Справочник химика 21

Химия и химическая технология

Статьи Рисунки Таблицы О сайте English

Практические применения — второй этап

    Считается, что методы моделирования химико-технологнче-ских процессов прошли три основных этапа эмпирическое моделирование, моделирование на основе теории подобия и математическое моделирование [197]. Согласно [197] первый этап — эмпирическое моделирование — начался в конце XIX — начале XX века и длился вплоть до 50—60-х годов. Второй этап — моделирование на основе теории подобия — получил распространение в 40—60-е годы. Третий этап — метод математического моделирования является в настоящее время доминирующим. Однако, сложность, многофакторность химико-технологических процессов вообще, а процессов получения полимеров в особенности, практически исключает возможность его применения для составления полного математического описания. Даже в производстве таких крупнотоннажных полимеров, как полиэтилен, поливинилхлорид, полистирол,. математические модели сегодня разработаны лишь для отдельных стадий синтеза и не охватывают всего технологического процесса. Для других, менее проработанных технологий получения полимеров математическое моделирование еще весьма робко делает свои первые шаги. [c.241]


    Другим параметром, существенно влияющим на уровень s(a), является погрешность акустоупругого коэффициента. Этот коэффициент может быть определен как экспериментально, так и расчетным путем, через упругие модули второго и третьего порядка. Расчетный путь выглядит, на первый взгляд, предпочтительным. Однако для ограниченного круга исследованных к настоящему времени конструкционных материалов погрешность измерения модулей достигает сотен процентов [19 - 21]. Поэтому на данном этапе использование расчетных значений акустоупругих коэффициентов не обеспечивает удовлетворительной точности определения напряжений и не может быть рекомендовано для практического применения. Более перспективным выглядит экспериментальный подход к определению акустоупругих коэффициентов. [c.150]

    Практическая реализация методических и аппаратурных достижений хроматографии заключается в привязке их к конкретным объектам, т. е. к разработке новых методик. Во многих случаях целесообразна разработка нескольких альтернативных методов для анализа объектов определенного типа. Это может быть связано со следующими обстоятельствами. Во-первых, при многоэтапном анализе сложного объекта (например, нефти), когда необходимы различные варианты анализа и различная аппаратура, целесообразна разработка альтернативных этапов, осуществляемых в зависимости от аппаратурных возможностей исследователя и требований к детальности анализа [208]. Во-вторых, в каждом конкретном случае следует учитывать экономические аспекты аналитического контроля производства, имея в виду стремление к использованию наиболее доступной и однотипной аппаратуры применительно к анализу группы объектов (например, с этой точки зрения должна рассматриваться целесообразность применения хромато-масс-спектрометрии, других гибридных методов, капиллярной хроматографии). В-треть- [c.220]

    Создание единой для большого числа процессов и аппаратов математической модели, отражающей физическую сущность явления, невозможно без выявления истинных закономерностей осуществляемых физико-химических превращений. Вместо подгонки диффузионных моделей с эффективными, т. е. дающими похожий на конечный результат ответ, коэффициентами под единичные эксперименты, надо направить усилия на изучение определяющих этот комплексный ответ отдельных факторов, таких как структура слоя катализатора, глобальная и локальная гидродинамика смеси, тепло- и массоперенос, кинетика гетерогенных химических реакций. Основу этого изучения по каждому из указанных разделов должно составлять целенаправленное экспериментальное обследование во всем интересном для практических приложений диапазоне изменения определяющих параметров с последующей фиксацией физических закономерностей или критериев нодобпя исследуемого яв.пения. На первом этапе изучения отдельных влияющих па работу химических реакторов факторов, кроме изучения кинетики химических реакций, остается реальной идея физического, в том числе и масштабного, моделирования с применением вычислительной техники, при этом должно быть обеспечено соответствие теоретических моделей экспериментальным данным. На втором этапе описания работы химических реакторов общая математическая модель будет получена сложением отдельных составляющих процесса. Основным будет выбор частных видов общей модели, отвечающих конкретным практическим случаям, и их численный расчет с учетом всех влияющих факторов. [c.53]


    Широкое применение инструментальных методов анализа ни в какой мере не умаляет роли классической аналитической химии, которая, безусловно, является основой современной аналитической химии. Поэтому на первом этапе студенты знакомятся с классическими методами анализа и лишь с основами электрохимических, спектроскопических, хроматографических и некоторых других современных методов анализа (книги 1 и 2 Основы аналитической химии ). На втором этапе студенты углубленно изучают и практически осваивают в лаборатории аналитической. химии потенциометрический, кондуктометрический, хро-нокондуктометрический, высокочастотный, полярографический, амперометрический, кулонометрический, эмиссионный и абсорбционные методы спектрального анализа в видимой, ультрафиолетовой и инфракрасной областях спектра, а также радиометрические, хроматографические и другие методы анализа, и в том числе методы титрования иеводных растворов и методы анализа редких элементов, которые изложены в этой книге. [c.18]

    Только что рассмотренные реакции восстановления путем передачи гидрид-иона являются простейшей моделью более сложных по механизму реакций, идущих при действии ряда нуклеофильных реагентов на соединения, обладающие электрофильными центрами. Нуклеофильный рЬагент на первом этапе передает свою пару электронов в совместное обладание атакуемому соединению, а на втором этапе отрывается без этой пары электронов при этом он замещается протоном из среды, в которой проводится взаимодействие. Таким образом, восстанавливаемое соединение получает вначале пару электронов, а затем протон. Следует полагать, что восстановление упомянутыми выше соединениями серы (см. 16.2) и другими соединениями проходит именно по такому механизму. Реакции эти находят большое практическое применение, хотя известен механизм лишь очень немногих из них. [c.451]


Смотреть страницы где упоминается термин Практические применения — второй этап: [c.257]    [c.251]    [c.765]    [c.463]   
Смотреть главы в:

Физические методы в химии -> Практические применения — второй этап




ПОИСК





Смотрите так же термины и статьи:

Практическое применение пен



© 2025 chem21.info Реклама на сайте