяла курс на интенсивный путь развития народного хозяйства, внедрение прогрессивных технологических процессов, ведущих к повышению качества/ продукции, а также улучшению условий и повышению производительности труда. Поэтому в последние годы изучению физической и коллоидной химии в учебных заведениях химического профиля уделяется все большее внимание. [c.3]

Назначение сборника задач и упражнений — закрепление теоретических знаний по физической и коллоидной химии и выработка у учащихся навыков практического применения этих знаний. Содержание приводимых вопросов максимально увязано с проблемами производства. [c.2]

Процессы, протекающие на поверхности раздела фаз, имеют огромное практическое значение. Их изучению, а также разработке теории вопроса посвящено много научных исследований. В химических, нефтяных, металлургических, машиностроительных, пищевых, текстильных и других вузах курс поверхностных явлений и адсорбции изучают либо в качестве самостоятельной дисциплины, либо в виде раздела курсов физической и коллоидной химии. [c.3]

Для научных и инженерно-технических работников различных отраслей промышленности, а также преподавателей, аспирантов и студентов, специализирующихся в области химической технологии, физической и коллоидной химии. [c.2]

Издание подготовлено на кафедре физической и коллоидной химии [c.1]

Разнообразие природы сил межмолекулярных взаимодействий определяет трудность разработки единой теории, описывающей закономерности слабых взаимодействий, невозможность создания единого уравнения состояния вещества. Интенсивное развитие теории слабых межмолекулярных взаимодействий связано в настоящее время с методами квантовой механики, химической термодинамики, физической и коллоидной химии. [c.91]

Подобные задачи связаны с научными положениями различных областей науки — механики, молекулярной физики, физической и коллоидной химии, что в конечном итоге привело к созданию нового общенаучного направления — физико-химической механики. Физико-химическая механика определяется как наука, изучающая закономерности молекулярного механизма образования пространственных структур в дисперсных системах, а также процессов деформации и разрушения таких структур, твердых тел и материалов в зависимости от совокупности физико-химических и механических процессов. Учитывая, что большинство реальных твердых и жидких ма- [c.8]

Комплекс мероприятий, обеспечивающих безопасность при проведении любых опытов по физической и коллоидной химии, называют техникой безопасности. Пренебрежительное отпошение к мерам техники безопасности, соблюдение которых обязательно при всех работах в химической лаборатории, опасно не только для самого работающего, но и для окружающих. Поэтому никогда не следует пренебрегать теми мерами охраны труда, которые являются обязательными для данного рода работ. Нужно всегда помнить, что каждый демонстрационный опыт требует максимального внимания и сознания большой ответственности со стороны лектора и лекционного ассистента. [c.8]

Развитие теоретической базы физико-химической механики нефтяных дисперсных систем привело к расширению известных положений физической и коллоидной химии, конкретизации некоторых из них, а также необходимости введения новых понятий. В этой связи назрела необходимость уточнения принципиальных научных позиций теории регулирования фазовых переходов, установления соответствия с известными фундаментальными классическими положениями физической и коллоидной химии, а также введения в ряде случаев новых терминов. [c.43]

Руководства же к лабораторным работам по курсу адсорбции и поверхностных явлений пока отсутствуют, имеются только описания отдельных работ в практикумах по физической и коллоидной химии, а также по хроматографии. Такое руководство, на наш взгляд, необходимо. [c.3]

Этот процесс более подробно рассматривается в курсе физической и коллоидной химии. [c.346]

Книга охватывает все темы курса физической и коллоидной химии, предусмотренные учебной программой для техникумов. В начале каждого раздела приведено краткое теоретическое введение и даны основные формулы, применяемые при решении задач по теме. Далее приводятся примеры использования этих законов и формул. Затем следуют упражнения и задачи для самостоятельной работы учащихся. Большинство задач снабжено ответами. [c.3]

Рецензент-, кафедра физической и коллоидной химии Ивановского химико-технологического института (зав. кафедрой проф. В. В. Буданов). [c.2]

ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ И КОЛЛОИДНОЙ ХИМИИ [c.2]

В сельскохозяйственных вузах физическая и коллоидная химия является базовой дисциплиной и завершает курс общеобразовательных наук. На ней, как на фундаменте, строятся в дальнейшем процессе обучения курсы специальных агрономических дисциплин. Методы исследования и основные теоретические положения физической и коллоидной химии широко используются в агрохимии, почвоведении, физиологии растений, микробиологии, биохимии, земледелии, защите растений и т. п. [c.3]

Предлагаемая книга — учебник для средних специальных учебных заведений. В ней в полной мере освещены основные вопросы физической и коллоидной химии изложены основы теории химических и физико-химических процессов показано их практическое применение, направленное на упрочение связи науки с производством. Здесь читатель найдет убедительные ответы на большинство интересующих его вопросов по предмету, познает основы управления химическими и физико-химическими процессами, значительно расширит кругозор и укрепит материалистическое мировоззрение. [c.3]

Рецензенты кафедра физической и коллоидной химии Воронежского политехнического ин-та (зав. кафедрой проф. В. Н. Перелыгин) и проф. В. Н. Никулин (Казанский химико-технологический ин-т им. С. М. Кирова) [c.2]

Рецензенты проф. Л. А. Николаев (МИИТ) и кафедра неорганической, аналитической, физической и коллоидной химии Белорусской сельскохозяйственной академии (зав. каф. доц. В. Д. Комаров) [c.2]

Б79 Демонстрационные опыты по физической и коллоидной химии. Учеб. пособие для вузов. М., Высшая школа , 1976. [c.2]

Однако следует признать, что в ряде случаев при чтении курса физической и коллоидной химии в сельскохозяйственных вузах лекционному демонстрированию не уделяют должного места, в силу чего физическая сторона многих явлений подается преимущественно меловым способом. Чаще всего это обусловлено тем, что в отечественной литературе до сих пор нет специального руководства, в котором были бы систематически описаны лекционные демонстрации по данной дисциплине. Имеющиеся в отдельных руководствах разрозненные описания демонстраций не учитывают специфики преподавания в сельскохозяйственных вузах и потому не могут удовлетворить потребность в подобного рода пособии. [c.4]

В настоящей книге, посвященной подробному описанию подготовки демонстрационных опытов и их выполнению на лекциях по курсу физической и коллоидной химии, автор использует результаты практики лекционного эксперимента, накопленные за годы работы на кафедре общей химии Крымского сельскохозяйственного института им. М. И. Калинина. Кроме того, в нее введены многие проверенные и надежные новые лекционные демонстрации, заимствованные из различных литературных источников, как отечественных, так и иностранных. Автор стремился отобрать такие опыты, которые не требуют сложных установок и длительного времени проведения и отражают основные разделы физической и коллоидной химии в точном соответствии с программой, утвержденной Министерством высшего и среднего специального образования СССР для сельскохозяйственных вузов. [c.4]

Подбирая демонстрационные опыты, лектор должен исходить из того, что в курсе физической и коллоидной химии демонстрации не служат дополнением к словесному изложению курса, а составляют его неотъемлемую органичную часть. Не следует также считать демонстрации только формой преподавания — они являются весьма важной частью содержания экспериментального курса. [c.6]

Поскольку на лекциях по физической и коллоидной химии, помимо демонстрационных опытов, осуществляется показ и других иллюстрационных материалов (таблиц, графиков, диапозитивов и т. п.), аудитория должна иметь соответствующее оборудование. Многие из описанных в данном руководстве опытов рекомендуется проводить с применением проекционного фонаря, так как при этом обеспечивается максимальная наглядность демонстрации. [c.7]

Техника безопасности при выполнении демонстрационных опытов по физической и коллоидной химии [c.8]

Поскольку физическая и коллоидная химия широко использует математический аппарат, она является таким же сложным предметом для студентов сельскохозяйственных вузов, как курс сопротивление материалов для студентов технических вузов. Опыт преподавания физической и коллоидной химии показывает, что она содержит немало понятий, фактов, идей и закономерностей, достаточно сложных для восприятия. Необходимы большие усилия и непрерывное совершенствование методики преподавания курса физической и коллоидной химии для того, чтобы ее основные положения и понятия органически вошли в научный багаж студентов, чтобы они могли в дальнейшем творчески их использовать в решении наиболее важных вопросов сельского хозяйства. Необходимо также обеспечить макоималыную наглядность излагаемого материала, что в свою очередь требует широкого применения демонстраций в процессе обучения. Опыт передовых вузов страны показывает, что хорошо поставленная демонстрация лекционного курса не только повышает интерес слушателей, но и делает всякое явление яснее для них, содействует более легкому усвоению и запоминанию материала. Увлекательные и эффективные демонстрации надолго запоминаются, так как воздействуют не только на умы, но и на эмоции, на воображение. [c.3]

Применяющиеся в лекционных демонстрациях по физической и коллоидной химии вещества можно условно разделить на три [c.10]

Противопожарные мероприятия. При подготовке и проведении демонстрационных опытов по физической и коллоидной химии может возникнуть опасность пожара. Наиболее опасны в пожарном отношении нагревание и операции, связанные с использованием огне-и взрывоопасных веществ. [c.11]

Оказание первой медицинской помощи. При подготовке и проведении демонстрационных опытов по физической и коллоидной химии могут иметь место следующие виды производственных травм [c.14]

Алешин С. Н. Руководство к практическим занятиям по физической и коллоидной химии. М., Изд-во ТСХА, 1952. [c.250]

B.А.Вннокуров - доктор химических наук, профессор, зав. кафедрой физической и коллоидной химии РГУ нефти и газа им. И.М.Губкина, [c.2]

Иногда одна лекция очень насыщена демонстрациями, друга. же — вовсе читается без них. Следует возможно болбе равномерно распределять демонстрации по всему читаемому курсу. С этой целью в предлагаемой книге многие из описываемых демонстрационных опытов посвящены таким темам физической и коллоидной химии, которые или бедно оснащены опытами, или читаются совсем без них. [c.6]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология